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三年級自己的作文

時間:2022-08-19 10:15:15 三年級 我要投稿

關(guān)于三年級自己的作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級自己的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于三年級自己的作文五篇

三年級自己的作文 篇1

  “我是誰呢?我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的熊思宇!”

  我身穿一件襯衫和牛仔褲,還有剛穿上的運(yùn)動鞋了。我?guī)洑獍桑?/p>

  尋找真實(shí)的自己有那么難嗎?在學(xué)校,我忠厚老實(shí),上課也回答老師的問題�?梢坏郊遥揖拖褡兞藗€人似的,拿出小珠珠,把樓下的人都給叫上來玩珠珠。到了六點(diǎn),我才開始做作業(yè),寫拿出一些小珠珠玩,爺爺一進(jìn)來我就把小珠珠收進(jìn)去,爺爺一出去,我又拿出來……沒完沒了,讓我感覺很好玩。學(xué)習(xí)上的缺陷我都是用玩來打發(fā)時間,我玩珠珠可利害了。一彈就射中了,由于我沒專心學(xué)習(xí),今天被釧老師給批評了一頓。我玩得太過火才會被批評,我一定要多抽些空來學(xué)習(xí)。

  快樂的我原來也是有煩惱的。信天我們要做基訓(xùn)20課,我由于趕快,就亂涂亂畫,結(jié)果被鐘老師罵了頓,而且我今天還被賈老師叫到,又要被數(shù)學(xué)書給抄一遍。“噢!老天!你為何要如此折磨我?沒天理啊!……我苦苦哀鳴道,一提起這件事我就氣得要死。更氣人的是我既要抄數(shù)學(xué)書,又要抄語文基訓(xùn)20課,還被向卓瑤記進(jìn)了黑名單,我真是倒了18輩的“豬屎運(yùn)”,太倒霉了。

  這就是真實(shí)的我,大家可千萬別學(xué)我不好的一面噢!

三年級自己的作文 篇2

  我經(jīng)歷的'事很多,就像海灘上的貝殼,有的光彩照人,有的黯然失色。今天,我要挑一顆最耀眼的給大家看,那件事給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

  那是一個風(fēng)和日麗的星期六,爸爸帶著8歲的我去黃山風(fēng)景區(qū)游玩。啊,那里的景色可真美!我站在峰頂下抬頭望:山頂這么高,在云彩上面哩!我爬的上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!我的心里打起了退堂鼓,但一想到來的目的,便又有了足夠的勇氣和力量。我鼓足了力氣,沒想到竟然輕而易舉就爬到了半山腰,這令我有些沾沾自喜。

  可是再往上爬時,就已累的氣喘吁吁,腰酸背疼�?斓缴巾敃r,我再也爬不動了,便干脆停了下來,心想:爬山還真是一件不容易的事,看來我真是低估它了。爸爸看到這番情景,語重心長的對我說:"爬山,一個聽起來既簡單又普通的詞語,但卻需要知難而進(jìn)的精神與不懈的努力,做人也是這樣,只有走到最后的人才是最成功的人。"聽了爸爸的話,我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一鼓作氣,果然爬到了山頂,山下的景色盡收眼底,是啊,如果爬不到山頂能看到這美麗的景象嗎?此時,我像一個勝利者,在山頂上大聲呼喊道:"我成功了! 我成功了!"

  "做人要做知難而進(jìn),堅持不懈的人,不做半途而廢的人。"轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了,但父親的話卻給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

三年級自己的作文 篇3

  每個人都會有一個夢想,為了這個夢想,他們會堅持不懈。我也有一個夢想,那就是做一名主持人。

  每當(dāng)看到電視上的著名主持人在主持節(jié)目時,我就非常的羨慕,要是我也能成為一個電視節(jié)目主持人該多好啊!我自我感覺我的口才特別好,聽媽媽說,我還不到10個月就會說話了呢!

  我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了兩年我們學(xué)�!�6.1”文藝聯(lián)歡會的小主持人了!好的開頭是成功的一半。我想我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想!

  為了向我的夢想再邁進(jìn)一步,我一定要多讀書,讀好書。讀課文時把聲音做到洪亮,吐字清楚,流利。也要好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹鞒秩说闹R要很多很多。嗯!加油!加油!加油!

三年級自己的作文 篇4

  我想送自己一個禮物,那就是許多顆“心”。

  我先送自己一顆“耐心”。比如在做作業(yè)上,我就需要耐心。每次做作業(yè),我老是想著做快點(diǎn)做快點(diǎn),做做好就可以好好玩了,每次都缺少這一顆耐心。寫字的時候,我也經(jīng)常會是應(yīng)付的心態(tài),寫得特別地難看。我想,只要我有了耐心,什么事情都會把它做好的。

  我再送自己一顆細(xì)心。好多次考試,我都因?yàn)榇中娜橇说�,與一百分擦肩而過。有時也因?yàn)榇中�,做作業(yè)的時候不是這道題做錯就是那道題又做錯啦,只要有了細(xì)心,好成績就會離我越來越近的。

  我還要送自己一顆信心。有時候我太膽小,比如老師請我發(fā)言,我就總是怕出丑怕出錯,怕被別人嘲笑。有時候媽媽單位搞聯(lián)歡活動,她讓我上臺表演,我也不敢上去,媽媽拿我沒辦法,就投降了。只要有了信心,我想我會變得更大膽更自信,一切會變得越來越好!

  最后,我還想送自己一個開心。之所以要送這個,是想讓我以后遇到煩惱事與傷心事,一下子就忘掉,能每天都過得開開心心的。

  我要送自己耐心、細(xì)心、信心、開心,有了這幾份大禮,我相信我以后一定會成為一個專注努力積極向上的開心人!

三年級自己的作文 篇5

  有那么一聲喝彩,常常響在耳邊,有那么一聲喝彩,旋律可以撥動心弦。

  一次偶然的機(jī)會,老師讓我上臺寫口頭作文,我怔住了,因?yàn)槲业淖魑乃讲⒉皇亲詈玫�,而且我很少回答老師的提問,但既然被老師點(diǎn)中也只好無可奈何的走上講臺,眾目睽睽之下的我尷尬地望著老師,努力地吞了吞口水,很膽怯地說:“老師,我、我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)�!甭曇艉苄。呐麦@動老師內(nèi)心中的那團(tuán)怒火。大家抬起頭來,我吸引了全班同學(xué)的視線,我把頭低低的埋了下來,我瞅見了幾十雙眼睛都在盯著我瞧,我的雙腳像生了根一樣,一動也不能動彈,感覺耳根燙得快不行了,我把頭埋得更低了,手捏的更緊了。教室里靜的出奇,突然,我的同桌田如意大聲喊了一句:“羅宇琪,請為自己喝彩!”經(jīng)同桌這么一帶動,同學(xué)們都大聲喊起來:“羅宇琪,請為自己喝彩!”

  老師也重復(fù)了一句:“羅宇琪,請為自己喝彩!”這一聲熱切的呼喚,讓我不顧一切地放開了嗓子“五月的校園,乍暖還寒,垂柳輕拂,雄偉壯觀的校門像一只雄鷹展翅在龍山縣的南大門……”因?yàn)橛辛松瞎?jié)課的實(shí)地參觀,有了老師的生動點(diǎn)撥,也有了同學(xué)和老師們的鼓勵和期待,豁出去了的我感到快樂,感到舒心,感到有用不完的優(yōu)美詞句可以來形容我們這美麗的校園。

  教室里安靜極了,繼而是雷鳴般的掌聲,不絕于耳……我擦去汗水,吞了口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。

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  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級自己的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于三年級自己的作文五篇

三年級自己的作文 篇1

  “我是誰呢?我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的熊思宇!”

  我身穿一件襯衫和牛仔褲,還有剛穿上的運(yùn)動鞋了。我?guī)洑獍桑?/p>

  尋找真實(shí)的自己有那么難嗎?在學(xué)校,我忠厚老實(shí),上課也回答老師的問題�?梢坏郊遥揖拖褡兞藗€人似的,拿出小珠珠,把樓下的人都給叫上來玩珠珠。到了六點(diǎn),我才開始做作業(yè),寫拿出一些小珠珠玩,爺爺一進(jìn)來我就把小珠珠收進(jìn)去,爺爺一出去,我又拿出來……沒完沒了,讓我感覺很好玩。學(xué)習(xí)上的缺陷我都是用玩來打發(fā)時間,我玩珠珠可利害了。一彈就射中了,由于我沒專心學(xué)習(xí),今天被釧老師給批評了一頓。我玩得太過火才會被批評,我一定要多抽些空來學(xué)習(xí)。

  快樂的我原來也是有煩惱的。信天我們要做基訓(xùn)20課,我由于趕快,就亂涂亂畫,結(jié)果被鐘老師罵了頓,而且我今天還被賈老師叫到,又要被數(shù)學(xué)書給抄一遍。“噢!老天!你為何要如此折磨我?沒天理啊!……我苦苦哀鳴道,一提起這件事我就氣得要死。更氣人的是我既要抄數(shù)學(xué)書,又要抄語文基訓(xùn)20課,還被向卓瑤記進(jìn)了黑名單,我真是倒了18輩的“豬屎運(yùn)”,太倒霉了。

  這就是真實(shí)的我,大家可千萬別學(xué)我不好的一面噢!

三年級自己的作文 篇2

  我經(jīng)歷的'事很多,就像海灘上的貝殼,有的光彩照人,有的黯然失色。今天,我要挑一顆最耀眼的給大家看,那件事給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

  那是一個風(fēng)和日麗的星期六,爸爸帶著8歲的我去黃山風(fēng)景區(qū)游玩。啊,那里的景色可真美!我站在峰頂下抬頭望:山頂這么高,在云彩上面哩!我爬的上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!我的心里打起了退堂鼓,但一想到來的目的,便又有了足夠的勇氣和力量。我鼓足了力氣,沒想到竟然輕而易舉就爬到了半山腰,這令我有些沾沾自喜。

  可是再往上爬時,就已累的氣喘吁吁,腰酸背疼�?斓缴巾敃r,我再也爬不動了,便干脆停了下來,心想:爬山還真是一件不容易的事,看來我真是低估它了。爸爸看到這番情景,語重心長的對我說:"爬山,一個聽起來既簡單又普通的詞語,但卻需要知難而進(jìn)的精神與不懈的努力,做人也是這樣,只有走到最后的人才是最成功的人。"聽了爸爸的話,我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一鼓作氣,果然爬到了山頂,山下的景色盡收眼底,是啊,如果爬不到山頂能看到這美麗的景象嗎?此時,我像一個勝利者,在山頂上大聲呼喊道:"我成功了! 我成功了!"

  "做人要做知難而進(jìn),堅持不懈的人,不做半途而廢的人。"轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了,但父親的話卻給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

三年級自己的作文 篇3

  每個人都會有一個夢想,為了這個夢想,他們會堅持不懈。我也有一個夢想,那就是做一名主持人。

  每當(dāng)看到電視上的著名主持人在主持節(jié)目時,我就非常的羨慕,要是我也能成為一個電視節(jié)目主持人該多好啊!我自我感覺我的口才特別好,聽媽媽說,我還不到10個月就會說話了呢!

  我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了兩年我們學(xué)�!�6.1”文藝聯(lián)歡會的小主持人了!好的開頭是成功的一半。我想我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想!

  為了向我的夢想再邁進(jìn)一步,我一定要多讀書,讀好書。讀課文時把聲音做到洪亮,吐字清楚,流利。也要好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹鞒秩说闹R要很多很多。嗯!加油!加油!加油!

三年級自己的作文 篇4

  我想送自己一個禮物,那就是許多顆“心”。

  我先送自己一顆“耐心”。比如在做作業(yè)上,我就需要耐心。每次做作業(yè),我老是想著做快點(diǎn)做快點(diǎn),做做好就可以好好玩了,每次都缺少這一顆耐心。寫字的時候,我也經(jīng)常會是應(yīng)付的心態(tài),寫得特別地難看。我想,只要我有了耐心,什么事情都會把它做好的。

  我再送自己一顆細(xì)心。好多次考試,我都因?yàn)榇中娜橇说�,與一百分擦肩而過。有時也因?yàn)榇中�,做作業(yè)的時候不是這道題做錯就是那道題又做錯啦,只要有了細(xì)心,好成績就會離我越來越近的。

  我還要送自己一顆信心。有時候我太膽小,比如老師請我發(fā)言,我就總是怕出丑怕出錯,怕被別人嘲笑。有時候媽媽單位搞聯(lián)歡活動,她讓我上臺表演,我也不敢上去,媽媽拿我沒辦法,就投降了。只要有了信心,我想我會變得更大膽更自信,一切會變得越來越好!

  最后,我還想送自己一個開心。之所以要送這個,是想讓我以后遇到煩惱事與傷心事,一下子就忘掉,能每天都過得開開心心的。

  我要送自己耐心、細(xì)心、信心、開心,有了這幾份大禮,我相信我以后一定會成為一個專注努力積極向上的開心人!

三年級自己的作文 篇5

  有那么一聲喝彩,常常響在耳邊,有那么一聲喝彩,旋律可以撥動心弦。

  一次偶然的機(jī)會,老師讓我上臺寫口頭作文,我怔住了,因?yàn)槲业淖魑乃讲⒉皇亲詈玫�,而且我很少回答老師的提問,但既然被老師點(diǎn)中也只好無可奈何的走上講臺,眾目睽睽之下的我尷尬地望著老師,努力地吞了吞口水,很膽怯地說:“老師,我、我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)�!甭曇艉苄。呐麦@動老師內(nèi)心中的那團(tuán)怒火。大家抬起頭來,我吸引了全班同學(xué)的視線,我把頭低低的埋了下來,我瞅見了幾十雙眼睛都在盯著我瞧,我的雙腳像生了根一樣,一動也不能動彈,感覺耳根燙得快不行了,我把頭埋得更低了,手捏的更緊了。教室里靜的出奇,突然,我的同桌田如意大聲喊了一句:“羅宇琪,請為自己喝彩!”經(jīng)同桌這么一帶動,同學(xué)們都大聲喊起來:“羅宇琪,請為自己喝彩!”

  老師也重復(fù)了一句:“羅宇琪,請為自己喝彩!”這一聲熱切的呼喚,讓我不顧一切地放開了嗓子“五月的校園,乍暖還寒,垂柳輕拂,雄偉壯觀的校門像一只雄鷹展翅在龍山縣的南大門……”因?yàn)橛辛松瞎?jié)課的實(shí)地參觀,有了老師的生動點(diǎn)撥,也有了同學(xué)和老師們的鼓勵和期待,豁出去了的我感到快樂,感到舒心,感到有用不完的優(yōu)美詞句可以來形容我們這美麗的校園。

  教室里安靜極了,繼而是雷鳴般的掌聲,不絕于耳……我擦去汗水,吞了口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。

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