【精品】三年級(jí)上冊(cè)的作文（通用37篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)上冊(cè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇1
星期天的時(shí)候，爸爸媽媽出去買菜，我一個(gè)人在家里。我在廚房喝水時(shí)，看見(jiàn)廚房里臟碗、臟筷子堆滿了整個(gè)洗菜的池子。我突發(fā)奇想，不如就洗一次碗，當(dāng)是學(xué)習(xí)吧！這時(shí)，我又腦筋一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)洗碗的好主意。
第一：先將洗菜池子的通水管蓋住，將水倒約3/4。
第二：把碗和筷子放進(jìn)水里，倒入一點(diǎn)兒洗潔精。
第三：拿起紗布，開(kāi)始洗碗。
首先，我把碗拿起了，用紗布左擦擦，右擦擦，�。∫粋�(gè)明亮干凈的碗就誕生在我的手里了。
“叮咚——”這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，看到一大堆干凈的碗，開(kāi)心的說(shuō)：“你真是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小男孩呀！”突然間，我覺(jué)得我慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)大男孩。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)酉陽(yáng)，有一個(gè)風(fēng)景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，還被稱為世外桃源、養(yǎng)生之地、人間仙境。
一走進(jìn)那個(gè)又窄又小的門，沁人心脾的桃花香撲鼻而來(lái)。停步抬頭一看，正在迎接我們的正是那一片桃林。你一棵棵桃樹(shù)上張揚(yáng)舞爪的枝丫上面接著一朵朵鮮艷的桃花，有紅的、還有粉紅的當(dāng)我看到這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的桃花時(shí)，我就想起了一句詩(shī)：桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。
在那花叢中的一只只可愛(ài)小蜜蜂正在熱火朝天的采著花蜜。還有那一只只蝴蝶穿著各式各樣的花衣服在空中炫耀著自己優(yōu)美的舞姿呢!
跟隨著桃林那條蜿蜒曲折的小路繼續(xù)往前走就是洞里了，這洞高約三十幾米，寬約二十幾米。真是百聞不如一見(jiàn)。再往里走，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的聲音，原來(lái)是右旁的那條小溪正在唱著自己自編自導(dǎo)的歌!還有那幾條金色的小金魚正在水中快活的游來(lái)游去，其實(shí)是在給小溪伴舞呢!你抬頭一看，就能看見(jiàn)一條木板梯一只延伸到洞頂。如果你仔細(xì)看那些巖壁，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)巖壁上有許多小石窟。聽(tīng)說(shuō)，那是古人專門藏書的地方，它的名字叫天屋藏書窟。
這就是我家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)桃源洞。它就像一位化妝師，把酉陽(yáng)城裝扮的格外美麗!
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇3
前年植樹(shù)節(jié)時(shí)，我們班在學(xué)校的空地上種上了一棵棵小樹(shù)苗和小花苗。
小樹(shù)苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹(shù)枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩�？粗惶焯斓亻L(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹(shù)苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹(shù)會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹(shù)一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇4
今天是迎春花市開(kāi)幕的第一天，也意味著春節(jié)快要來(lái)臨。
在花市里，到處喜氣洋洋，人山人海。人們手里提的是花，肩上扛的是花，車上載的是花，嘴里談的是花。在花的世界里，花的海洋里，我們欣賞著花!看那艷麗的桃花，正向我們笑，笑得如此燦爛！看那五顏六色的菊花，在微風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭！看那嬌小的水仙花，每盤都是多姿多彩，各有各的形態(tài)！看那大紅的桔子，每盆都是那么多，那么漂亮！還有蝴蝶蘭，君子蘭，牡丹花，百合花……黃色的花淡雅，白色的花瀟灑，紫色的花高雅，紫紅色的花熱烈。給花市增添了不少春色！
我和爸爸媽媽買完花就回家了。在回家的路上，我想：這年春節(jié)的天氣雖然寒冷，還帶著雨水吹來(lái)，但是，人們的熱情把寒風(fēng)的冰凍給融化了，所以才會(huì)有那么多人來(lái)逛迎春花市的！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇5
今天是三年級(jí)上冊(cè)最后的一天了！我們都要到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單和試卷。
我心里又期待又害怕。我期待早點(diǎn)知道分?jǐn)?shù)，媽媽說(shuō)：“農(nóng)民種田看收成，學(xué)生學(xué)習(xí)看成績(jī)�！蔽曳浅Ｏ胫肋@個(gè)學(xué)期的“收成”，但是又害怕考試考差了。
試卷出來(lái)了，我覺(jué)得這次考試考得很好，語(yǔ)文：94.5，數(shù)學(xué)：99，英語(yǔ)：117。語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)比我想象的要低1分，作文扣了3分，錯(cuò)別字扣了1分，改成陳述句扣了0.5分，把句子補(bǔ)充完整扣了0.5分。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)比我想象的高很多，是全班第一名，英語(yǔ)我本來(lái)想考120分，可是選擇題和判斷題還有閱讀題各扣了1分，真可惜，下學(xué)期，我一定要得滿分。
老師把成績(jī)單分下來(lái)了，我就音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)良，其它都是優(yōu)。我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀和作文本還有圓珠筆，我既開(kāi)心又激動(dòng)，這是我努力學(xué)習(xí)取得的優(yōu)秀成績(jī)。下學(xué)期，我一定要把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)補(bǔ)上來(lái)，取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
今年，我和弟弟PK，我勝利了。我得到了媽媽和外公的獎(jiǎng)勵(lì)……
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇6
下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，小朋友們都出來(lái)玩兒了，做了一個(gè)又大又漂亮的雪人，他們?cè)谘┑乩锿鎯毫撕芫茫X(jué)得很冷，就回家了。
雪地里只有雪人一個(gè)人了，他的鼻子被凍得通紅，在雪地里瑟瑟發(fā)抖，他真想有一個(gè)朋友來(lái)陪他，過(guò)完這個(gè)寒冷的冬天。也許是一顆流星聽(tīng)到了他的愿望，雪地里出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)是一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩兒，他微笑著向雪人走來(lái)，雪人似乎也和他認(rèn)識(shí)，和他一起開(kāi)心的玩耍，一天過(guò)去了，小男孩兒要回家睡覺(jué)了，雪人也閉上了眼。
到了半夜，雪人發(fā)現(xiàn)很熱，睜眼一看，著火了，雪人一看，哎呀，是那個(gè)小朋友的家，雪人便一下子沖進(jìn)去，變成了水，把火滅了。一大早，小男孩兒就跑去找雪人，可怎么也找不著。
你們說(shuō)，他能找著嗎？
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇7
昨天晚上，我去馬維家排練童話劇。排練的同學(xué)有很多，大家在一起可高興了。
排練開(kāi)始了，我們先看視頻，學(xué)習(xí)視頻里的演員是怎么表演的。大家看著看著，哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槔锩娴幕实厶眯α耍尤还庵仙碓诖髶u大擺地走。
我們劇組中，宋圣凱演皇帝，到時(shí)候他也會(huì)光著身子大搖大擺地走，那模樣肯定很搞笑。馬維和王若溪演騙子，他們倆演得還真像啊！左看看，右看看，賊眉鼠眼的。說(shuō)話有時(shí)候很大聲，有時(shí)候又結(jié)結(jié)巴巴，有時(shí)候還兩個(gè)人說(shuō)著悄悄話，商量陰謀詭計(jì)，把大臣和皇帝騙得暈乎乎的。真是兩個(gè)“聰明”的騙子。
我在干嗎呢？我的角色可是三個(gè)喔：畫外音、大臣（甲）、小孩。我覺(jué)得演大臣甲最有意思，可以拿著筆裝模作樣地寫毛筆字，其他人都圍在我邊上看，還夸我，我特別高興！
林思妤他們演的大臣挺辛苦的，要彎著腰給皇帝送東西，擺出恭恭敬敬的樣子，腰都彎累了。
演童話劇真開(kāi)心，希望下次我們能把童話劇演得很精彩！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇8
今天一大清早我還睡得正香時(shí)，媽媽把我叫醒，告訴我，我可以看百年一遇的奇觀——日全食。我聽(tīng)了趕緊起床，打開(kāi)電視看了起來(lái)。
電視上一幕幕的壯觀景象將要出現(xiàn)了，我目不轉(zhuǎn)睛地、認(rèn)真地聽(tīng)著專家講著日全食的來(lái)歷。
正在這時(shí)，媽媽興匆匆地把我叫到了門口，我往外一看，天空慢慢地黑下來(lái)了，好
像真到了晚上一樣，天上的奇觀出現(xiàn)了：
哇，天空上露出了圓圓的臉，云妹妹在太陽(yáng)周圍飄來(lái)飄去，使太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，像個(gè)羞答答的小姑娘，又像一顆鉆石般的珍珠閃閃發(fā)光，顯得格外美妙。
在短短的幾分鐘里，太陽(yáng)又變成了一個(gè)光環(huán)，一忽兒又像人們所說(shuō)的“天狗吃月”一樣，形成了月牙形。天又開(kāi)始亮了起來(lái)。
這次的日全食讓我感受到了天文的奧妙，這美麗的日全食真的太神奇了，令我難忘。
我還想期待下一次日全食的歸來(lái)。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇9
“放學(xué)了！”隨著一聲清脆的鈴聲，不知道哪個(gè)男生發(fā)出了興奮的叫喊，教室開(kāi)始沸騰了。所有的學(xué)生背著書包沖出了學(xué)校。雖然他們肩上扛著作業(yè)，但此刻心情很舒服，那一刻就是我們的自由世界。
突然，一縷香味飄了上來(lái)，前面很多同學(xué)順著香味涌進(jìn)了一家店鋪。啊，原來(lái)新開(kāi)了一家小雜貨店。這里有很多東西，比如糖果棒、薯片、章魚球等。關(guān)鍵是他們的價(jià)格都很低。同學(xué)們都拿出零花錢挑選自己喜歡的東西，我口水都快流出來(lái)了。我的手不由自主地摸了摸口袋。哇，我發(fā)現(xiàn)還有奶奶前天獎(jiǎng)勵(lì)我的剩下的5塊錢。我欣喜若狂：還能買到自己喜歡的零食。這時(shí)，我的肚子唱起了《空城計(jì)》，口袋里的錢蹦了三尺高。我想忍耐一段時(shí)間，但我的胃沒(méi)有聽(tīng)我的建議，反而變得更糟——唱歌更難了。當(dāng)我拿著錢喊著買東西的時(shí)候。突然，我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。攤位上的東西都不衛(wèi)生，又便宜又不好。于是，我把喜歡的小食物放回去，壓抑住內(nèi)心的欲望，邁著沉重的腳步一步一步走回家。雖然我沒(méi)有買我想要的，但我學(xué)會(huì)了控制自己內(nèi)心的欲望。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇10
在路上，我一直在幻想......
這時(shí)，在我幻想的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地來(lái)到了月球。
��！我登上了月球，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們慢慢向月宮走去。
一路上，我參觀了月球上的一些東西。還有大型商場(chǎng)、花園、建筑和高大的樹(shù)木……讓我大開(kāi)眼界。
我們已經(jīng)到達(dá)月宮了。不知怎么的，突然在月宮迷了路。我一個(gè)人走的時(shí)候，來(lái)到了一棟豪華的房子前。我敲了敲門，看到一個(gè)大姐姐抱著一張迷人的臉和一輪美麗的月亮為我開(kāi)門。
我突然慌了，哦！這就是傳說(shuō)中的嫦娥姐姐！
嫦娥姐姐給了我一個(gè)非常友好的接待。嫦娥姐姐問(wèn)我：“小姐姐，地球是不是發(fā)生了很大的變化？
這時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)：“變化真大！現(xiàn)在人們引用了納米技術(shù)，人類的一些器官在短時(shí)間內(nèi)被克隆出來(lái)，會(huì)延長(zhǎng)人的壽命；而且，人類還可以根據(jù)人類發(fā)展的需要，讓機(jī)器人對(duì)人有益，現(xiàn)在社會(huì)上有了一種電子設(shè)備，可以在短時(shí)間內(nèi)搜索來(lái)自世界各地的事實(shí)信息，還可以和遠(yuǎn)方的朋友交談；不是，也是飛船，讓我們更方便。要不是這樣，我今天就不會(huì)和你在一起了。”
“��！地球變化太大了。改天我一定去看！”
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇11
今天是星期五，這是我上學(xué)的好日子。聽(tīng)著，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在辛勤地勞作，一切都充滿了活力。這讓我對(duì)上學(xué)的路充滿期待。于是我開(kāi)心地背著可愛(ài)的書包，沿著熟悉的小路走去學(xué)校。我一邊走，一邊看著一路上的花互相競(jìng)爭(zhēng)。我不禁贊嘆：“我上學(xué)的路真美！”這里有內(nèi)在的紫外線和白色的牽�；�，比對(duì)方爬得更高，誰(shuí)也不會(huì)放棄；白中帶紅的月季花還沒(méi)有完全開(kāi)放，但它迷人的花蕾也很吸引人；傲慢的玫瑰為了吸引人的目光，花朵在陽(yáng)光下努力綻放，如此嬌艷；高貴典雅的牡丹花含苞待放，像一個(gè)羞澀的少女；可愛(ài)的櫻花相擁，燦爛的笑容綻放。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，濃郁的花香撲鼻而來(lái)，引來(lái)無(wú)數(shù)小蝴蝶和小蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。微風(fēng)吹著樹(shù)葉，好像在為它們玩耍。我停下來(lái)靜靜地看著這一切，深深地陶醉了。過(guò)了很久才回過(guò)神來(lái)，然后我又走了一步，繼續(xù)走在路上。小路很靜，我能聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉，發(fā)出美妙的音樂(lè)，仰望藍(lán)天，一群鴿子在我頭頂飛過(guò)，我不禁加快了腳步，想和它們一起飛翔！
看，這是我去學(xué)校的路。在上學(xué)的路上，有一道宜人的風(fēng)景。所以我喜歡那條路，那條我上學(xué)的路，是它讓我看到了如此美麗的風(fēng)景。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇12
銅線怎么會(huì)熱？如果你想知道，就跟著我去我學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室看看。
實(shí)驗(yàn)前老師拿出五根20 cm的銅線讓我們摸。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō):“銅線熱嗎？”學(xué)生們說(shuō):“不熱，冷�！比缓螅蠋煱褜W(xué)生分成五組，選出五個(gè)組長(zhǎng)；然后五根銅絲交給五個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)給每個(gè)同學(xué)。之后老師說(shuō):“同學(xué)，你知道我為什么要給你銅線嗎？”學(xué)生們說(shuō):“我不知道。”老師說(shuō):“我想讓你做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師說(shuō):“用手握住銅線，快速來(lái)回彎曲多次�！蔽艺绽蠋熣f(shuō)的做了。我彎了五次，發(fā)現(xiàn)銅線中間有一條細(xì)細(xì)的裂紋。我又把銅線彎了，它斷了。我高興地對(duì)老師說(shuō):“銅線斷了�！�
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師說(shuō):“左手拿著銅線，右手來(lái)回拉�！蔽矣职凑绽蠋煹闹甘咀隽�。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得銅線越來(lái)越熱。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師解釋說(shuō):“摩擦力產(chǎn)生機(jī)械能，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，所以銅線會(huì)發(fā)熱�！�
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我想:科學(xué)太有趣了，我長(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家。我想研究能源的奧秘，尋找一種無(wú)污染的能源，讓汽車行駛沒(méi)有黑煙，讓地球越來(lái)越清潔，讓人們生活在一個(gè)美好的環(huán)境中。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇13
今天做完作業(yè)，奶奶剛好有空，我就跟她說(shuō):“奶奶，我們打撲克吧！”奶奶高興地說(shuō):“好吧。不過(guò)這么說(shuō)吧，做飯的時(shí)候不玩了。”“沒(méi)問(wèn)題”我欣然同意。
我拿出事先準(zhǔn)備好的牌(其實(shí)是我篡改過(guò)的)，準(zhǔn)備和奶奶爭(zhēng)奪上游。第一局，我很自信的對(duì)奶奶說(shuō):“你先抓牌，我們爭(zhēng)奪上游，好不好？”“是的�！蹦棠踢�用外語(yǔ)回答了一句。我狡猾地笑了笑，幸好我奶奶沒(méi)看見(jiàn)我。我們抓住了卡片。因?yàn)槲沂前错樞颉跋础迸频�，我理所�?dāng)然地認(rèn)為黑桃3、王、王在我手里，我贏了第一局。
第二局沒(méi)那么順利。奶奶好像看到了上一局的問(wèn)題，非常警惕，暴力攻擊，把我打得落花流水。當(dāng)然是我丟的牌。
第三局我把我唯一的王者“輸入”給了我奶奶，拿到了打牌的權(quán)利。我先打了一個(gè)大順子，然后又打了一個(gè)大對(duì)子。哈哈，我贏了。
我吸取了第二場(chǎng)比賽的教訓(xùn)。掌握了技巧，在接下來(lái)的幾手中我總是占了上風(fēng)。這時(shí)候“奶奶要做飯了！”奶奶說(shuō)(其實(shí)她想當(dāng)逃兵)。我說(shuō):“只要你連續(xù)贏我五場(chǎng)，我就放你走�！�
我忍不住留下來(lái)。接下來(lái)的“戰(zhàn)斗”當(dāng)然是我多贏少輸，我奶奶只有讓步。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇14
“陜西八大怪，油潑辣子一道菜�！痹谖业募亦l(xiāng)陜西，辣椒是人們飯桌上不可缺少的一道菜。我從小就是吃辣椒長(zhǎng)大的，我愛(ài)家鄉(xiāng)的辣椒。
清明前后，在春日的照耀下，在春雨的呼喚下，翠綠色的辣苗破土而出，貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著嫩綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。
到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，辣子樹(shù)一片郁郁蔥蔥，這時(shí)狹長(zhǎng)的綠葉中便開(kāi)出一朵朵白色的小花。當(dāng)你走進(jìn)辣椒田，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，這淡雅的清香吸引來(lái)了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶。
當(dāng)金色秋天到來(lái)時(shí)，你就會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)辣椒樹(shù)上已掛滿了辣椒。辣椒的形狀各異，有的圓鼓鼓的、短短的像大拇指；有的又長(zhǎng)又尖像把利劍；有的彎彎的像月亮，還有的又細(xì)又長(zhǎng)、歪歪扭扭像螺絲……
辣椒的外衣剛開(kāi)始是綠色的，隨后穿上綠中帶紫的外衣，最后換上火紅的外衣。這時(shí)你只要咬他一口，那火辣辣的味道會(huì)讓你伸出舌頭大口大口吸氣。
人們喜歡吃辣椒，不僅在于它是一種好吃的小菜和佐料，而是在于它是“紅色藥材”。辣椒能散寒除濕，開(kāi)郁祛痰消食，殺蟲毒等。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的辣椒，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇15
我的好朋友是李佳航，他長(zhǎng)相一般，白凈的臉上忽閃忽閃著一雙大眼睛，顯得那么善解人意，使他與眾不同。
下課鈴響了，我回頭看看李佳航，他立刻拿著跳繩向外走，我也拿著跳繩走出了教室。
比賽開(kāi)始了，我先跳，“一、二、三……”突然，腳下一絆，跳繩把柄像流星一樣彈射了出去，不偏不斜打到了李佳航的臉上。李佳航雙手捂住臉彎下了腰，淚水一下子流了出來(lái)�！澳銢](méi)事吧！”我驚慌失措，不知道該在么辦？這時(shí)，同學(xué)們圍了上來(lái)，有人指責(zé)我說(shuō)：“看你做的好事�！庇腥岁P(guān)切地問(wèn)：“用不用告訴老師？”我呆呆地站在那兒，心里充滿了恐懼。李佳航一手捂住臉，一手擦著眼淚，輕輕地?fù)u搖頭。我膽怯地說(shuō)：“對(duì)不起，我……我……”我不知道該說(shuō)什么，李佳航用他的手把我的手拉到他被打紅的臉上說(shuō)：“還不快給我揉揉。”我如夢(mèng)初醒，輕輕地摸著他被彈紅的臉，問(wèn)：“還疼嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)他忽閃忽閃著那雙大眼睛又說(shuō)：“發(fā)啥呆，還不想辦法給我止疼�！闭f(shuō)完，他瞇起雙眼朝我的臉輕輕地吹了幾口氣，那樣子就像小時(shí)候媽媽給我吹氣止疼。我立刻心領(lǐng)神會(huì)，張大嘴深吸一口氣，朝他的臉吹去。他笑了，我忍不住笑了。
瞧，這就是我的好朋友李佳航。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇16
冬爺爺拿著魔法棒去了南極。春姑娘她提著花籃輕盈的走來(lái)，一瞬間一切都改變了！她是一個(gè)頑皮的小姑娘，只要她走
到哪，那里的花草樹(shù)木都會(huì)張開(kāi)了笑臉。
她走到花園，花兒們都要張開(kāi)笑臉。粉粉的桃花要微微對(duì)她笑一笑，潔白的梅花要對(duì)她哈哈笑一笑，黃橙橙的迎春花也要對(duì)她輕輕笑一笑…… =
她是一個(gè)淘氣的小姑娘，只要她一走到那里，那里就要變的嫩綠。
她走到田野里，植物們都要變的嫩綠。高高的柳樹(shù)就要長(zhǎng)出嫩嫩的枝條，細(xì)細(xì)的麥子就要變的嫩綠……
她是一個(gè)愛(ài)惡作劇的小姑娘，只要看見(jiàn)暖暖的外套就要把它偷去。她看見(jiàn)我們穿著厚厚的棉襖，急忙幫我們脫去，看見(jiàn)狗狗還穿著踏雪的鞋子，趕緊幫它脫下……
她是一個(gè)高興的小姑娘，只要她一走到森林，所有的動(dòng)物都要陪她一起玩。她走到山洞，大狗熊就會(huì)伸著懶腰走出來(lái)，她來(lái)到樹(shù)洞，小松鼠就會(huì)高興的跑出來(lái)……
她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，每次都把快樂(lè)帶到世界的角角落落，所以我特別喜歡春天！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇17
倉(cāng)鼠是我最喜歡的小動(dòng)物，十分可愛(ài)。它有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上面還有兩只毛茸茸的小耳朵，鼻子是個(gè)小小的立體三角形，嘴巴就像個(gè)小小的太陽(yáng)紅彤彤的。它身上穿著黑白相間的外套，尾巴是個(gè)小小的圓球，特別可愛(ài)。
倉(cāng)鼠吃食可有趣了。我拿出半個(gè)饅頭，把它切成一厘米的小塊，把饅頭塊扔進(jìn)籠子里，它們看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)，然后它們左看右看沒(méi)有任何陌生人，就用前爪捧起食物津津有味的吃起來(lái)。
倉(cāng)鼠的脾氣可不好。如果它在“跑步機(jī)”上玩的美滋滋的時(shí)候，你千萬(wàn)不要?jiǎng)铀绻惆阉羌绷司蜁?huì)咬你的手，可疼了！
倉(cāng)鼠活動(dòng)時(shí)，十分精神，有的追逐打鬧，有的滑滑梯，有的玩跑步機(jī)，還有的靠著籠子休閑，看得我都有些羨慕了。
我和它們的感情很好。就在那一天，一件意想不到的事情發(fā)生了，我在給它喂食物后，沒(méi)有關(guān)好籠子，結(jié)果都跑了出去，當(dāng)時(shí)我很傷心，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，從這段時(shí)間來(lái)看，這些小家伙挺聰明，也挺機(jī)靈，說(shuō)不定自己會(huì)回來(lái)的！”
到現(xiàn)在我還在等，等著它們回來(lái)！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇18
《父與子》是德國(guó)著名漫畫家布勞恩寫的一部漫畫，經(jīng)常讓我著迷。我給你講一個(gè)最有趣的故事。
一天晚上，媽媽說(shuō)晚飯準(zhǔn)備好了，爸爸馬上跑過(guò)來(lái)，可是等了很久，兒子還是沒(méi)來(lái)。母親用手指著兒子的房間說(shuō)：“去叫他兒子。”爸爸打開(kāi)房間，看見(jiàn)兒子津津有味地看書。爸爸說(shuō)：“吃！”兒子懇求道：“我可以再看一會(huì)兒?jiǎn)幔俊卑职终f(shuō)：“不用了”“好吧，我去吃飯�！眱鹤邮刈叱龇块g。爸爸很不解，心想：兒子，你不愛(ài)讀書嗎？你什么時(shí)候這么努力過(guò)？看了一會(huì)兒故事，爸爸其實(shí)被上面的故事吸引住了。站得太累了，他只是仰面躺著，腿翹著。現(xiàn)在輪到媽媽叫爸爸了。我媽等了半天，走到房間里大聲說(shuō)：“你怎么仰躺著看書？而我和我兒子在餐桌上等你的食物是涼的�！备赣H懇求道：“夫人，讓我看一會(huì)兒吧！”不可能�！蔽覌寭u搖頭說(shuō)。媽媽的腦子里，其實(shí)一直在想什么書這么好，既能吸引兒子，又能吸引老公。
最后的結(jié)果是媽媽也被吸引了！
這真是一個(gè)有趣的家庭！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇19
我的寶貝，是我家的外勞阿姨在我七歲生日時(shí)送我的生日禮物。它是一個(gè)毛茸茸又可愛(ài)的粉紅色的小熊玩偶，當(dāng)我看到它時(shí)我就好高興的喜歡上它了。我?guī)退×艘粋�(gè)很可愛(ài)的名字叫做(小可愛(ài))。從此以后我變成每天睡覺(jué)都必須抱著它才可入睡的習(xí)慣。
我的寶貝(小可愛(ài))它的身體矮矮胖胖的，全身毛茸茸的，抱起來(lái)好暖和，它全身都是很漂亮的粉紅色，有圓圓的黑色大眼睛及橢圓形的黑色大鼻子，讓人看見(jiàn)就會(huì)愛(ài)不釋手。
我的寶貝(小可愛(ài))當(dāng)它臟的時(shí)候我也會(huì)幫它洗澡，把它洗的香噴噴的。記得有一次我下課回家沖進(jìn)房間想去抱它，但它居然不見(jiàn)了，我好著急的翻遍了整個(gè)房間，就是找不到它的蹤影，我心急如焚的跑去問(wèn)媽媽：“我的小可愛(ài)呢﹖”媽媽回答我說(shuō)﹕“我看見(jiàn)你的寶貝小可愛(ài)破了一個(gè)洞，于是我把它拿來(lái)縫補(bǔ)一下，順便也幫它晾一晾吹吹風(fēng)并曬曬太陽(yáng)，這樣小可愛(ài)會(huì)更舒服呀﹗”于是我急急忙忙的跑去外面的陽(yáng)臺(tái)去看小可愛(ài)，果真它圓滾滾的身體就躺臥在椅子上正在享受日光浴，這下我才放下心了。
我很珍惜我這個(gè)寶貝（小可愛(ài)），我會(huì)好好珍藏它，因?yàn)橹灰吹剿业男那榫蜁?huì)很好，所以我把它當(dāng)成我最好的朋友及我最愛(ài)的寶貝。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇20
我的寶貝是一"只"不起眼的枕頭，為什么是一"只"枕頭呢?因?yàn)樗且?quot;只"貓咪枕頭。
它臉胖胖的，而且是個(gè)沒(méi)有后腳的貓，這只貓只有人的手臂一半長(zhǎng)，也只有頭這么寬。雖然說(shuō)是淡藍(lán)色的，但是因?yàn)榻?jīng)歷了十二年的考驗(yàn)，它那短短的脖子已經(jīng)我兒時(shí)的淚水，鼻水給染黃了！因?yàn)楸幌匆聶C(jī)給"折磨"過(guò)，所以現(xiàn)在的它已經(jīng)成了一位大士，這是為什么呢?那是因?yàn)橄催^(guò)之后，腰部的棉花移到胸口了！
到底是什么原因讓我擁有它呢?原因就是：我沒(méi)有它就睡不著！所以媽媽就買給我。小時(shí)候我只要找不到它，就會(huì)急得放聲大哭，但是后來(lái)還是找到了！因?yàn)槲页３Ｗブ奈舶�，�?dāng)成電風(fēng)扇高速甩動(dòng)，在這些年的折磨后，現(xiàn)在它的尾巴已經(jīng)搖搖欲墜，所以我就拿針線小心翼翼的把它縫起來(lái)！
還記得有一次，因?yàn)槲疫^(guò)敏，所以爸爸就把所有的絨毛娃娃丟掉，后來(lái)我就把貓給藏在衣柜里，逃過(guò)了一劫！雖然它現(xiàn)在并不像以前一樣的新，但是在我眼里，它是一個(gè)任何東西都無(wú)法取代的寶貝！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇21
我有一位好爺爺。他長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，看上去特別精神。爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)變得花白，臉上布滿了皺紋，就像一條條跑道。他的眼睛不太大，笑起來(lái)瞇成一條縫。性格開(kāi)朗的爺爺，每天都笑容滿面。
爺爺?shù)膼?ài)好是練習(xí)毛筆字。只要一有時(shí)間，他就會(huì)拿起他心愛(ài)的毛筆，專心致志地練習(xí)起來(lái)。在爺爺?shù)挠绊懴�，我也�?ài)上了寫字。爺爺教我怎么握筆，怎么運(yùn)筆，每個(gè)部驟都教得一絲不茍，清清楚楚。在他的指導(dǎo)下，我的字有了很大的進(jìn)步。
爺爺做的飯菜特別香。我最愛(ài)吃他做的炸醬面。有一次我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺正在做炸醬面，我就認(rèn)真觀察起來(lái)。只見(jiàn)爺爺首先把蔬菜洗干凈，切成絲備用，接著開(kāi)始炸醬了。他把油加熱，又迅速放入肉丁、醬油等調(diào)料反復(fù)翻炒。過(guò)了幾分鐘，爺爺再把面條放在滾燙的熱水里，最后把面條撈出，把蔬菜和醬拌在一起，這樣一碗香噴噴的炸醬面，就做好了。我吃著爺爺給我做的炸醬面，心里有著滿滿的幸福感！
這就是我的爺爺，一位慈祥、善良、幽默風(fēng)趣的老人。我愛(ài)我的爺爺！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇22
一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永镒鲇螒�，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。樹(shù)葉有大的、有小的；形狀五花八門：有圓形的，有心形的，還有三角形的；顏色也是各種各樣：有紅色的、綠色的、橙色的，還有一片葉子上有很多種顏色……我迫不及待地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)用樹(shù)葉做貼畫吧！”大家都說(shuō)：“好耶！”
我和小伙伴們用雙面膠和樹(shù)葉一起拼了起來(lái)。我看看小伙伴們的樹(shù)葉貼畫，有拼成金魚的，有拼小兔的，還有拼蝴蝶的。我拼什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不如我就拼熊貓吧�！笔紫龋艺伊藥灼仙臉�(shù)葉，剪成兩個(gè)半圓形做熊貓的耳朵，再剪兩個(gè)圓形的，做熊貓的眼睛，然后又剪出熊貓的腿和身子。不過(guò)，我覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)我少拼了竹子！接著，我找了些綠色的葉子，剪成長(zhǎng)條形，竹子就做好了。
小伙伴們和我一起評(píng)價(jià)我們的樹(shù)葉貼畫。看，小金魚擺著尾巴，可好看了；小兔子的眼睛紅紅的，可愛(ài)極了；還有那些蝴蝶，好像真的在飛舞著翅膀呢！再看看我的熊貓，抱著竹子不放，真是活靈活現(xiàn)。
做樹(shù)葉貼畫這有趣呀！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇23
我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來(lái)的時(shí)候，總是屁股先出來(lái)后，頭才探出來(lái)慢慢地往前爬，每次下過(guò)雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕啊。
有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過(guò)的路有白線�！�
我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角。我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開(kāi)，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？我仔細(xì)觀察，看見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)。
自然界里藏著無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀察。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇24
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河
我家的門前有一條小河。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒。
我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的'桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛(ài)和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。
冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇25
我五歲的時(shí)候，爸爸給我買了足球減肥。
我學(xué)踢足球的時(shí)候把球傳給他。當(dāng)我努力時(shí)，我踢得很糟糕。爸爸說(shuō)：“你技術(shù)真差�！卑职钟职亚蚪o了我，叫我用力踢。我沒(méi)接住球，重重地摔倒在地上。爸爸差點(diǎn)笑出來(lái)說(shuō)：“你怎么這么笨？”我有點(diǎn)生氣，生氣地說(shuō)：“你試試！”“我來(lái)了就來(lái)�！卑职肿咴谇虻暮竺妗Ｋ箘盘�，踢得又高又遠(yuǎn)。父親對(duì)我說(shuō)：“踢之前一定要看一下。不要亂踢�！蔽矣钟昧μ吡艘荒_，這次比以前好多了。但沒(méi)有爸爸遠(yuǎn)。
爸爸又來(lái)教我守目標(biāo)了。爸爸打中線，我還是怕被踢。爸爸狠狠地踢了一腳，突然我感覺(jué)有什么溫暖的東西從鼻子里冒出來(lái)。我用手摸了摸，“啊！”流鼻血了。爸爸跑過(guò)去用紙塞住了。我鼻血止住后，爸爸說(shuō)再試試。我去找孩子們，父親又狠狠地踢了他們一腳。我試圖用手擋住球。我用手把球推開(kāi)。爸爸又教我用頭接球。他把球扔了上來(lái)，讓我用頭去打。我使勁推，推得很高。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事！”
當(dāng)我六歲多的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)了踢足球，但我沒(méi)有減肥。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇26
我的業(yè)余時(shí)間不在家庭作業(yè)、書籍或電視上，而是在足球訓(xùn)練中。
我如此熱愛(ài)足球，以至于我不能沒(méi)有它。我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是成為一名球員。
周末，我懷著極大的興趣來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，開(kāi)始熱身。我開(kāi)始斷球，靠球，踩球等等。
我們開(kāi)始訓(xùn)練，老師給我們鍛煉。老師先給了我們一個(gè)反應(yīng)。老師叫我，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑去辯解。防守的時(shí)候不小心手腳失控，腳抬了一下，滑了一下，摔倒了。其他人頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，我心里頓時(shí)又氣又好笑。
在接下來(lái)的練習(xí)中，我做得非常好。練習(xí)之一是練習(xí)步法。當(dāng)我靠在右腳上，定下左腳時(shí)，它就過(guò)去了。老師表?yè)P(yáng)我做得好。
我問(wèn)身邊的人：“你最喜歡哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？”結(jié)果他們異口同聲地回答：“練習(xí)賽�！币�?yàn)槊看挝覀冇凶詈笠豁?xiàng)，都是練習(xí)賽。
練習(xí)賽，我想傳球，另一個(gè)人踢了進(jìn)去。我們合作得很漂亮。
我會(huì)一直踢足球，因?yàn)樽闱虿粌H可以鍛煉身體，而且很有趣。更重要的是，長(zhǎng)大成為一名球員是我的夢(mèng)想。沒(méi)有人能阻止我對(duì)足球的熱愛(ài)、追求和瘋狂！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇27
我家的玩具很多，但我最喜歡的要數(shù)小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個(gè)小足球那么大，球面上的圖形標(biāo)志著世界各國(guó)在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是為了使小地球儀穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上面，不會(huì)滾動(dòng)。
小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長(zhǎng)的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍(lán)的，藍(lán)色越濃說(shuō)明海洋越深。國(guó)與國(guó)之間有國(guó)界線，鄰近的國(guó)家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看著，看著，我忽而成了地質(zhì)學(xué)家，去勘測(cè)祖國(guó)的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。我愛(ài)我的地球儀，不僅因?yàn)樗式k麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí)，還使我的目光放的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇28
我一、二年級(jí)的時(shí)候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，老師告訴我們應(yīng)該自己的事情自己來(lái)做。爸爸、媽媽指點(diǎn)指點(diǎn)就可以了。我想了想：那么今天就開(kāi)始吧！從……整理書包開(kāi)始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽(tīng)了老師一說(shuō)后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？
在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時(shí)候隨手從書包里拿出來(lái)完事，那么今天我該從哪里下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會(huì)整不好吧？
回到家，我不停地在回想著什么書放在什么地方，想完之后，我便把書放在大口里，小口里裝上本子�？墒强煺硗炅�，卻遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒(méi)有紙屑，那我這紙?jiān)摲诺侥睦锬�？�?jīng)過(guò)我再三思考，決定把紙夾到書里……
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得以后不管干什么都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會(huì)事倍功半的。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇29
新學(xué)期到了，聽(tīng)說(shuō)我們班來(lái)了一個(gè)新的男老師培養(yǎng)我們。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們欣喜若狂。有些學(xué)生總是不耐煩地看著窗外。全班同學(xué)都懷著好奇心等待老師的到來(lái)。不久，一位年輕的男老師微笑著向我們走來(lái)。乍一看，他是個(gè)幽默的老師。我一走到講臺(tái)，老師就用鋼筆形式自我介紹。只見(jiàn)老師“唰唰——”寫了四個(gè)醒目的大字：弓、長(zhǎng)、山�！昂�，我忘記怎么寫我的名字了。學(xué)生能不能替老師想想？”這時(shí)，同學(xué)們討論思考了幾分鐘。我們班的“周星馳”回答：“老師是外國(guó)人嗎？名字叫龔長(zhǎng)秋！”老師裝出一副困惑的樣子。“你覺(jué)得我像外國(guó)人嗎？”同學(xué)們都笑了，我站起來(lái)說(shuō)了老師的名字“張秋”，于是老師開(kāi)心地笑了，“你長(zhǎng)大了可以當(dāng)算命先生”哄堂大笑~原來(lái)老師不是真的忘了，而是在考驗(yàn)我們的智力！
寫“謊言”
有一天，老師上課的時(shí)候，手指突然停住了，說(shuō)：“哦，這兩個(gè)字怎么寫的？”學(xué)生們說(shuō)了一遍又一遍。“不會(huì)，老師連這些字都不會(huì)寫？”待了幾分鐘，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)這兩個(gè)字的寫法。老師撓了撓頭�！皩�(duì)吧？”實(shí)際上“然后我寫了下來(lái).
時(shí)間久了，感覺(jué)每個(gè)班的心情都不一樣，都是新的。這個(gè)老師是我最難忘的老師。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇30
黎明時(shí)分我起床了。因?yàn)槲覀兘裉煲ラL(zhǎng)沙秋游。每次學(xué)校說(shuō)去哪里，我就去哪里。因?yàn)橹灰チ�，就能玩得很開(kāi)心，學(xué)到一些知識(shí)。這次我們要去世界之窗。
當(dāng)我早上起床時(shí)，毛毛下了一點(diǎn)雨，但我仍然無(wú)法抹去我們秋季旅行的快樂(lè)和興奮。八點(diǎn)鐘，我們上了公共汽車。一路上大家有說(shuō)有笑，換了給別人吃的。所以當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們已經(jīng)吃了一半的食物。
我們一走進(jìn)世界之窗，我就對(duì)不同形狀的建筑非常好奇。它們是世界各地集中而著名的建筑：埃及金字塔和獅身人面像；悉尼有歌劇院；有美國(guó)白宮；法國(guó)有凱旋門.
但是我們最感興趣的是玩游戲。有：過(guò)山車、急流、旋轉(zhuǎn)木馬、阿波羅飛船、虛擬飛船……但我覺(jué)得最有意思的還是急流。我們班的男同學(xué)不關(guān)心他。他們都有規(guī)矩。他們不能低頭。女學(xué)生就差遠(yuǎn)了。他們不僅低下頭，有些人甚至害怕地尖叫。玩急流，先有小坡，后有陡坡。一些不低頭的男同學(xué)被潑水淋得濕透，女同學(xué)則在每一個(gè)斜坡上尖叫。下了船，還是不肯離開(kāi)。我們想再玩，再刺激。
看著玩著玩著看著。不知不覺(jué)，該回家了。來(lái)接我們的車，不情愿的把我們從世界之窗和長(zhǎng)沙趕走。秋雨中的長(zhǎng)沙離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇31
終于可以去秋游了！我欣喜若狂，周三晚上根本睡不著。
第二天一早，我們愉快地出發(fā)了。上校車的時(shí)候，我和同學(xué)一起猜“我們今天想玩什么？”“嗯.好像有過(guò)山車？真想快點(diǎn)知道！”曾紫晶答道�！笆堑�，我等不及要馬上到了！”陳欣在一旁喊道。說(shuō)笑著，我們不一會(huì)兒就到了目的地，只看到大門上的橫幅：“歡迎來(lái)到長(zhǎng)隆快樂(lè)世界！”“哇……”我和同伴們迫不及待地下車，直奔主題。
恐怖的墨西哥草帽嚇得我尖叫；有趣快樂(lè)的干線讓我疲憊不堪；“淘氣”跳車把我的帽子抖掉了！最好的是立體電影。我們按照影院指示戴上3d眼鏡，一切仿佛身臨其境。電影里的石頭好像真的沖著我來(lái)了。我忍不住捂著頭，因?yàn)樵瓉?lái)只是虛驚一場(chǎng)；電影里的繩子在綁人的腳，我的腳好像被綁了！突然電影里下大雨了，頭發(fā)衣服真的濕了！“沒(méi)戴帽子真的下雨了——時(shí)尚(濕發(fā))！”我饒有興趣的說(shuō)，據(jù)說(shuō)這是當(dāng)今最先進(jìn)的四維電影！
時(shí)間過(guò)得真快！直到一天結(jié)束，我們還有很多話要說(shuō)。這次秋游真的很有趣，很難忘。我們好幸福，我們的童年好幸福！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇32
周三秋高氣爽的時(shí)候，老師帶著同學(xué)去三國(guó)城和水滸城參觀。
剛來(lái)三國(guó)城的時(shí)候，看到路兩邊的柳樹(shù)漸漸變黃，五顏六色的菊花很美。
山國(guó)城那么多人！在不寬敞的路上，人們來(lái)來(lái)去去，讓人無(wú)法行走。路邊兩邊的小攤上，小販的吆喝聲和游客的砍價(jià)聲一起響起，形成了買賣的交響樂(lè)。
然后，我們跟著老師看《三國(guó)演義》的表演，看到劉備雙劍，關(guān)羽青龍偃月刀，張飛八蛇矛。他們是桃園三杰一的好兄弟。劉備、關(guān)羽、張飛，手拿兵器，與呂布交戰(zhàn)三百回合，殺了他們。
走出三國(guó)城，沿著林蔭小路，來(lái)到了著名的影視基地“水滸城”。在一片沙灘上，當(dāng)我們看到很多運(yùn)動(dòng)器材的時(shí)候，忍不住沖上去。有人玩滑梯，有人走木橋，有人蕩秋千。大家玩得開(kāi)心！
站在水滸城的太湖上，平靜的湖水就像一面巨大的銀鏡。湖水清澈見(jiàn)底，小魚在水里歡快地嬉戲。游客一靠近，魚就鉆進(jìn)了縫隙，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
該去旅行了，我們依依不舍地離開(kāi)了。坐在車上，回頭看“三國(guó)城”和“水滸城”，不禁贊嘆：“祖國(guó)的大好河山真美！”
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇33
我第一次撒謊的時(shí)候六歲。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。朋友約我去公園玩，說(shuō)每人帶五塊錢的零食。我同意了。
回到家，我數(shù)了數(shù)，我的零花錢不夠5塊錢，只有3塊錢，于是我對(duì)著媽媽笑了笑，說(shuō)：“媽媽，老師讓我們每人買一個(gè)筆記本，給我2塊錢。”媽媽二話沒(méi)說(shuō)給了我兩元錢。我想好好吃飯，但不知怎么的，我的腳好像被鉛灌滿了，走不動(dòng)了。終于到了一家店，結(jié)結(jié)巴巴的。付錢的時(shí)候手抖了抖，錢掉地上了。我彎下腰去撿，手里拿著的錢像一噸重的石頭。提起來(lái)就放在柜臺(tái)上，不敢拿在手里。
當(dāng)我到達(dá)公園門口時(shí)，我看到我的朋友們?cè)诘任摇Ｎ蚁裢米右粯优苤�，�?tīng)到我的朋友似乎在說(shuō)我的壞話。有人說(shuō)我太慢，讓他們等那么久；有人說(shuō)我愛(ài)哭，這讓他們上次被老師辦公室批評(píng)了.
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽！老師根本不想要筆記本。我做了筆記本。請(qǐng)見(jiàn)諒！”我媽撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，我媽能原諒你第一次撒謊。下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了�！�
我媽媽用她的寬容教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)和愛(ài)。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇34
打開(kāi)記憶之門，里面有很多記憶，但是記不太清楚，但是有一件事讓我記憶猶新。
記得在一次二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，老師發(fā)試卷的時(shí)候，我暗暗高興，因?yàn)樵嚲砬懊娴念}很簡(jiǎn)單。我想：我這次一定會(huì)拿第一，但是在做的時(shí)候，有一個(gè)問(wèn)題打破了我的夢(mèng)想。我絞盡腦汁也想不出答案，著急了。
正在這時(shí)，我的橡皮擦不小心掉到了地上。于是，我慢慢彎下腰，伸出手去撿橡皮。就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，看到了別人的！于是我坐在座位上，拿起筆假裝在思考。但其實(shí)我是在“搜索”同桌的答案。這時(shí)候我的心緊張得怦怦直跳，真的很怕被老師發(fā)現(xiàn)，但是最后還是沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，第一次作弊。
很快，我的成績(jī)就下來(lái)了，不出我所料，我拿了一等獎(jiǎng)，但是我看著獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候并不開(kāi)心。我聽(tīng)著父母老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，臉上火辣辣的，心里像塊大石頭，矛盾至極。如果我承認(rèn)錯(cuò)誤，我不會(huì)得到父母和老師的表?yè)P(yáng)，也不會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，但如果我不承認(rèn)錯(cuò)誤，我會(huì)感到心里不舒服。這一刻，我想起了《狼來(lái)了》的故事，我決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。
于是，我鼓起勇氣，向老師和父母告白。心里的大石頭終于落地了。
我笑了，老師和父母也笑了。因?yàn)槲页姓J(rèn)我的錯(cuò)誤，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇35
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。我是個(gè)大男孩。我不應(yīng)該讓父母擔(dān)心，但我讓父母?jìng)噶诵�。我總是有撒謊的壞習(xí)慣。我爸媽采取了很多措施，比如：讓我寫檢討，罰我抄文，罰我打掃衛(wèi)生，吃個(gè)“帶帶炸肉絲”，對(duì)我沒(méi)用。每次爸爸媽媽“逼供”的時(shí)候，都會(huì)忍不住說(shuō)假話，每次被爸爸媽媽揭穿，總會(huì)受到重罰。
比如今天晚上，我媽問(wèn)我：“你今天去書店了嗎？”謊言不假思索就出來(lái)了：“去吧。”“垃圾怎么沒(méi)掉？”“我，我忘了�！蔽覌屄�(tīng)了之后，毫不留情的揭穿了我的謊言，懲罰我跪在搓板上半個(gè)小時(shí)，讓我的膝蓋還麻木！唉，為什么現(xiàn)在才知道？如果我剛才說(shuō)的是實(shí)話，我不會(huì)跪著搓衣板；不跪搓衣板，膝蓋不會(huì)麻木。
我的說(shuō)謊問(wèn)題用我媽的話說(shuō)，我的特長(zhǎng)就是說(shuō)謊。因?yàn)檎f(shuō)謊就像說(shuō)話一樣，不變臉，心不跳。我要好好控制自己，不能再讓謊言從我嘴里溜走。我決定今晚的懲罰將是我最后的懲罰！
在文章的最后，我提醒所有小河的朋友，在看到我撒謊后發(fā)生的事情后，千千永遠(yuǎn)不要向我學(xué)習(xí)，否則你會(huì)像我一樣倒霉。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇36
有一天，上帝在第九天堂和地獄的邊界空間行走，看到一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在看立體鏡，一邊看一邊討論著什么。上帝起身走向天使。哦，他們?cè)诳匆粋�(gè)真正的小偷在偷東西�？粗〖一锿低盗镒撸瑦耗ь^說(shuō)道：“快看！說(shuō)謊，欺騙自己，做違法的事，不用工作多好！”天使當(dāng)然不服氣：“只有勞動(dòng)才能收獲，世上沒(méi)有不勞而獲的�！�
上帝終于受不了了。把自己改造成一面誠(chéng)實(shí)的鏡子，一面有著幻星的臥鏡。給天使和惡魔。一面誠(chéng)實(shí)的鏡子出現(xiàn)了。一個(gè)大約十一二歲的孩子正在向他的父母解釋幾天前他弄壞了他的高級(jí)鋼筆。他向父母表達(dá)了深深的歉意。上帝想：這個(gè)孩子一定想了很久才告訴父母。
躺在鏡子里，一個(gè)公司管理員向老板道歉，要求老板原諒他。因?yàn)樗麃G了老板珍貴的古董，其實(shí)是他自己把古董拿回家，然后騙老板說(shuō)的！
突然，上帝收起兩面鏡子，對(duì)天使和惡魔說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)重在現(xiàn)實(shí)，不在虛偽，而在人的道德和品格；說(shuō)謊是指說(shuō)謊，也就是欺騙。你明白嗎？”上帝問(wèn)。然后他抓住了魔法星星飛走了。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇37
考完試，老師發(fā)卷子讓我們回家讓家長(zhǎng)簽字�；氐郊揖屯恕�
第二天論文沒(méi)簽，擔(dān)心老師批評(píng)。作為組長(zhǎng)，我沒(méi)有簽字。怎么跟老師說(shuō)？我收集了所有的論文，并把它們交給了老師。這時(shí)我撒謊了，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我忘了帶卷子，其他卷子都收了�！崩蠋熆粗艺f(shuō)：“好的，記住，明天帶過(guò)來(lái)。”
我說(shuō)了這些之后，真的很擔(dān)心有人翻我的書包，因?yàn)槲业奈春灻堅(jiān)谖业臅�！這一天，下課了不敢離開(kāi)座位。
自從說(shuō)謊后，心里一直有一種恐懼的感覺(jué)。
當(dāng)我下午放學(xué)回家時(shí)，我做的第一件事就是讓我媽媽幫我簽名。我媽問(wèn)我是什么時(shí)候的，我說(shuō)是昨天發(fā)的。忘了讓你簽，我媽就幫我簽了。
第三天，當(dāng)我拿著試卷去老師辦公室的時(shí)候，恐懼的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。到了辦公室，我打了個(gè)報(bào)告進(jìn)去了。我跟老師說(shuō)了實(shí)話，老師收了卷子。剛要說(shuō)什么，鈴響了。老師在課堂上講了一個(gè)誠(chéng)實(shí)和撒謊的故事。這時(shí)候我才知道，撒謊的孩子不是好孩子。老師還對(duì)我說(shuō)：“金，以后無(wú)論做什么都不要說(shuō)謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
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