【實(shí)用】三年級(jí)樹(shù)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
有人說(shuō)我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人說(shuō)我喜歡烈日當(dāng)空的夏天，也有人說(shuō)我喜歡冰天雪地的冬天但我想對(duì)他們說(shuō)：“我喜歡果園飄香的秋天。”
炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了清新涼爽的秋天。這時(shí)，農(nóng)民伯伯最忙碌的日子到了。你瞧，果園里的蘋(píng)果姑娘羞紅了臉，梨子笑彎了腰農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花，笑臉使他們像年輕了十歲一般。這時(shí)，菜園里更是忙的不可開(kāi)交，可不!院子里的白菜、蘿卜、花菜都成熟了。家鄉(xiāng)的山不多，但一到秋天，山不多才怪，不信的話你看：谷堆成一座座金燦燦的山，我們小孩子最喜歡這些“山”了，我們要是玩捉迷藏，就會(huì)躲在谷堆后面。我要是藏起來(lái)，誰(shuí)也找不到，因?yàn)槲蚁矚g躲在谷堆上面。秋天所以成了我最喜歡的季節(jié)。
我太喜歡秋天了。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
今天，我偶然經(jīng)過(guò)樓下的那棵銀杏樹(shù)，想起了老師布置的作業(yè)，就留心觀察。
突然間，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹(shù)上的一個(gè)“小不點(diǎn)”—嫩芽，接著又看見(jiàn)了很多很多，這些嫩芽真可愛(ài)，像剛出生的小寶寶，嫩綠嫩綠的，有兩根樹(shù)枝間有一張蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛從上面慢慢爬過(guò)，就像給這棵小銀杏樹(shù)劃上了一道美麗的風(fēng)景線。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上飄來(lái)了香味，現(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，是百花盛開(kāi)的時(shí)候，銀杏樹(shù)雖然沒(méi)有花兒的美麗和芬芳，但在春天，也絲毫不失自己的風(fēng)彩，依然堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著。它悄悄地披上了一層薄薄的綠紗，它那嫩綠的葉子，就像一柄柄展開(kāi)的小扇子，扇走了夏天的炎熱。細(xì)雨“沙沙沙”地落在了嫩綠的葉子上，好像也在告訴銀杏樹(shù)，春天來(lái)了，銀杏葉寶寶好像在空中揮著手，向我問(wèn)好呢，我感到一陣欣慰，擁抱了一下銀杏樹(shù)。
這就是我家門(mén)口的銀杏樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
星期五的體育課上，我和張玥、段幽竹在沙坑上玩。
突然，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正用鐵絲拴在一棵小樹(shù)上快活地蕩秋千。把那棵小樹(shù)搖得東倒西歪的`，看得出來(lái)，那是一棵剛栽下的小樹(shù)，它經(jīng)不起我們的折騰，我仿佛看到、聽(tīng)到、小樹(shù)正在向我們求救，它正在哭泣，正在難受。
我們?nèi)藢?shí)在看不下去了，飛快地跑出去制止。等那個(gè)同學(xué)下來(lái)。我們看見(jiàn)小樹(shù)的皮已經(jīng)磨破了。小樹(shù)一定很痛吧！太可憐了！看到這些，我心想：可憐的小樹(shù)，你無(wú)私的奉獻(xiàn)了這么多，沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有綠色，沒(méi)有制造氧氣的機(jī)器，人類還能生存嗎！小樹(shù)吸收二氧化碳通過(guò)光合作用制造氧氣，小樹(shù)長(zhǎng)大后，能給我們遮光擋雨，能作為我們建造高樓大廈的材料。小樹(shù)綠化了我們的環(huán)境，美化了我們的生活，讓世界充滿了活力。它是地球的一分子。難道小樹(shù)的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
同學(xué)們，讓我們保護(hù)大自然吧！保護(hù)大自然的一草一木，地球媽媽的笑容重現(xiàn)宇宙吧！
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