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三年級(jí)的記事作文

時(shí)間:2022-08-21 19:41:04 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)的記事作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的記事作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于三年級(jí)的記事作文10篇

三年級(jí)的記事作文 篇1

  暑假又來(lái)臨了,孩子們有的復(fù)習(xí),有的看書(shū)充實(shí)自己,有的沒(méi)完沒(méi)了的玩手機(jī)和電腦等電子類(lèi)產(chǎn)品,而我就是讀書(shū)和出去鍛煉自己,充實(shí)自己的快樂(lè)暑假。

  我呢,今天要跟哥哥和妹妹還有姐姐一起去國(guó)色天香水上樂(lè)園玩耍。一路上我們又唱又跳,邊說(shuō)邊笑。樂(lè)著呢!不久,就看見(jiàn)國(guó)色天香二期水上樂(lè)園宏偉的大門(mén)。

  樂(lè)園里面人山人海,我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于換好了衣服,我和妹妹先去了水上滑梯,水一點(diǎn)一點(diǎn)的落下,“走咯!”妹妹興奮的說(shuō)道。姐姐和哥哥玩高的。我們小孩子呢就玩小的,可是呢,我怕水,就對(duì)妹妹說(shuō)道“你去玩吧,等你玩完了我再玩”。結(jié)果沒(méi)想到的是,妹妹一把把我拉進(jìn)水上滑梯,可不弄我一臉?biāo),嗆得我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),鼻子里也嗆進(jìn)了很多水,難受著呢!我就對(duì)妹妹說(shuō)“我不去了,你去玩吧,我在里面泡會(huì)兒水”!皠e嘛,一起玩”,妹妹抓著我的手對(duì)我說(shuō),不一會(huì)兒,一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

  我們又去玩了大海嘯,水呼啦呼啦的過(guò)來(lái),一下就淹過(guò)了我和姐姐的頭頂,我還聽(tīng)見(jiàn)咕嚕咕嚕的聲音呢,可把我嚇得不輕,沒(méi)想到的是,我們剛一玩完就下起了大暴雨。我以為人們會(huì)很沮喪,沒(méi)想到的是,人們遇到這種壞天氣還在笑。

  雖然沒(méi)玩多久,可是我卻深深的體會(huì)到一種道理,那就是:困難不會(huì)把人困住,要看你面對(duì)困難的態(tài)度,笑一笑,困難就會(huì)被嚇跑。

三年級(jí)的記事作文 篇2

  我的課余生活多姿多彩。有時(shí)讀書(shū),有時(shí)看電視,還有時(shí)打羽毛球……其中我最喜歡讀書(shū)和看電視。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū),所以媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)。我一有空就讀書(shū),每天晚上睡覺(jué)前讀書(shū)是我的必修課。讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了許多字;讀書(shū)讓我懂得了朋友之間需要互相幫助;讀書(shū)使我知道了萬(wàn)物生長(zhǎng)都不能違背客觀規(guī)律;讀書(shū)使我知道了很多知識(shí)。書(shū)是我快樂(lè)的源泉,書(shū)使我的生活變得快樂(lè)而有趣,我喜歡讀書(shū)!

  我不僅喜歡讀書(shū),還喜歡看電視。每天12:38分我們?nèi)胰藴?zhǔn)時(shí)收看《今日說(shuō)法》,通過(guò)看《今日說(shuō)法》,我了解到很多法律知識(shí),知道了各地信息。通過(guò)看電視,開(kāi)拓了我的視野。

  課余生活充實(shí)了我的生活,讓我的生活變得更加豐富多彩。

三年級(jí)的記事作文 篇3

  蘿卜白菜,各有所愛(ài)。有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà),有的同學(xué)喜歡小制作,有的喜歡看課外書(shū),還有的喜歡玩游戲和踢足球,可我對(duì)學(xué)舞蹈情有獨(dú)鐘。

  記得第一次上舞蹈軟功課,老師叫我們壓腿、劈叉,動(dòng)作很難,由于剛開(kāi)始學(xué)習(xí),不掌握技巧,練習(xí)時(shí)全身特別疼痛,疼得我淚流滿(mǎn)面,我產(chǎn)生了不想學(xué)的想法,申老師仿佛看出我的心思,下課后鼓勵(lì)我說(shuō):“你很堅(jiān)強(qiáng),老師下節(jié)課必須見(jiàn)到你!辈⒑臀依^蓋章。我逐漸恢復(fù)了信心,堅(jiān)持上課學(xué)習(xí)。

  我學(xué)的是民族舞,每周三節(jié)課,每節(jié)課九十分鐘,有時(shí)累的大汗淋漓、兩腿發(fā)軟,但我始終堅(jiān)持,在老師的精心教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)我刻苦學(xué)習(xí),終于有了很大進(jìn)步。在陜西省荷花杯舞蹈大賽中獲得銅獎(jiǎng),F(xiàn)在我一上課跳舞,所有的疼痛和疲勞都拋到了九霄之外。

  跳舞不但鍛煉身體,而且使我變得堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),我學(xué)到了很多知識(shí),讓我的生活更加絢麗多彩!

三年級(jí)的記事作文 篇4

  雞姥姥生病了,小雞買(mǎi)了一個(gè)木桶去看姥姥,半路上碰到了小鴨,它們走著走著,遇到了一條河,河水很深,水流很急,“嘩啦啦,嘩啦啦”。小雞發(fā)愁了,眉毛緊鎖,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“這可怎么辦?我不會(huì)游泳!”小鴨拍了拍胸脯,大聲地說(shuō):“包在我身上!”

  說(shuō)著一下跳進(jìn)河里,兩腳往后一蹬,飛快地向?qū)Π队稳。小雞坐在鴨背上緊緊握著木桶,不一會(huì)兒,到岸了,它們跳上了岸,繼續(xù)聊天。小鴨突然掉進(jìn)了土坑!小鴨急忙大叫:“救命。 毙‰u眼前一亮,說(shuō):“看我的!”說(shuō)著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……,把水倒進(jìn)坑里,隨著水面一點(diǎn)點(diǎn)升起,小鴨浮了起來(lái),小鴨上了岸!爸x謝你!”小鴨說(shuō)。

  小雞說(shuō):“謝謝你,是你幫我過(guò)了河”。小鴨說(shuō):“不客氣,咱們是最好的朋友!”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說(shuō):“你們都是好孩子!”

  它們開(kāi)心地笑了。

三年級(jí)的記事作文 篇5

  老師說(shuō)童年是最快樂(lè)的,爸爸媽媽說(shuō)童年是美好的,書(shū)上說(shuō)童年是最值得記憶的?煽鞓(lè)這個(gè)詞已經(jīng)不能再用來(lái)形容我們現(xiàn)在的童年了。

  自由是快樂(lè)的前提,可伴著社會(huì)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)壓力的增長(zhǎng),我們已經(jīng)被家長(zhǎng)束縛了,我們沒(méi)有了自由,而家長(zhǎng)努力教我們學(xué)這學(xué)那,叫我們聽(tīng)話(huà)守規(guī)矩,使我們過(guò)早的成熟起來(lái),還有什么天真可言?那么快樂(lè)更不知從何談起了。

  可是我們不能怪家長(zhǎng),他們把各種各樣的知識(shí),世俗觀念往我們腦袋里塞,讓我們懵懂的腦子里充滿(mǎn)那些具有現(xiàn)實(shí)意義的東西,上重點(diǎn)中學(xué),考重點(diǎn)大學(xué),過(guò)舒服的日子。然而,他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂(lè)趣。

  很多次,在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲(chóng)起床、懶蟲(chóng)起床”的鬧鈴聲爬了起來(lái),迷迷糊糊地穿衣服,匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書(shū)包來(lái)到教室,面對(duì)我的是似海的習(xí)題,如山的試卷,可是做那么多的習(xí)題對(duì)我們有多大的用處呢?我真想對(duì)天空大喊一聲:“這是我們應(yīng)有的童年嗎?”

  童年對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再是輕松快樂(lè)的代名詞,而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的.同時(shí),也能擁有快快樂(lè)樂(lè)的童年!

三年級(jí)的記事作文 篇6

  每當(dāng)我看見(jiàn)別的小孩在玩耍時(shí),就想起了我小時(shí)候的一件趣事。

  那是我六歲那年,媽媽給我買(mǎi)了一只小貓。那小貓是黃色的,眼睛跟水珠似的,眼睛沒(méi)事就不停的轉(zhuǎn)圈,跟車(chē)輪似的。

  那時(shí),那小貓剛剛一個(gè)月,眼睛還沒(méi)太睜開(kāi),所以每一次我?guī)娑家な右陨。每次它摔倒時(shí),我都會(huì)發(fā)出“哈哈”的笑聲。

  有一天,爸爸從街上回到家,見(jiàn)小貓很不聽(tīng)話(huà),他就對(duì)我說(shuō):“哪個(gè)動(dòng)物不聽(tīng)話(huà),你就把它放在冰箱里,讓那個(gè)小動(dòng)物冬眠!庇谑,我就對(duì)小貓說(shuō):“你再不聽(tīng)話(huà),我就把你放在冰箱里‘冬眠’,變成冰貓!

  它聽(tīng)了,仍然不聽(tīng)話(huà)的玩著,氣得我對(duì)它吼道:“你快點(diǎn)回到你的窩里去……”一連說(shuō)了十來(lái)遍它也不聽(tīng)。氣得我抓起它,放在冰箱里。時(shí)間一分一分的過(guò)去了,二十分鐘后,我把它拿出來(lái)一看,哎呀!它凍成冰球了,已經(jīng)死了。父親聽(tīng)后,立刻把我叫過(guò)來(lái),吼道:“你怎么把貓給弄死了?”我當(dāng)時(shí)還委屈的說(shuō):“你不是說(shuō)把動(dòng)物放冰箱里‘冬眠’就聽(tīng)話(huà)了嗎?”

  童年的趣事真是可愛(ài)天真,我喜歡童年的樂(lè)趣。

三年級(jí)的記事作文 篇7

  在寒假里,有許多趣事?墒,有一件事,非常有趣,就是每一年去別人家——拜年。

  大年三十我們吃餃子,自己挑碗,因?yàn)槟抢锩嬗幸粋(gè)餃子放了五角錢(qián)。吃完餃子,春節(jié)晚會(huì)就開(kāi)始了,于是,我就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái),正當(dāng)我看的津津有味時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō) 走,快 去睡覺(jué)吧,明天還早起呢?我只好去睡覺(jué)了。

  天還沒(méi)亮,火鞭就響了起來(lái),很煩人,所以,我就起來(lái)了,我起來(lái)了,我媽也起來(lái)了,然后我們就去拜年了。

三年級(jí)的記事作文 篇8

  今天,姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚(yú),我見(jiàn)他非?蓯(ài),便在里養(yǎng)了起來(lái)。

  鯰魚(yú)是肉食性魚(yú)類(lèi),所以,我將火腿腸放到里面,可它連理都不理,我很奇怪,我又把我又把肉往它身邊移了一移,可它還是不吃,我很奇怪。

  到了第二天,我去看的時(shí)候,魚(yú)缸里的肉沒(méi)了,我很驚訝,但鯰魚(yú)的肚子卻肥了好幾圈,我明白了,鯰魚(yú)是在夜間捕食獵物的。

  過(guò)了兩天,我開(kāi)始往魚(yú)缸里放魚(yú)苗了,讓它自己捕魚(yú)。魚(yú)苗放好后,我慢慢的觀察著,30分鐘過(guò)去了,小魚(yú)苗還在自由自在的游著,但鯰魚(yú)卻縮在一角一動(dòng)不動(dòng),我很郁悶,它咋不去捕魚(yú)呢?忽然,一條小魚(yú)慢慢的靠近鯰魚(yú),突然,在一瞬間,鯰魚(yú)飛快的向前一沖,一口咬住了小魚(yú)苗。這下我才明白了。

  在這次的觀察中,我明白了鯰魚(yú)是在夜間捕食獵物的,而且不是主動(dòng)去追捕獵物,而是當(dāng)獵物靠近它時(shí),它才會(huì)迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚(yú)苗就是這樣命喪黃泉的……

三年級(jí)的記事作文 篇9

  三年級(jí)的那一次期末數(shù)學(xué)考試,我永遠(yuǎn)難忘。

  那是一個(gè)星期三的上午,我和同學(xué)們?nèi)⒓涌荚。因(yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有能難倒我的數(shù)學(xué)題,所以這次考試我是滿(mǎn)有把握的,對(duì)布告欄上寫(xiě)的“考試的同學(xué)請(qǐng)帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼,便進(jìn)入考場(chǎng)。

  坐下不久,我拿出文具盒,掏出草稿紙,擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦!我的尺子呢?我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,身上的幾個(gè)口袋也找了個(gè)便,也沒(méi)尋到尺子的影兒。我開(kāi)始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下,豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái),我都要急哭了。

  后排的一位同學(xué)看見(jiàn)我這幅摸樣,連忙問(wèn);“你怎么了?”我告訴他我忘拿尺子了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),只聽(tīng)“咔擦”一聲脆響。呀!后排的那位同學(xué)把他最心愛(ài)的尺子折成了兩截,他把一截遞給我,說(shuō):“先拿去用吧!蔽医舆^(guò)半截尺子,激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。

  開(kāi)考了,我連忙收住心思,聚精會(huì)神地答題,一題、二題、三題,果然圖形題出現(xiàn)了,我拿起了半截尺子,細(xì)心地畫(huà)起了圖形……我終于順利做完了全部試題,又檢查了一遍,才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。

  這件事雖然早已過(guò)去,可是每當(dāng)想起來(lái),就像剛剛發(fā)生了一樣,清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏,患難見(jiàn)人心”的真正含義。

三年級(jí)的記事作文 篇10

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,可我也有很多煩惱。

  煩惱一是:我總是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。放學(xué)了,本來(lái)我是想做完作業(yè),好好玩一會(huì)兒的,可是媽媽又給我報(bào)了毛筆字的課,上午8:30-10:30,兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,中間只能停下來(lái)休息15分鐘,喝口水,上個(gè)廁所,玩一會(huì)兒,就又上課了。我筋疲力盡地回到了家,趕緊做作業(yè),迅速吃完飯,剛好看一會(huì)兒電視,爸爸又大聲說(shuō):“現(xiàn)在不能看電視,趕快把作業(yè)做完!眿寢層终f(shuō):“你應(yīng)該把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,把星期一要講的課預(yù)習(xí)一下!本瓦@樣一天又一天……唉,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!爸爸媽媽?zhuān)銈冏屛易约嚎刂谱约旱臅r(shí)間吧!

  我還有一個(gè)煩惱,我的體重有點(diǎn)偏重了,媽媽總是管著我這樣不能吃,那樣不能吃,可我總覺(jué)得餓,所以每次我總要乘他們不注意時(shí),才能大口吃肉,飽餐一頓。胖的煩惱還不止這些,每次課間操,我最怕跑步了,每次都累得我氣喘吁吁。

  唉!我的這些煩惱不知道什么時(shí)候能煙消云外,希望有人把我的煩惱給拿走,那該都好!

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