精選三年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
孫寧，是三（1）班里的少先隊(duì)長(zhǎng)。雖然他的眼睛不算大，但炯炯有神。長(zhǎng)得不怎么帥、一眼看上去體型有點(diǎn)偏胖，可他是學(xué)校里的重量級(jí)人物哦！他是一個(gè)性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀而且穩(wěn)定，興趣愛(ài)好廣泛，樂(lè)于助人的人。在同學(xué)眼里，他是一個(gè)有組織能力、有主見(jiàn)，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，同時(shí)也深得老師的好評(píng)。
自從進(jìn)校以來(lái)，一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)職務(wù)。他也比較有經(jīng)驗(yàn)，而且也非常喜愛(ài)這份工作。對(duì)于老師布置下來(lái)的任務(wù)，能主動(dòng)，積極地完成。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀表現(xiàn)，在學(xué)校里也算是“小有名氣‘’吧！老師同學(xué)都很信任他。他也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。班級(jí)里的工作他也非常重視：不論是班里的衛(wèi)生，還是班級(jí)的黑板報(bào)布置，他都認(rèn)真參與與負(fù)責(zé)。同學(xué)們遇到問(wèn)題都會(huì)向他尋求幫助，他也會(huì)熱情地給予解答。在雙休日，他和家長(zhǎng)一起積極投身于社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)，深得鄰里和居委干部們的一致好評(píng)。他對(duì)待工作永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)熱情的，他對(duì)自己所做的每一件事都盡量做到最好。
作為一名三年級(jí)的學(xué)生，課業(yè)負(fù)擔(dān)漸漸加重，但各種各樣的工作并沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，曾多次獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。他課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言積極，回家作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，比較有鉆研精神，也經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，能和其他同學(xué)一起討論題目。
在生活中總是嚴(yán)格要求自己，默默地努力，遵守各項(xiàng)規(guī)定，一點(diǎn)一滴也不放過(guò)；誠(chéng)實(shí)、正直、友善、隨和、人緣好、做事有原則性，在同學(xué)中就像個(gè)大哥哥。難怪同學(xué)們都叫他“孫寧大哥”。
雖然他得到過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)（從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在將近有三十張獎(jiǎng)狀），得到過(guò)很多榮譽(yù)和掌聲，但他沒(méi)有因此而驕傲。榮譽(yù)只能代表過(guò)去，相信他在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)加倍努力的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，又到了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的時(shí)候了。
我，媽媽和爸爸一起去奶奶家。一路上，我一會(huì)兒欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒聽(tīng)歌。瞧，美麗而嬌嫩的映山紅隨處可見(jiàn)，鮮艷奪目，漂亮極了！最令人喜愛(ài)的就是油菜花了，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)搶著開(kāi)放，一片一片的，像無(wú)數(shù)顆金星站在綠草如茵的地毯上，向人們招手，希望能給人們帶來(lái)快樂(lè)，開(kāi)心和幸福！
過(guò)了一會(huì)兒，我們一起去掃墓了，爸爸的腰間掛著廉刀，媽媽手上拎著鞭炮之類(lèi)的東西，我手上拿著佛珠，奶奶肩上扛著鋤頭。山很高，高得快要和天差不多了；水很清，清得能讓人看到水底的石頭；草又是那樣的綠，綠得讓人感覺(jué)被染過(guò)似的。
沿著彎彎曲曲的小路上了山，不一會(huì)兒，就到了太公和太婆的墳?zāi)骨傲耍覀兿劝阉藕�，用香祭拜了�?huì)兒，媽媽還摘了兩束映山紅獻(xiàn)給太公太婆。
祭拜過(guò)太公和太婆之后，就開(kāi)始放鞭炮了，我，媽媽和奶奶立刻走了些路下去，因?yàn)楸槐夼谡ǖ降淖涛犊刹缓檬�，放完鞭炮后，我們就下了山回家了�?/p>
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每天，雞還未打鳴，母親就早早地起了床，為我煮上那溫暖的早餐�？墒牵赣H這些天病了，只好給我?guī)自X(qián)，讓我自己去外面吃。
當(dāng)母親用她那龜裂的手指將錢(qián)遞給我時(shí)，我心想：“媽媽整天都為我煮早餐，現(xiàn)在媽媽病了，就換我為她煮吧。”我變?cè)O(shè)好鬧鐘，等待著明天的到來(lái)。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鈴聲終于響起了，我立刻穿好衣服到廚房為媽媽煮早餐，然而，生病的媽媽早已在廚房。我問(wèn)道：“媽?zhuān)悴皇巧×藛幔繎?yīng)該好好休息的啊，怎么還在這幫我做早餐��！”媽媽細(xì)聲地說(shuō)：“我不是怕你在外面吃不慣嘛�！眿寢尠阉蟮南銍妵姷脑绮投私o我，但我實(shí)在不忍心看著生病的母親為我端那滾燙的早餐，我便向前想幫助媽媽。可媽媽卻掙開(kāi)我的手說(shuō)道：“你還是乖乖坐好，當(dāng)心燙到你的手！”今天我才真正的意識(shí)到自己有多么的幸福，擁有這位母親。
雖然母親這些天病了。但她煮的面還是那么的美味，因?yàn)檫@碗面里注視了母親那對(duì)我永遠(yuǎn)不變的濃濃的愛(ài)!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！}記
貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng)作了最初3首奏鳴曲�？墒峭纯嘞蛩坶T(mén)了，由于治療不善，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳炎，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對(duì)聽(tīng)覺(jué)要求比別人更完善的作曲家來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么大的打擊啊！可貝多芬沒(méi)有屈服。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！闭l(shuí)說(shuō)命運(yùn)不能被保證？當(dāng)貝多芬雙耳失聰卻利用木棍聆聽(tīng)琴音時(shí)，不朽的.《命運(yùn)交響曲》被保證了。
命運(yùn)可以被保證！
人生是一場(chǎng)你自編自導(dǎo)自演的喜劇，一切由你。所以從現(xiàn)在起，做真正的自己。要堅(jiān)信，只要自己堅(jiān)持，就沒(méi)有到不了的彼岸。聽(tīng)一聽(tīng)自己心中的吶喊，不模仿別人蓋好的堡壘，找到自己的極致，命運(yùn)就會(huì)一片光明。俗話(huà)說(shuō)：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！闭业阶约旱淖鴺�(biāo)，去描繪一個(gè)完美的圓圈。
命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇；我們不該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)。我們要把命運(yùn)掌握在自己手中！
塞涅卡說(shuō)：愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走；不愿意的人，命運(yùn)拖著走。它忽略了第三種情況：和命運(yùn)結(jié)伴而行。不要左顧右盼，長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)保證自己的命運(yùn)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
什么是吃?吃，或許就是品嘗美味的享受過(guò)程吧!我來(lái)告訴你，這個(gè)答案大錯(cuò)特錯(cuò)了，我啊，今天“吃”了大“苦”啦!
我吃的“苦”不是指干活，而是……算了，且聽(tīng)本姑娘向你一一道來(lái)吧!
這是一件非常不美好的事，我家門(mén)前(鄰居)的一位91歲的老太去世了，今天要出殯，所以得放炮竹，聲音十分響亮，再加上送葬樂(lè)隊(duì)的鑼鼓喧天，簡(jiǎn)直是震耳欲聾。7點(diǎn)，我被吵醒了，很困很困，卻睡不著，于是我用被子死死捂住耳朵。7點(diǎn)半，還在奏樂(lè)，我只好邊捂住耳朵邊起床，然后看書(shū)。
時(shí)間在流淌……
九點(diǎn)了，我仍在看書(shū)，這時(shí)，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，看見(jiàn)我正在看書(shū)呢，便移動(dòng)“蓮花步”到我身邊，又使出大絕招“獅吼功”大罵：“作文沒(méi)寫(xiě)完，鋼琴也不練，還敢看書(shū)?!找打啊!”我正還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛起一腳，直中后心，我身體一癱，便坐在了地上，眼前頓時(shí)黑了一陣子，脊髓可是神經(jīng)系統(tǒng)啊!一陣鉆心的疼痛向我襲來(lái)，兩行眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。你們給評(píng)評(píng)理：看書(shū)怎么著還犯法了?在震耳欲聾的聲音中，你的思緒難道清晰的了嗎?彈鋼琴就更可笑了，難不成，你也是樂(lè)隊(duì)的嗎?
回答毫無(wú)疑問(wèn)，一一都是否。
可是，難道我連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有嗎?難道我都不可以吐露一下我的清白嗎?我越想越難過(guò)，放聲大哭，結(jié)果，又把媽媽“吸”了過(guò)來(lái)，我正想解釋?zhuān)伤帧班枥锱纠病焙屯饷娴谋夼诼曇粯诱f(shuō)了一大堆，我根本一點(diǎn)點(diǎn)招架之力都沒(méi)有，她把我的自尊心打向了月球。
我抬頭望了望那張起得扭曲的臉，欲言又止，生怕說(shuō)錯(cuò)了什么話(huà)又會(huì)引來(lái)狂風(fēng)暴雨。
唉!我成了一個(gè)“啞巴”，苦不堪言，卻不能說(shuō)出。我終于如此鮮明的感受到了那句“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的痛苦。
雖然說(shuō)，如果在遇到一次這樣的情況，我還是不知道該怎么辦，但我卻明白了：老媽得罪不起啊!這黃蓮的苦，也…也不是什么好吃的!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期六的晚上，我和媽媽在下面打羽毛球，這是一個(gè)開(kāi)心的周末。
我和媽媽一起來(lái)到了樓下。媽媽發(fā)現(xiàn)球，打來(lái)給我，我看著球很高，我就跳起來(lái)用力地打去給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有看到球，所以他不能繼續(xù)地打來(lái)給我了，我高興地哈哈大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“媽媽打不中，媽媽打不中！”
媽媽又撿起羽毛球又打來(lái)了給我，這一輪我輸給了媽媽?zhuān)也环冶葖寢屵�大力地打去給了媽媽?zhuān)倚睦锵耄簨寢屢欢ù虿恢�。我心里一直這樣想，沒(méi)有想到，媽媽這樣都可以打中，我真是服了媽媽了，媽媽連著打去給我，我一直不停著媽媽發(fā)過(guò)來(lái)給我的球，我又打去了給媽媽?zhuān)瑡寢屇菚r(shí)看四周，沒(méi)有看到我給她發(fā)過(guò)去的球，不小心，打到了媽媽的頭，我指的哈哈大笑，笑得我肚子痛了。
真是一個(gè)開(kāi)心的周末��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
有幾天半夜，我總會(huì)聽(tīng)到辦喪事的哀樂(lè)，那聲音真叫人毛骨悚然。
那聲音在那里嗚嗚呀呀的，好像鬼在唱歌，我本以為很快就能消失，結(jié)果越來(lái)越響，我不禁把頭埋進(jìn)了被子里。
我心里很猶豫，要不要跑到媽媽房間睡，但我還是勇敢地鉆出被窩，我一定要查出誰(shuí)家在打擾我睡覺(jué)。我把整個(gè)頭都貼在窗上，結(jié)果又被嚇得爬回床上，心里還是很害怕，感覺(jué)到處都是鬼，我好想有一個(gè)吃鬼的小精靈來(lái)保護(hù)我，讓我平安地睡一覺(jué)，不然我早上就會(huì)起不來(lái)的。
沒(méi)辦法，我嚇得實(shí)在睡不著，就跑去和媽媽睡。幸好這可怕的哀樂(lè)只持續(xù)了兩三天就沒(méi)了。
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