【精選】三年級(jí)校園的作文合集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)校園的作文 篇1

　　囿山小學(xué)是我的學(xué)校，它是一所家喻戶曉的學(xué)校，它也是一所“百年名�！�，大約已有112年的歷史了！今天，我就帶你去看看我們那歷史悠久的囿山小學(xué)吧！

　　囿山小學(xué)建在囿山路上，囿山小學(xué)外面的那棵大樹最為奇怪，道路建設(shè)規(guī)劃上要砍，可為什么后來(lái)沒有砍掉呢？我也一直很納悶，經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查，我才知道它是一棵古樹，需要我們的保護(hù)，所以沒砍掉。

　　一進(jìn)校門，你就可以看到一盆盆五顏六色的鮮花，在鮮花上面的電子大屏幕，總會(huì)放出我們學(xué)校的獲獎(jiǎng)名單。

　　在教學(xué)樓上，那里書聲瑯瑯，那里有讀書角，有醫(yī)務(wù)室，有后花園……等。

　　要重點(diǎn)講的當(dāng)然是那后花園了，后花園不大，就一個(gè)半班那么長(zhǎng)，那兒長(zhǎng)的最顯眼的樹當(dāng)然是那棵大樟樹了！這棵樟樹高大雄偉，有五層樓那么高！在香樟樹下面，有許多陶罐子，里面種著許多小芽。后花園還有很多灌木和一些我不知道的花和樹木。

　　我們的校園，是這個(gè)地方的標(biāo)志性建筑物，我們應(yīng)該愛我們的校園！

三年級(jí)校園的作文 篇2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘在哪兒呢?我看不見它，但我感覺到了它的氣息。走吧，一起去尋找春天的足跡吧!

　　首先，走進(jìn)校門，幾棵廣玉蘭出現(xiàn)在了我的視線里，紅的似火，白的像雪，黃的如金。山茶花盛開了，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒，像是一位位害羞的小姑娘;有的只是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要綻開似的。我走進(jìn)花壇，輕輕俯下身子近看，一大叢三葉草從泥土里冒了出來(lái)。它們好像在伸長(zhǎng)著自己那綠油油的腦袋尋找著春天呢!

　　來(lái)到操場(chǎng)，在那里盡情玩耍的小朋友可真多啊!他們脫下了棉衣，換上了輕快的毛衣。而圍繞在操場(chǎng)周圍的香樟，也已長(zhǎng)出嫩綠的新葉子。落下了老葉子。地上就猶如鋪上了一層厚厚的大地毯。

　　再來(lái)到十分安靜的書香長(zhǎng)廊，正對(duì)著一條走道。那上面粗粗的藤蔓已冒出了新芽。就像一位位穿著綠衣裳的精靈在好奇地看著我們呢。書香長(zhǎng)廊旁，是我們學(xué)校的標(biāo)志——百年銀杏樹。它也吐出了新芽。這些嫩綠的小葉子每幾個(gè)就湊成一組，遠(yuǎn)看好像是一個(gè)個(gè)綠色的小球掛在了樹上呢。

　　看著這些迷人的景象，我深深地陶醉在了其中，我又一次不由自主地唱起了那首熟悉的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”

三年級(jí)校園的作文 篇3

　　我們的校園很美，美在哪里呢？讓我?guī)闳⒂^一下吧！

　　走進(jìn)校門向左看，有一條筆直的小河。河岸上長(zhǎng)著許多高大的柳樹。春天，柳樹發(fā)芽了，柳枝就像小姑娘的辮子，春風(fēng)吹來(lái)，“辮子”隨風(fēng)飄蕩，像在跳辮子舞呢！柳樹上還常常飄來(lái)小鳥歡快的叫聲。

　　小河的西邊是大操場(chǎng)，操場(chǎng)上種滿了綠油油的小草，仿佛是給大地鋪上了綠地毯。草地的四周是跑道。體育課，我們就在跑道上跑步。

　　校園的盡頭是寬大的食堂，食堂的前面有幾棵桂花樹。秋天，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂花散發(fā)出淡淡的清香。食堂的東南面是高大的教學(xué)樓，一共有四幢，我們?cè)谶@里讀書，學(xué)習(xí)，真快樂！

　　我愛我的校園，你呢？

三年級(jí)校園的作文 篇4

　　我的學(xué)校四季都很美，可是最美的還是五月的校園了。

　　走進(jìn)校門，大路的兩邊長(zhǎng)著兩排枝繁葉茂的芒果樹。樹葉已經(jīng)不再像春天那樣有著嬌嫩的翠綠，而是有著頑強(qiáng)的生命力的墨綠色。上面掛著一個(gè)個(gè)青色的小芒果，像一盞盞青色的小燈一樣掛在樹上，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的芒果一搖一擺的，好像在說：“歡迎你到我們學(xué)校參加！”

　　往前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)有著紅色的塑膠跑道。跑道中間有一塊草坪，草坪兩頭各有一個(gè)球門。上課時(shí)，操場(chǎng)靜得出奇，只有風(fēng)和它作伴，下課后，操場(chǎng)可就成了歡樂的海洋。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有的在跑步，有的踢足球，有的在打乒乓球。跑道上，一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如一陣疾風(fēng)似的飛奔，跑了好一段也分不出個(gè)高低……

　　過了操場(chǎng)繞個(gè)彎，就可以看到教學(xué)樓，這幢教學(xué)樓有五層，每一層有六個(gè)班。教學(xué)樓上兩層是紅色，下三層是白色。

　　教學(xué)樓前有一塊草坪，草坪的草已經(jīng)綠油油的了，大約有五厘米高了呢！

　　啊！五月的校園真美啊！

三年級(jí)校園的作文 篇5

　　在學(xué)校的西北角，有一個(gè)美麗的小花園，那是我最喜歡的地方。

　　我喜歡小花園的春天。那里的鳶尾花像飛舞的蝴蝶，翩翩起舞。那里的月季含苞待放，報(bào)告春天已經(jīng)來(lái)到。那里的竹子挺拔兀立，它的枝葉迎風(fēng)招展，傳遞著春天的消息。

　　我喜歡小花園的夏天。那里的月季絢麗多彩、爭(zhēng)氣斗艷。粉紅的月季正欣賞著自己嬌艷的連衣裙;黃色的月季正在跟小蜜蜂們嬉戲玩耍;白色的月季正欣賞著蝴蝶優(yōu)美多姿的舞蹈，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蹦抢锏闹褡佑粲羰[蔥，蒼翠欲滴，它看見花園里一片歡歌笑語(yǔ)，自己也樂得合不攏嘴兒。

　　我喜歡小花園的秋天。秋風(fēng)吹落了五彩的花瓣，片片花瓣在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，輕輕地落在大地媽媽的懷里，給大地媽媽穿上了五彩的衣服。

　　我喜歡小花園的冬天。那里的竹子四季常青、高大挺拔。下雪后，亭子戴上了一頂白色的棉帽。整個(gè)花園被雪籠罩著，仿佛是衣服迷人的畫卷!

　　這就是我最喜歡的小花園，難道你不喜歡它嗎?

三年級(jí)校園的作文 篇6

　　今天我一踏出家門就下起了綿綿細(xì)雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽著雨點(diǎn)們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準(zhǔn)備去我美麗的校園。

　　下了第二節(jié)課，因?yàn)橄掠晁詻]有做操，我就下樓去尋找雨中的`奧密。

　　下了樓，我去后院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。

　　后來(lái)我又來(lái)到前院觀察，頓時(shí)，飛機(jī)流星雨向我一大批一大批的飛來(lái)。

　　但是我最大的發(fā)現(xiàn)還是在那被春雨滋潤(rùn)的草叢里。

　　當(dāng)我扒開嫩綠葉片的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)里面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對(duì)蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門后門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一只小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。

　　這回觀察讓我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，我以后一定要善于觀察、多多思考。

三年級(jí)校園的作文 篇7

　　古自有“歲寒三友”您可知，我校有“校園三友”？不急不急，請(qǐng)君聽吾慢慢道來(lái)。

　　No。1睡蓮

　　我校內(nèi)有——說大不大，說小不小的魚塘。塘內(nèi)有若干睡蓮。論美，沒說的�？捎腥粎s成死對(duì)頭也，互比誰(shuí)更美。眾人勸也勸不得，拉也拉不得，只得在一旁干等，無(wú)計(jì)可施。這不，三“人”又比起美來(lái)。黃里雪紛紛道：“眾所皆知，吾可是天下第一美睡蓮，誰(shuí)能跟吾比？”大紅蓮也道：“見不得，見不得，吾上世可是第一紅蓮之睡蓮，至今無(wú)人能與我匹敵。”黃金蓮道：“吾可是一身金衣，上世必定是個(gè)富翁也，無(wú)人能對(duì)富翁怎么樣�！焙呛恰�，這三位把比美一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，瞬間轟動(dòng)了全睡蓮屆，三蓮一舉成名！”“哦，請(qǐng)問先生，三蓮呢�！�

　　No。2向日葵

　　一物，一天花盤都跟太陽(yáng)轉(zhuǎn)，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)也。此為何物？嗯，不錯(cuò)，是向日葵也。此物生來(lái)瓣兒金黃，花盤呈褐色，可產(chǎn)瓜子也。近來(lái)，以游戲，名：《植物大戰(zhàn)僵尸》中，一植物，名曰：向日葵，可產(chǎn)陽(yáng)光。（為游戲中的一種特殊金錢）我的校園作文400字

　　No。3青竹

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”此等好句為鄭燮所寫，號(hào)板橋，被后人稱為“鄭板橋”。此詩(shī)名曰：《竹石》以贊竹能從石中破石而出，堅(jiān)忍不拔，是我們一代應(yīng)學(xué)的。

　　后記

　　“校園三友”，吾已給君介紹完。若君還想再見識(shí)見識(shí)那些小將，就請(qǐng)來(lái)金中實(shí)小，三年級(jí)（5）班，來(lái)找吾。告辭！

三年級(jí)校園的作文 篇8

　　當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,我們終于結(jié)束了緊張忙碌的學(xué)習(xí),迎來(lái)了快樂的暑假。

　　夏天的北京很悶熱所以爸爸就帶我去了北戴河。經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的行程我們終于來(lái)到了北戴河的水邊時(shí)，我歡快地沖進(jìn)水里，親切地?fù)肀е鴽鏊暮Ｋ�；沙灘上我盡情奔跑，每一個(gè)小腳印里面都有我快樂的笑聲。

　　夏天也是蟲兒快樂的世界，知了在高高的枝條上不停地叫著；蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去翩翩起舞；夜晚的草叢中蛐蛐和蟈蟈好像在說話似的爭(zhēng)先恐后地鳴叫著。

　　聽著它們的歡快地叫聲我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！

三年級(jí)校園的作文 篇9

　　每當(dāng)我跨進(jìn)校園,一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇就展現(xiàn)在我眼前,矮矮的龍柏,高大的雪松,還有粗壯的桂花樹,挺拔的松樹.........最有趣的就是迎春花了,每年春天,迎春花的枝條就會(huì)垂落下來(lái),同學(xué)們你追我,我追你,一位同學(xué)在玩捉迷藏,躲到了迎春花的后面,找的同學(xué)找遍了校園的每一個(gè)角落,還是沒有找到,同學(xué)一下子從迎春花后面鉆出來(lái),找的同學(xué)垂頭喪氣,在旁邊觀看的我卻哈哈大笑.

　　夏天,高大的雪松是我們乘涼的好去處,正好,有位同學(xué)踢完足球,熱得不得了,他匆匆跑到雪松下面,涼涼的風(fēng)兒吹過來(lái),吹起了每一位同學(xué)的頭發(fā),我也非常涼快,雪松的枝條在空中飄蕩,好象在空中跳舞,那景象真是美如勝景.

　　秋天,楓樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),落在地上,大家踏著落葉地毯,歡歌笑語(yǔ),追追打打,好象這一大片落葉是屬于他們的,是他們玩耍的天地.

　　冬天,下雪了,雪飄到樹上,像給樹鋪上了潔白的套裝,一片雪白,真好看.

　　校園的花壇一年四季,都是美麗的,讓人懷念的.........

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