精選三年級(jí)讓座作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)讓座作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)讓座作文 篇1

　　今天，要去奶奶家了，我非常高興，我馬上跑到了公共汽車站去等車。

　　“叭叭……”有一輛汽車的喇叭響了，我一看是20路公共汽車，我一看高興極了，馬上上了車，上車后，我馬上找了個(gè)座位，坐了下去。突然有一位老奶奶上了車四周望了望，看到已經(jīng)座位滿滿了，來(lái)奶奶只好無(wú)可奈何地站著了。這時(shí)，我突然想到了老師在課堂上思想品德教育的時(shí)候說(shuō)過(guò)，我們學(xué)生們應(yīng)該尊老愛幼。我馬上站了起來(lái)，車子一直想扭屁股一樣，逛來(lái)逛去的。我只好一步一步艱難地走過(guò)去，走到老奶奶的身邊，說(shuō)：“老奶奶，您一大把年紀(jì)了，站著一定不好受，不然我的位子讓給您坐吧，我是孩子，站著不會(huì)累的，您坐我的位子吧!”老奶奶說(shuō)：“那就謝謝你了，小弟弟�！薄安挥弥x老奶奶，這是我應(yīng)該做的!”

　　通過(guò)我的讓座，讓車上的人都紛紛投來(lái)了贊嘆的目光，我的心里美滋滋的。

三年級(jí)讓座作文 篇2

　　一個(gè)星期六，我和爸爸去淮北的相山公園。

　　我和爸爸走到了車站，過(guò)了一會(huì)兒，一輛去往淮北的大巴車，在車站前停了下來(lái)，我和爸爸上了車，找了個(gè)空位。隨著經(jīng)過(guò)的車站越來(lái)越多，車上的空位也沒有了。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，先環(huán)顧四周，見車上沒有空位，便找了個(gè)空曠的角落蹲下來(lái)，這時(shí)，我想起了老師講的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！庇谑牵�我跑到那個(gè)老爺爺身前，說(shuō)︰“老爺爺，您坐我的位子吧！”老爺爺說(shuō)”如果我坐了你的位子，那你坐在哪里？”我回答說(shuō)：“我自有辦法，您還是坐我的位子吧！老爺爺聽了，用他粗糙的大手撫摸著我的頭，說(shuō)：“好孩子，你真是個(gè)懂事的好孩子�！闭f(shuō)完，他就坐在我的位子上。這一幕，被車上的乘客看見了，把目光投向我，我覺得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了�！边^(guò)了一會(huì)兒，淮北到了。

　　我們就去快樂(lè)地游玩美麗的相山公園。

三年級(jí)讓座作文 篇3

　　在這美好的生活中，每個(gè)人曾經(jīng)都被感動(dòng)過(guò)。一次在車上讓座，一個(gè)不會(huì)的題目被幫助……這些看起來(lái)微不足道，但飽含著對(duì)方對(duì)你的感激之情，以及自己的快樂(lè)。

　　下面就來(lái)講一講，發(fā)生在我身邊的的一件令我至今還很感動(dòng)的事情。

　　“嘟嘟”５４路公共汽車停了下來(lái)，我與媽媽一上去，便呆若木雞了，密密麻麻的人群像一大團(tuán)一大團(tuán)的螞蟻一樣，你擁我擠�？磥�(lái)這半個(gè)小時(shí)乘車得活受罪了，心情像空中跳傘似的，一下子落到了極點(diǎn)。

　　連過(guò)了三站，都不見一人下車，只見源源不斷地上來(lái)，希望似在那遙遠(yuǎn)的天邊向你招手。我的心情起伏不穩(wěn)。肩上的書包不知怎的，跟我結(jié)仇了似的，一下子“胖”了許多。

　　我開始在那痛苦的呻吟著熬過(guò)著半個(gè)小時(shí)不簡(jiǎn)單啊！我的雙腿一下子軟了下去。就在這時(shí)候，一個(gè)大姐姐‘嗖”得一下站了起來(lái)，和藹地說(shuō)道：“小同學(xué)，你坐吧！”

　　我的兩眼一下子集中的了大姐姐臉上，眼中閃爍著異樣的光芒；嘴巴卻不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝……”；兩腿早已一下子倒在了座位上……

　　其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都有被感動(dòng)的經(jīng)歷。而這位大姐姐其實(shí)跟我一樣，要去新城站，她明知道還有半個(gè)小時(shí)，但還是讓座了，真是讓人感人肺腑。

三年級(jí)讓座作文 篇4

　　那這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽答應(yīng)我?guī)е�我和弟弟去玩，我非常高興。我們坐公交車去。

　　我們上了公交車，座位就在司機(jī)的旁邊。下車上車，非常方便，突然，一位老奶奶上來(lái)了，那是一位頭發(fā)全白了。臉上的皺紋都看得清清楚楚。司機(jī)大聲的說(shuō)：“誰(shuí)愿意給這位老奶奶讓座�！贝蠹叶汲聊�著，司機(jī)又說(shuō)：“誰(shuí)愿意給這位年過(guò)花甲的老人讓座位�！贝蠹疫�是沉默著，這時(shí)我忐忑不安的想：我到底讓不讓這位老奶奶做我這個(gè)好不容易得到的位置的呢？還是當(dāng)做沒聽見，不理她。我真煩惱，這時(shí)司機(jī)準(zhǔn)備在說(shuō)的時(shí)候。我的身體不由得站了起來(lái)。我說(shuō)：“老奶奶，你坐我的位置上吧！”老奶奶說(shuō)：“孩子，我們一起坐吧！"好的。司機(jī)笑了笑說(shuō)：“孩子，好樣的�！辈贿^(guò)我?guī)椭�了別人，心里覺得美滋滋的，但也有幾分羞愧。

　　我們到站了，我們下了車，老奶奶也下了車。我不明白，老奶奶說(shuō)：“謝謝你！你真懂事！”

　　我覺得幫助人，是很高興的事。我希望大家都幫助人，就像我給老奶奶讓座的事情為例。

三年級(jí)讓座作文 篇5

　　星期六的早上，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云。

　　早上七點(diǎn)鐘，我起床去刷牙洗臉。然后，吃完早點(diǎn)，休息了一會(huì)兒。

　　到了八點(diǎn)鐘，我背著小背包走去公交車站等車來(lái)。接著，公交車來(lái)了，我等司機(jī)停車后，就走上車找了一個(gè)座位坐下了。司機(jī)就向下一個(gè)站開去。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走上車后找座位，可是已經(jīng)沒有座位了，老奶奶只好站著了。我心想：如果我站起來(lái)給老奶奶讓座，這是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到的事，我又會(huì)是一個(gè)好孩子。想到這里我馬上站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧，我站著就可以了�！崩夏棠毯推渌�叔叔阿姨都說(shuō)：“小朋友，你真懂事�！蔽覍�(duì)他們說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的呀！”然后我們都一起聊天。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)叔叔阿姨都下車了，又上來(lái)了幾個(gè)人。過(guò)了一會(huì)兒，那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶到站了，就下車了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于到站了，我就下車走了一會(huì)兒就來(lái)到表姐家門口。我從電梯去了9樓。我按了門鈴，表姐就給我開門讓我進(jìn)去了。我把今天讓座的事的事一五一十地告訴表姐，表姐豎起大拇指說(shuō)：“你小小年紀(jì)真懂事，我都要向你學(xué)習(xí)�！�

　　到了晚上，我洗完澡后，就睡覺了。第二天早上起床后。在表姐家玩了一會(huì)兒。到中午我就回家去了。

　　這件讓座的事直到現(xiàn)在，我一想起來(lái)都覺得心里美滋滋的。

三年級(jí)讓座作文 篇6

　　在家中，在學(xué)校，父母和老師教我做一個(gè)尊老愛幼、樂(lè)于助人的好孩子，我也是一直按他們的'要求去做的，并多次被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。然而，有一件事，卻像一次無(wú)形的考試，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)不僅不及格，甚至可以說(shuō)是零分，這是怎么回事呢？

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我乘坐公交車去同學(xué)家拿一本書。站臺(tái)的人真多，當(dāng)我搭上一輛公交車時(shí)，車上的走道里也擠滿了人。車廂頂上的小風(fēng)扇吹出的風(fēng)似乎也是熱的，汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個(gè)站口，我身邊座位上的一位阿姨下車了，我機(jī)靈地?fù)尩搅俗�位。這時(shí)，上來(lái)一位年近七十的老太太，手里還拿著一根拐杖呢。車廂里雖然沒有了剛才的擁擠，但仍然夾雜著難聞的氣味�？蛙囬_動(dòng)后，老太太慢慢移動(dòng)到了我身邊。咦，她是不是看我是一個(gè)小孩子，想讓我給她讓座？我急忙把頭扭向窗外，不再看她。想到自己好不容易才得到這個(gè)座位，哪能這么輕易讓給人家？再說(shuō)了，車廂里的年輕人也沒有誰(shuí)主動(dòng)讓座啊。

　　當(dāng)然，我的想法是錯(cuò)誤的，這時(shí)坐在后排的一位大姐姐走上前來(lái)，對(duì)老太太說(shuō)：“您過(guò)來(lái)坐吧�！崩咸�太說(shuō)：“你坐吧，孩子，我硬朗著呢，站著沒事�！贝蠼憬阏f(shuō)：“還是您坐吧，我下一站就到了。”她扶著老太太坐下了，自己站在一邊。然而，我發(fā)現(xiàn)下一站到來(lái)時(shí)，大姐姐并沒有動(dòng)，而是與我很巧合地，在過(guò)了兩個(gè)站后下的車�？梢钥闯�，為了讓老太太安心地坐下，她善意地欺騙了一下老太太。

　　下車之后，在與大姐姐擦肩而過(guò)的一瞬間，我忽然感覺到從未有過(guò)的羞愧，臉上發(fā)熱，幾乎不敢直視大姐姐的身影�？梢哉f(shuō)，在今天客車這個(gè)考場(chǎng)上，大姐姐得到的是滿分，而我呢？你也許給我評(píng)判出來(lái)了，絕對(duì)的不及格。走在去同學(xué)家的路上，我想，平常我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西，只有到生活中才能用行動(dòng)和事實(shí)證明是否學(xué)到了，而不能僅僅只是看掛在嘴上。

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