【精選】三年級科技作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級科技作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級科技作文 篇1
今天是我們崇文學(xué)校的第三屆校園科技節(jié)�？萍脊�(jié)的現(xiàn)場會來了許多位教育局的領(lǐng)導(dǎo)，還有各個學(xué)校的校長。 好了說了這么多，趕快來看看我們的精彩活動吧！哈哈，第一項(xiàng)活動我雖然不知道名字，不過它特別精彩，特別漂亮。高年級的大哥哥們放了很多五顏六色的大氣球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去氣球好像一顆顆五彩的星星。一顆一顆氣球飛上了藍(lán)天，我們不停的數(shù)著數(shù)，數(shù)著數(shù)著我也好像跟著彩球一同飛上了藍(lán)天。 我們的第二項(xiàng)活動是參觀動物標(biāo)本。是我最喜歡的了。這里有許多動物標(biāo)本，有蛇、青蛙、老鷹，最有趣的要數(shù)老鷹了，它那雙眼睛直直的看著我們，嚇得我們有的像小兔子一樣跑了。
科技節(jié)的活動還有很多，只是一時半會兒也說不完。今天我很快樂，很開心，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
三年級科技作文 篇2
有一天，我和爸爸去了上�？萍拣^。
上�？萍拣^可好玩了！在外面有2個大機(jī)器人像2位誓死保護(hù)科技館的巨人。走進(jìn)去一看，有許多圖片和動物。在里面我先去的是關(guān)于星系的知識，在去的是關(guān)于動物的知識。接著，我們就上去了。上面全都是賣玩具的，但是，有一處是看電影的。我一直呆在2樓，因?yàn)槲蚁胭I玩具，爸爸看見我實(shí)在想買只能給我買了，買的是《火焰戰(zhàn)士》的模型。還看了一場4D電影“僵尸之地”。然后，就上三樓了。上了三樓讓我大吃一驚。因?yàn)橄褚粋�動物園還像植物園，我們先看的是蝙蝠，因?yàn)轵鹗且剐袆游锼阅抢锖芎�，在里面我覺得最讓我吃驚的是吸血蝙蝠。因?yàn)槲覀兛匆娝谖i肉的血。
最后我就和爸爸回家了。
三年級科技作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在身處在科技飛速發(fā)展的一個美好時代。我們身邊的很多事物都被滿滿的黑科技包圍著，如全面屏手機(jī)、激光投影儀、臺式電腦等�，F(xiàn)在，讓我們穿越時空隧道看看50年前的今天吧！
50年前的今天，沒有電腦、手機(jī)，甚至連一個老式黑白電視機(jī)都非常少見。想給遠(yuǎn)方的朋友捎信，要寫好了信后放進(jìn)郵箱里，再等著郵遞員來把信捎給別人。我記得外婆家有一個老式的電視機(jī)，看電視時，可算是來了客人了！沙發(fā)、椅子全都坐滿了，可能還有幾個人是站著。街道上只能見到幾輛自行車，連老爺車也都很少見。
現(xiàn)在，讓我們回到現(xiàn)實(shí)，再來看看吧！街道上一輛接一輛的豪華轎車奔馳在路上，川流不息。手機(jī)、平板電腦處處可見。想跟朋友問候一下，直接用手機(jī)微信留個言，發(fā)一個語音，搞定。大彩電家家戶戶隨處可見，想調(diào)頻道音量，一個遙控器，Nice！想創(chuàng)建文檔，不用說，輕薄的筆記本電腦隨身攜帶，哪都能弄，輕松搞定！
人類現(xiàn)在創(chuàng)造的科技，已經(jīng)為我們的生活提供了不小的便利。我想：科技的飛速發(fā)展也成就了我們今天的美好生活。而我們長大后也要將科技融入更先進(jìn)的生活，我們要讓科技一步步走向未來。
三年級科技作文 篇4
今天，媽媽帶我去科技館參觀。
我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現(xiàn)在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺，當(dāng)畫面上出現(xiàn)小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。
接著我們?nèi)チ恕暗卣鹦∥荨�，通過看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發(fā)生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衛(wèi)生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗(yàn)了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了！
接著我又在消防模擬通道里體驗(yàn)了火災(zāi)逃生，火災(zāi)逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預(yù)防火災(zāi)，平時不要玩火，不要亂動電源。
然后，我們來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據(jù)琴聲變大變小，還可以根據(jù)發(fā)出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學(xué)堂……
科技館里的東西真神奇��！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學(xué)到了很多知識，我想現(xiàn)在科技比以前要發(fā)達(dá)了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后研究更多的科學(xué)知識。
三年級科技作文 篇5
上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無比激動的.心情，四處觀看。其中，一個名為“機(jī)器人挪羅盤”的展物，讓我為之驚嘆。
只見兩個簡易機(jī)器人，用兩只機(jī)械手，將一個正在飛速轉(zhuǎn)動的羅盤拿起來，并放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制，使機(jī)器人根據(jù)電腦的指引，來做的。為什么機(jī)器人可以轉(zhuǎn)動機(jī)械手或是“四肢”可以動呢?一方面是電腦的指引，另一方面則是機(jī)械傳動。
機(jī)械傳動，就是機(jī)械運(yùn)動的傳遞，分為：帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機(jī)器蕩中常用的機(jī)械傳動，一般是軋鋼機(jī)、紡織機(jī)械等，用得十分普遍。而鏈傳動就是多用于摩托車和自行車等機(jī)械傳動中。機(jī)器人就是用帶傳動來讓機(jī)械各個部分轉(zhuǎn)動的。當(dāng)某一的部件轉(zhuǎn)動時，可帶動繞在它上面的傳動帶轉(zhuǎn)動，依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動傳遞到機(jī)器人中的其他部件，這樣，就讓機(jī)器人的“四肢”動起來，再加上電腦精密的計(jì)算加以控制，就是機(jī)器人能夠搬運(yùn)物品，甚至可以彈奏樂器。
機(jī)械傳動其實(shí)帶給人很多便利。就比如說齒輪傳動，是由主動齒輪、從動齒輪直接嚙合傳遞運(yùn)動和動力的一套裝置。當(dāng)一對齒輪相互嚙合而工作是，主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒，使從動輪轉(zhuǎn)動，從而將主動輪的動力和運(yùn)動傳遞給了從動輪，致使整個齒輪結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)動。中標(biāo)的專供就是依靠齒輪轉(zhuǎn)動，還有保險箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動，然后是兩個齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。
科技館原來隱藏著如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時間要多去科技館參觀，以增長知識。
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