精選三年級(jí)的同桌作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)的同桌作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
我有一個(gè)同桌，名叫安璽璽，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻梁加上高高的個(gè)子，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮女孩，最重要的是她有一顆善良的心！
有一次，我和她分到一起去打掃衛(wèi)生，我打掃完后就去找她了，正巧她也掃完了，我們就在那等其他的同學(xué)，其實(shí)就是在那里玩耍！我說(shuō)：“要不我們先玩兒一會(huì)兒吧，嗯，我們玩點(diǎn)什么呢？”她說(shuō)：“玩倒立掃把吧！”我們玩了好大一會(huì)兒，同學(xué)們也打掃完了。突然，我一不小心把掃把打在了她的臉上，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的！”還沒(méi)等我說(shuō)完她就跑掉了，等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們都已經(jīng)到了教室。當(dāng)我跑到教室門(mén)口的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，可惜，我被罰站到了教室外面。
這時(shí)，安璽璽站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，王銘萱是看我們沒(méi)有打掃干凈又去打掃了一小會(huì)兒，所以來(lái)晚了！”老師聽(tīng)完后，不僅讓我回到了座位上，還表?yè)P(yáng)了我。她也原諒了我，雖然這是一件小事，但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說(shuō)好要做一輩子的好朋友！在生活上也可以相互幫忙，學(xué)習(xí)上相互學(xué)習(xí)。
我的同桌安璽璽，她不只是一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，還是一個(gè)天真聰明的好孩子，我喜歡和她坐同桌！
三年級(jí)的同桌作文 篇2
自從我跟孟黎明作了同桌以后，我可真?zhèn)噶四X筋。
孟黎明長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙小眼睛又黑雙亮，頭上扎了兩個(gè)羊角辮，神氣十足。只要她露出兩只潔白的小虎牙沖我一陣壞笑，我就知道我要倒霉了！果不其然，只見(jiàn)她拿起我的英語(yǔ)課本用鉛筆一陣亂畫(huà)，不一會(huì)兒，整潔的英語(yǔ)課本就變得亂七八糟了。諸如此類(lèi)的惡作劇還有很多很多……
記得有一次下課后，我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘，誰(shuí)贏了誰(shuí)就追，誰(shuí)輸了誰(shuí)就跑。結(jié)果我贏了。我們就在校園里你追我趕地跑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番奮力追趕，就在我快要追上她時(shí)，她卻耍開(kāi)了賴(lài)皮，一扭身鉆進(jìn)了女廁所，我在外面干著急沒(méi)辦法，她在里邊哈哈大笑。不一會(huì)兒，她又想出了一個(gè)壞主意，喊過(guò)來(lái)幾個(gè)女生，想把我拉進(jìn)女廁所讓我出丑。經(jīng)過(guò)我的強(qiáng)力反抗，她們的陰謀才沒(méi)有得逞。
瞧！這就是我十分活潑但又非常頑皮的同桌，你喜歡嗎？
三年級(jí)的同桌作文 篇3
我的同桌叫王潑樂(lè)，他比我們年齡都大，因?yàn)樗颠^(guò)級(jí)。他長(zhǎng)得又高又瘦，像是只有骨架子似的，感覺(jué)不到一點(diǎn)肉，三角形的臉更是皮包骨。
他非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡踢足球。他的球技很高，踢球很厲害，因?yàn)椴还苁钦n間還是放學(xué)后，只要有時(shí)間，他都刻苦練習(xí)踢球。每次學(xué)校進(jìn)行足球比賽，我們班總是年級(jí)第一名，從來(lái)都沒(méi)有輸過(guò)，這都是他的功勞。
他也非常喜歡學(xué)習(xí)。每節(jié)課他都是第一個(gè)走進(jìn)教室坐好，提前準(zhǔn)備好書(shū)、筆和練習(xí)本。他還是我們班的答題王，比如當(dāng)他把老師留的作業(yè)題做完的時(shí)候，其他同學(xué)才不過(guò)做了一半兒。
他還很有愛(ài)心，不管誰(shuí)遇到困難，他都主動(dòng)幫助別人。記得有一天突然下大雨，我沒(méi)有帶傘到學(xué)校，放學(xué)后他主動(dòng)和我打一把傘，送我回家。
這就是我的同桌，他身上有很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，能和他在一起學(xué)習(xí)，我非常高興。
三年級(jí)的同桌作文 篇4
你總是不聲不響地坐在教室的一角，高梳的馬尾辮，干凈整潔的衣服，臉上掛著靦腆的微笑，這就是我對(duì)你全部的印象。同學(xué)兩年多了，我卻很少和你說(shuō)話(huà)，因?yàn)槟悴⒉荒敲闯霰�，甚至有些太平凡了，平凡到同學(xué)們總會(huì)無(wú)意間忽略你的存在。這學(xué)期老師安排我和你同桌，實(shí)在讓我有些不滿(mǎn)，可是師命難違，我只好氣鼓鼓地搬到了你的旁邊。你微笑著歡迎我的到來(lái)，我卻故意扭頭忽視了。在那一瞬間，我隱約看見(jiàn)你垂下了眼瞼，笑容消失在嘴角，整個(gè)人呆坐在那里。我做好了和你劃清楚河漢界的準(zhǔn)備，但第二天你依然用微笑迎接了我。你的寬容讓我感到慚愧，和你比起來(lái)，我的行為顯得那么幼稚可笑。從此，你和我成為了好朋友。我也漸漸地發(fā)現(xiàn)平凡的你原來(lái)也是不平凡的。
如果說(shuō)我像一團(tuán)炙熱的火，那么你就像一縷暖暖的陽(yáng)光，雖然溫暖，卻不傷人。我喜歡炫耀，只要取得一丁點(diǎn)成績(jī)就會(huì)向周?chē)娜诉衫策衫察艂�(gè)不停。而你總是會(huì)微笑著聽(tīng)我一遍又一遍的自吹自擂，從來(lái)都不厭煩。我一直自我感覺(jué)比你優(yōu)秀，直到有一天去你家做客，看見(jiàn)了那一張張考級(jí)證書(shū)和一枚枚獎(jiǎng)牌，才發(fā)覺(jué)原來(lái)“山外有山，人外有人”。面對(duì)手足無(wú)措的我，你靦腆一笑，說(shuō)：“咱們班上的才子和才女多的是呢，這不算什么，你不也有那么證書(shū)和獎(jiǎng)狀嗎？你羨慕我，我還羨慕你呢，口才那么好。”這個(gè)時(shí)候的你，宛如空谷幽蘭一樣，讓我刮目相看。
我喜歡哭，你喜歡笑�？荚嚦煽�(jī)不好，我會(huì)趴在桌子上痛哭，好像世界末日到了一樣。你總是微笑著安慰我：“還有下次呢，我們倆吸取教訓(xùn)，下次不再錯(cuò)這個(gè)地方就行了”。難道你不介意卷子上紅色的叉叉嗎？不，你應(yīng)該是介意的。因?yàn)槊恳坏厘e(cuò)題的旁邊，你都認(rèn)認(rèn)真真訂正了，一遍又一遍地審視著自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有逃避。而我總是以哭鬧換取大家對(duì)我的同情，繼而忽略我的成績(jī)。和你一比，我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我感到十分羞愧。
和你坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上有鋒芒畢露的佼佼者，同時(shí)也有虛懷若谷的人才。我真心希望下學(xué)期還能和你坐同桌，繼續(xù)向你學(xué)習(xí)！
三年級(jí)的同桌作文 篇5
我有一位非常漂亮的同桌，她的名字叫張嘉一。她張的非常高，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的非常好看，但是她有一點(diǎn)胖。我們是非常好的好朋友了，我們兩個(gè)一起上學(xué)，一起回家，還一起練鋼琴和玩耍。
張嘉一學(xué)習(xí)很好，但是體育不是特別好。張嘉一她有一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟、和一個(gè)妹妹，她的妹妹非�？蓯�(ài)，經(jīng)常逗的大家哈哈大笑。
張嘉一在外面報(bào)了一個(gè)拉丁舞舞蹈班，她的拉丁舞跳的特別好，有一次我們鋼琴音樂(lè)會(huì)的時(shí)候她上臺(tái)表演的一個(gè)叫《滴答滴》的拉丁舞，她跳的特別好看，老師都夸她跳得好。
可是，今年張嘉一就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我特別傷心。我媽說(shuō)讓我這個(gè)暑假和張嘉一好好地玩一玩，要不然以后我們就會(huì)見(jiàn)面很少了，我們會(huì)彼此想念的。
我們今天有一個(gè)鋼琴音樂(lè)會(huì)，我們今天彼此學(xué)習(xí)，彼此切磋，張嘉一彈的是《鋼琴練習(xí)曲》，我彈的是《風(fēng)笛舞曲》和《女神之舞》，張嘉一彈的非常好，我也彈的很棒。
我有一位這樣好的同桌和好朋友我特別的開(kāi)心。
三年級(jí)的同桌作文 篇6
我的同桌叫李子琦，今年10歲，擔(dān)任我們班的正班長(zhǎng)。
李子琦在女生們的心目中就是一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的人。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的火眼金睛，觀察力特別強(qiáng)；一只高挺的鼻子居高其下；一張“攻擊力”十足的嘴巴，誰(shuí)都說(shuō)不過(guò)他；一雙世間萬(wàn)物都能聽(tīng)得見(jiàn)的“順風(fēng)耳”，同學(xué)們別想竊竊私語(yǔ)。
“你呀，太度了�！边@是我對(duì)李子琦常常說(shuō)的一句帶有提醒性的話(huà)語(yǔ)，因?yàn)槔钭隅珢?ài)學(xué)習(xí)了。有一次，我去他家，李子琦趴在書(shū)桌上專(zhuān)心致志地看書(shū)，我叫了幾聲，可他就像一棵屹立不動(dòng)的大樹(shù)，聽(tīng)不到我說(shuō)話(huà)，他那堅(jiān)韌不拔、勤奮刻苦的精神，真讓我羨慕。
他的火眼金睛和順風(fēng)耳是“絕世搭配”。有一次，老師去出差，臨走前再三囑咐李子琦要管好班級(jí)的事務(wù)。李子琦上任以后，對(duì)班級(jí)的工作一絲不茍，有一次自習(xí)課時(shí)，李子琦憑借自己的“絕世搭配”偵查到了一個(gè)景同學(xué)在玩拉面王，毫不猶豫地將他教訓(xùn)了一頓，其他同學(xué)引以為戒，從此我們班紀(jì)律相當(dāng)?shù)暮�，老師回�?lái)后，還表?yè)P(yáng)了我們。
同桌的他就是這樣一個(gè)人，你的同桌如何呢？
三年級(jí)的同桌作文 篇7
我同桌是一個(gè)搞笑又讓人討厭的人。他長(zhǎng)著一雙小眼，一雙彎彎的眉毛掛在上面，一個(gè)鼻子和一張總是嘟起來(lái)的嘴，一看就是個(gè)調(diào)皮鬼。
有一次上課，我的同桌不好好聽(tīng)講，課下老師布置的作業(yè)別提他寫(xiě)得有多搞笑了。老師讓抄文中的詞語(yǔ)，他寫(xiě)著寫(xiě)著看到了一句話(huà)：“像用黃絹裱制的小扇面”，這句話(huà)中的“絹”和“裱”帶拼音了，所以要組詞，原本應(yīng)該寫(xiě)“黃絹”和“裱制”，可他硬是省事寫(xiě)個(gè)“絹裱”，老師看了以后批評(píng)了他，可不知他是想省事還是真不知道怎樣組詞，又寫(xiě)了個(gè)“黃絹裱”，作業(yè)交上去后，老師又發(fā)了下來(lái)，在全班同學(xué)的面前說(shuō)了他寫(xiě)的“杰作”，當(dāng)時(shí)大家都“嘩”一下笑了，有的笑得前俯后抑。從那以后，我們都愛(ài)叫他“黃絹裱”。雖說(shuō)給同學(xué)起綽號(hào)是不對(duì)的，可是想想他的所作所為，就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
有一次上音樂(lè)課，因?yàn)橐魳?lè)課是我們語(yǔ)文老師教的，所以她教我們唱的是語(yǔ)文書(shū)中的詩(shī)歌。那篇課文我還不會(huì)背，所以我就在默記，可是就在這時(shí)，一個(gè)古怪的聲音傳了出來(lái)：“我們贊美長(zhǎng)江……”他唱得難聽(tīng)也就算了，還邊唱邊把手慢慢地?fù)]向我的面前，跟電視上的歌唱家一樣，邊唱邊帶那種深情的動(dòng)作，讓我哭笑不得。
在美術(shù)課上他更是大展宏圖。小手這么一揮，一把雨傘畫(huà)好了，看他畫(huà)的樣子感覺(jué)有模有樣，有畫(huà)家風(fēng)范，可你若欣賞欣賞便會(huì)知道他的“名畫(huà)”了�！把�，這畫(huà)的是蘑菇嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。我說(shuō)：“是的”。一陣持續(xù)了很久的笑聲過(guò)后，他說(shuō)：“可不要小看這把雨傘，這可是我自己設(shè)計(jì)的`傘呦！”我的同桌簡(jiǎn)直能吹到太空了。
唉，我的同桌就是這樣一個(gè)令人哭笑不得的人。可愛(ài)吧？
三年級(jí)的同桌作文 篇8
我的同桌叫趙一諾，她今年九歲了。梳著學(xué)生頭，一張白里透紅的娃娃臉，好像一個(gè)含苞欲放的花蕾。一雙明亮的大眼睛一眨一眨的，笑起來(lái)兩眼立刻瞇成了一條縫，可愛(ài)極了。她經(jīng)常穿一件粉紅色的長(zhǎng)裙上學(xué)，因?yàn)榉凵撬钕矚g的顏色。
趙一諾是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。一到課間時(shí)間，校園里總能看到她和班里的男生追逐打鬧的身影，她特別喜歡和男孩一起玩，喜歡玩男孩兒們的游戲，更喜歡和男孩兒進(jìn)行各種體育比賽，比如踢球、賽跑，仿佛只有這樣，她才能玩兒的盡興、玩兒的徹底。也許正是這樣，趙一諾一直是一個(gè)充滿(mǎn)正能量，充滿(mǎn)活力、樂(lè)觀向上的小姑娘。
趙一諾雖然在課下活潑開(kāi)朗、大大咧咧，但在課堂上卻是一個(gè)細(xì)心手巧的小學(xué)生。有一次美術(shù)課上，老師讓我們自由創(chuàng)作，以小組為單位做手工，最終評(píng)選哪個(gè)小組的手工做得最逼真最形象。這下可難倒了我這個(gè)當(dāng)組長(zhǎng)的，我的手除了會(huì)握筆寫(xiě)字兒、會(huì)拿筷子吃飯，其它做什么都不像，怎么辦呢？這時(shí)我的同桌趙一諾自告奮勇地說(shuō)：“組長(zhǎng)，別擔(dān)心！我來(lái)教你們做手工吧。”大家一致贊成，只見(jiàn)她先拿著一張白色的方形折紙，一會(huì)兒對(duì)折、一會(huì)兒壓邊兒、一會(huì)兒捏角，紙?jiān)谒掷锵褡兡g(shù)一樣，不一會(huì)兒功夫就折好啦，一只亭亭玉立的千紙鶴展現(xiàn)在我們的面前�！摆w一諾真厲害！、趙一諾手真巧！”大家夸贊道。我也被趙一諾這雙巧手深深地吸引了，看得入了迷。接著她又用紅色的折紙折出了玫瑰花、用綠色的折紙折出了小房子、用粉色的折紙折出了小手提包。就這樣，一張張普通的折紙一經(jīng)她的手加工，瞬間都變成了精美的手工藝品。我們小組的成員為她拍手叫好，連別的小組的成員也被吸引過(guò)來(lái)，他們也對(duì)趙一諾豎起了大拇指，對(duì)她的手工品驚嘆不已！最后，我們小組贏得了全班第一名，大家都很開(kāi)心，并把這份榮譽(yù)送給了趙一諾，因?yàn)樗秊槲覀冃〗M爭(zhēng)了光，因?yàn)樗俏覀冃〗M的功臣！
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也很想認(rèn)識(shí)這位既活潑開(kāi)朗又心靈手巧的小姑娘呢？不過(guò)不要著急，你們必須先過(guò)我這關(guān)，因?yàn)樗俏业耐�，我要保護(hù)她。
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