有關(guān)三年級風(fēng)的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級風(fēng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風(fēng)伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的`小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢？且聽我慢慢道來……
俗話說“父愛是船，母愛是帆�！备笎燮浦饲靶�，母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，(.)讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚光大。
三年級風(fēng)的作文 篇2
初夏的一個早晨，風(fēng)媽媽對風(fēng)說：“媽媽這幾天要去姑媽家一趟，您能幫媽媽照看這里嗎？”“媽媽，可是我什么也不會��！”“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了�！闭f完話，還沒等風(fēng)接茬風(fēng)媽媽就飛的無影無蹤了。
風(fēng)不知道誰需要幫助，它就沿著山川河流慢慢地尋找。風(fēng)看到河岸耷拉著腦袋的柳樹，它想：我可以讓它變得精神點。風(fēng)使勁一吹，柳樹是精神抖擻了。但是，蕩起的樹枝卻驚走了在樹上停歇的小鳥。
風(fēng)又來到草地上，看到一個小女孩在樹下看書，它想：我可以讓她涼快點。風(fēng)使勁一吹，小女孩是涼快了，卻同時把小女孩手上的書吹得滿地打滾。
風(fēng)又來到明明家，明明的媽媽剛晾上衣服，它想：我可以讓衣服干得快一點。風(fēng)使勁一吹，衣服是干了，卻也被吹得四處飄散。
大家都在怪風(fēng)，還給它起了個外號，叫“調(diào)皮的風(fēng)”。風(fēng)很沮喪：其實我是想做好事幫助人的`，只是沒掌握好分寸。要是再給我機會，我相信我會做好的。
三年級風(fēng)的作文 篇3
剛放暑假不久，寧波又迎來了每年的臺風(fēng)季。這一天，天氣預(yù)報說臺風(fēng)“燦紅”要登陸寧波了，果然，今天沒有了陽光到處陰沉沉的，過了一會兒豆大的雨點夾著呼呼地風(fēng)聲下了起來，雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛，我站在窗口往外望，這么大的雨就好像天空破了一個大大的洞，補也補不上。路面上臺風(fēng)把樹葉和雨水一起卷向空中，有點像龍卷風(fēng)的感覺，路上行人稀少，但我卻看見了環(huán)衛(wèi)工人的身影，他們在這么惡劣的天氣下還不停的工作，我不由的.在心中默默地敬佩他們。
這次臺風(fēng)“燦紅”的威力強大，把公園的樹木都連根拔起，把菜園的蔬菜淹沒，果園的果子被刮滿一地，不能吃了，農(nóng)民又白忙活大半年，眼前的收成全被臺風(fēng)給吃了�，F(xiàn)在的惡劣天氣越來越多了，都是因為人們的大肆破壞環(huán)境所造成的，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境愛護(hù)我們的地球，讓這樣的惡劣天氣少發(fā)生。
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