三年級鋼筆作文

時間：2022-08-18 13:06:41 三年級我要投稿

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【精選】三年級鋼筆作文合集六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級鋼筆作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精選】三年級鋼筆作文合集六篇

三年級鋼筆作文篇1

　　我的文具盒里有許多筆，水筆、圓珠筆、鉛筆……，可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。

　　它是塑料做的，像是一位調(diào)皮的小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子，只要它不調(diào)皮，它的帽子就不會弄臟了，有一只粉紅色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子，似乎在看風景呢！你看，那只小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”，一件是透明的，上面“繡”了幾只小熊，里面穿了一件粉紅色的毛衣。它的嘴可尖了，只要我使勁一壓它的嘴巴就會張得很大，一條黑黑的舌頭伸出來就會吐出許多墨。只要吸了墨，舌頭上就會有許多的藍墨水，有時候，它淘氣把我手上印了許多個花印子。只要它渴了，它的內(nèi)膽就會空空的，就會寫不起字，好象罷工了，硬要喝足了墨水才行。只要我認真起來，它就高興起來了，認真地幫我寫字，讓我取五星作業(yè)，我不認真的時候，它就無精打采的，字寫得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆，每天寫完作業(yè)都給它戴帽。每過一個星期我都要給它泡一個溫泉，讓它每天寫字都流暢。

　　我喜歡我的鋼筆，它不像圓珠筆那樣，用完了就得丟掉，很不環(huán)保，而鋼筆，寫不現(xiàn)了，還可以吸墨，又寫得現(xiàn)了。

三年級鋼筆作文篇2

　　大家好！我的名字叫鋼筆，英文名字pen。

　　從外表看，我像一位“紳士”。我頭戴一頂銀白色的“禮帽”，身穿一件黑色的“禮服”，“禮服”的中間還扎著一條同“禮帽”一樣顏色銀白色的“腰帶”。打開我的“禮帽”就可以看見我黑黑的“上身”和我尖尖的“小嘴”。把我的“禮服”脫掉，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)我還穿著“小內(nèi)褲”呢！然后再把我的“小內(nèi)褲”脫掉里面就是我那白白的“肚皮”，也是我的能量儲存罐——放墨水的地方。

　　我的小主人很疼我，每當?shù)轿茵I的時候，小主人都會把我的小嘴放進我的“小飯碗”里面——墨水瓶，然后捏一下我的“小肚皮”，我就會吃得飽飽的！吃完飯以后，小主人還記得給我擦一下我的“小嘴巴”呢！為了報答我的小主人，我?guī)土诵≈魅瞬簧俚拿Α懽鳂I(yè)時，我自告奮勇的站出來幫小主人完成作業(yè)。我的“小嘴”不停的吐著墨水，一筆一畫幫小主人寫著，很快我就幫小主人寫完了作業(yè)。

　　每當小主人用完我都會把我放回我的那個“溫馨的大家庭”——鉛筆盒，讓我和我的“兄弟姐妹”在一起玩耍睡覺。我的生活的很快樂，在這我還要感謝我的小主人。不好我的“兄弟姐妹”來找我了，我們聊不成啦，拜拜！讓我們下次再聊吧！

三年級鋼筆作文篇3

　　看到那些書法家寫的鋼筆字，我是那么的羨慕他們，假如我有一天能寫出一手漂亮的字該多好�。�

　　三年級開學的前幾天，媽媽帶著我去文具店選鋼筆，我興高采烈地坐在媽媽電動車后面，到了那邊，我看到了店里架子上擺滿了筆，各種各樣、五顏六色，有圓珠筆、活動筆、鋼筆、鉛筆等等。

　　我開始精心地挑選，選到一枝自己最喜歡的鋼筆，它穿著一身金黃色的外衣，上面鑲嵌著一個白雪公主，它的用處可大了。

　　在我開心的時候它可以讓我記下美好的時光，當我想念外婆的時候它可以幫我寫信，表達我心中的思念。它還可能讓擁有這枝鋼筆的人成為一個作家、科學家和書法家，真是太神奇了！

　　我愛我的鋼筆。

三年級鋼筆作文篇4

　　大家好，我是一只不平凡的鋼筆。我全身雪白，唯獨筆尖是用鉆石粉做的，我是文具家族中的貴族。

　　我在文具店還算出名，可是，我還是被漸漸遺忘了。這天，我被一位身穿牛仔褲的.小男孩買了下來，命運就從此改變了，小男孩平時是最喜歡我的，我的名聲在文具盒中也最大，因此我還和鉛筆老弟吵了一架，事情是這樣的：

　　今天，鉛筆老弟來找我，毫不客氣地說：“老哥，為什么你能得到主人的寵愛？”

　　我說：“一是因為我愛干凈，二是因為我的筆尖是用鉆石粉做的�！�

　　“你愛干凈就不說了，可是鉆石又有什么好的？”鉛筆老弟說這話，我就知道它是在生氣。

　　我理直氣壯地說：“你不知道嗎？鉆石是世界上最少、最漂亮的礦物�！�

　　它聽了，便不再計較了。

　　這就是我，一支不平凡的鋼筆。

三年級鋼筆作文篇5

　　在我剛剛上小學一年級的時候，爸爸媽媽在開學前帶我去選購文具在柜臺前，我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。

　　我一動不動地站在柜臺前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枝黑色的鋼筆，我好想擁有那支鋼筆，那支鋼筆的外殼亮亮的，握在手中寫字一定會很舒服，于是，我硬向爸爸媽媽說了我的愿望，爸爸漫不經(jīng)心的說：“你還太小，還用不到鋼筆�！被氐郊液螅疫€對那支鋼筆念念不忘。

　　雖然，一年級的學習，生活，很有趣，但我對那支鋼筆還是念念不忘，每次和爸爸媽媽去文具店的時候，我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。

　　隨著時間的費事，在一二年級快樂的學習生活將要結(jié)束的時候，我聽老師說三年級我們就可以用鋼筆了，我的內(nèi)心十分興奮，放學后，我飛奔回家，趕快向爸爸報告這個消息，爸爸一面看報紙一面淡淡的回應(yīng)我一聲：“哦�！蔽也桓市牡赜掷职值母觳不瘟嘶斡终f：“那是不是可以買鋼筆了呀，爸爸看了我一眼說：”我知道了，你去寫作業(yè)吧�！拔冶憔趩实赝现鴷胤块g寫作業(yè)了，那幾天，我一直不知道我爸爸很疼愛我，我的爸爸怎么這么摳門又何況我一直很努力的學習，讓我思念了兩年的那支鋼筆。

　　在后來的那一天，那一天恰好是我的生日，爸爸回家后，慢悠悠的走到我的房間，遞給我一個粉紅色的長方形盒子，說：”打開看看吧�！拔以趺匆矝]想到，當我打開后，盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。