三年級信的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級信的作文 篇1

親愛的貝蒂：

　　你好!當(dāng)我看到《燕子專列》這篇課文時，看到你在冒著皚皚白雪的山間巖縫，尋找凍僵的小燕子，踏著凍的堅硬的山路，頂著漫天飛舞的大雪，你不冷嗎？我真想和你一起去搜救、尋找小燕子。讓那些可憐的小動物感受到溫暖!

　　因此，我還給你編了一個可好聽的童謠呢！你聽：

　　貝蒂貝蒂，你救了我們，

　　我們是誰？是誰?是小燕子！

　　感謝你不顧自身安危，來救我們！

　　在這里，我代表動物向你說聲：

　　“謝謝了！救命恩人��！”

　　好聽嗎？

　　我現(xiàn)在正向我們大家講述你們的故事呢！你在哪兒？我想和你交個朋友！

　　XXX

　　紅廟街小學(xué)三一班

　　二零XX年三月四日

三年級信的作文 篇2

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　當(dāng)您踏出教室的時候，鼻子有些酸酸的，眼淚似潮水般涌出，但是我知道，我不能再依靠任何人了。

　　在家里，我就像溫室里的花朵一般，受著您們的精心呵護(hù)，以至于接觸不到外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨。在學(xué)校，我們儼然就是堅忍不拔的小草，無論風(fēng)水雨打都屹立不動。

　　站軍姿時，抬頭挺胸，告訴我要有自信；齊步走要走整齊，告訴我，全班應(yīng)該凝聚在一起，團(tuán)結(jié)一致；練蹲姿，腿的麻木告訴我，要有頑強(qiáng)的`毅力。

　　您們放心，我在這里過得很好。

　　您告訴我站軍姿必須一動不動，以便于磨煉堅毅的性格，將來在社會上會比別人高出一籌。如果動作變形，也要是最后一個變形的！

　　這些我都知道，我一定會努力做好，讓您笑顏滿面。

　　您們的女兒

三年級信的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　當(dāng)您離開我和爺爺、奶奶、爸爸后，我一直很想念你，不知道您到外公、外婆家一路上平安嗎？

　　媽媽，首先請你代表我向外公、外婆、舅舅、舅媽問好，愿外婆早日康復(fù)。

　　媽媽，您走后的第四天，晚上8點過，姑媽、姑父接我去他們家過中秋節(jié)。這天您知道我是怎么度過的嗎？那就讓我來告訴你吧。

　　早上，姑媽、姑父帶我去他們親家那去玩，吃中午飯。下午回姑媽、姑父家，晚上再去他們親家家里吃晚飯。

　　我和我的侄子閆書萌玩得很開心，我突然想起我還有作業(yè)沒做完，于是姑媽姑父送我回來了。

　　爺爺連忙把月餅?zāi)贸鰜沓�。我一邊吃月餅，一邊賞月。夜，靜悄悄的，萬籟俱寂。一陣涼涼的風(fēng)穿過窗戶，輕輕吹拂著我的臉。多么迷人的夜晚啊！輕風(fēng)伴著稻谷成熟的芳香陣陣涌來；皎潔的月亮掛在天空；星星眨著神秘的眼睛；竹林沙沙傳出絮語、、、、、、一切都是那么美好！

　　我在尋找兩顆星，一個星是媽媽你，一個星是爸爸。爸爸今天正好上夜班，外婆生病了，你到千里之外的西安去看望她，過幾天才回來。中秋節(jié)我們一家不能一起團(tuán)聚真遺憾，心里空蕩蕩的。

　　真是每逢佳節(jié)倍思親，媽媽，我很想念你，快點回來。

　　您的女兒：李揚雪

　　20xx年9月14日

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