精選三年級(jí)下作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)下作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)下作文 篇1
鄉(xiāng)下我一次也沒去過，不知道鄉(xiāng)下是什么樣的，只聽媽媽說：鄉(xiāng)下有碧綠的田野，幽靜的環(huán)境，清新的空氣等。
今天媽媽說要帶我去鄉(xiāng)下外婆家，我特別的開心。我們坐了四個(gè)小時(shí)的車來到了外婆家，我被眼前的景色吸引住了，那里有綠油油的絲瓜，紅紅的辣椒，還有清澈的小溪等，太美麗了，這是我在城市見不到的。我來到菜地摘了許許多多的蔬菜有：黃瓜，西紅柿，辣椒，絲瓜，玉米。摘菜還不是最有趣的，最有趣的是小舅教我釣龍蝦。外婆家旁有一條河，河水清澈見底，能看見河底的泥沙，釣龍蝦很簡(jiǎn)單，只要用繩子綁住竹竿在繩子的另一頭綁上一塊肉，就會(huì)有龍蝦上來，我們剛放下沒幾分鐘就覺得什么東西在輕輕地拉著繩子，原來是兩只肥肥的龍蝦正津津有味地吃著我們準(zhǔn)備的肉，小舅輕輕地告訴我時(shí)機(jī)成熟了，可以拉竿子了，于是我一拉竿子把那兩只只顧吃的龍蝦給釣了上來。釣了一下午我們滿載而歸。晚餐可豐富了有我摘的蔬菜，釣的.龍蝦。
我喜歡美麗的鄉(xiāng)下，下次的暑假我還要去玩。
三年級(jí)下作文 篇2
今天是一個(gè)秋高氣爽的日子，我很興奮，因?yàn)槭迨灏⒁虃円獊肀硌菥实膽蚯?jié)目啦！
在節(jié)目開始之前，我了解到許多關(guān)于戲曲的知識(shí)：畫眉毛要比本身眉毛微高，更濃一些，這樣舞臺(tái)效果會(huì)更好；紅紅的臉妝是用什么做的呢？原來是顏料調(diào)出來的……有一個(gè)叔叔說他十一歲就開始學(xué)習(xí)戲曲，到現(xiàn)在已經(jīng)十幾年了。那邊穿著大紅袍的阿姨扮演新娘子，還有一個(gè)阿姨扮演楊貴妃……
他們一天要演出三場(chǎng)，只要觀眾愛看，想看，他們就會(huì)表演。在《抬花轎》這個(gè)節(jié)目里，新娘子戴著美麗的花冠，真漂亮！轎夫們“嘿喲，嘿喲”地抬著，非常喜慶。新娘子故意捉弄他們，一蹦一跳、一蹦一跳。咦？花轎怎么斜了？真吃力！“哎喲！”差一點(diǎn)兒一個(gè)轎夫就摔跤了。嘻嘻，這是新娘子在搗亂！
叫你捉弄我們，我們也來捉弄你！新娘子正得意呢，猛一下子就顛了一下，頭上被碰了個(gè)大包。叔叔阿姨們的動(dòng)作惟妙惟肖，我們看得津津有味，笑得前仰后合。
表演結(jié)束后，我跑過去采訪他們，問了許多問題。有位叔叔告訴我，他1997年就來到襄陽學(xué)習(xí)戲曲，到現(xiàn)在都快二十年了呢！
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。今天，叔叔阿姨們一個(gè)多小時(shí)的精彩表演，這背后是他們多年的苦功呢。他們心里裝著觀眾，觀眾的鼓掌歡呼，就是對(duì)他們最大的鼓勵(lì)。
我希望能多多開展“戲曲進(jìn)校園”這樣的活動(dòng)，讓我們更多地了解戲曲知識(shí)，讓我們更多地了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化！
三年級(jí)下作文 篇3
今天晚上，我和爸爸來下五子棋。
第一局，爸爸有點(diǎn)輕敵，他一邊看電視一邊和我下棋�？粗职帜歉睗M不在乎的樣子，我在心里暗想：我一定要認(rèn)真下，讓你見識(shí)我的厲害。我小心謹(jǐn)慎地下著每一步棋，不敢有絲毫大意。哈，我發(fā)覺自己棋子有一處“三連子”，可是爸爸沒發(fā)現(xiàn)，我趕緊連上四粒。待到爸爸驚覺時(shí)，已是回天無力了。耶，我贏了第一局。
第二局，爸爸用心了。他每下一顆棋子都要深思熟慮。而我因?yàn)橐呀?jīng)贏了一局，心里不免有點(diǎn)得意。我邊哼著歌邊和爸爸下棋，結(jié)果一著不慎，被爸爸鉆了一個(gè)空子。唉，前兩局打成了平手。
決勝的第三局在緊張的氣氛中拉開了序幕。這一局，爸爸采取了“粘貼術(shù)”，緊跟在我的棋子后面，像個(gè)跟屁蟲一樣，甩也甩不掉。棋盤快布滿了棋子，可我卻沒占到一點(diǎn)上風(fēng)。不行，我得想個(gè)法子。于是我采用“聲東擊西”法，趁爸爸沒注意，悄悄布了一個(gè)“陷阱”，爸爸沒發(fā)覺，一下子就上當(dāng)了。哈哈，我贏了！
和爸爸下棋讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都要專心，只有一心一意才能把事做好！
三年級(jí)下作文 篇4
“下跳棋嘍！”“再下一盤吧！”聽，媽媽又念起了緊箍咒。只不過，與以往不同，這次并不是叫我練琴、寫卷子，而是讓我下跳棋。
事情的起因是這樣的。上周四跳棋比賽抽簽，我抽到了“劉大人”，她可是我們公認(rèn)的棋王，也是上屆跳棋比賽的冠軍。而我，在上次比賽中輸給了她，得了亞軍。這次，不偏不正，抽中了她做我的對(duì)手。我這次還真是哭天怨地也沒用了。連最不喜歡吃藥打針的我，現(xiàn)在哪怕吃世界上最苦的藥，打世界上最疼的針，也不想和“劉總”決一死戰(zhàn)！
這不，為了我能贏得比賽，我和老媽練習(xí)了幾局后，老媽又讓我觀戰(zhàn)。只見媽媽和爺爺面對(duì)面下起了棋。媽媽一直在給自己搭橋，終于搭了一個(gè)很不錯(cuò)的橋，可惜只用了一次，就被爺爺拆掉了！“沒關(guān)系，一個(gè)橋被拆了，我們可以繼續(xù)搭橋�！眿寢屨f。媽媽搭橋就像蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣，我覺得好有趣。媽媽一邊下棋一邊指導(dǎo)我，告訴我為什么這么下。而且要有一顆平常心，輸贏不重要，重要的是在準(zhǔn)備過程中，自己的能力得到了提升，能找到一個(gè)勢(shì)均力敵的對(duì)手，也是一件幸事。
有了這些充足的準(zhǔn)備，我想我再也不用害怕跟劉紫玉交戰(zhàn)了！現(xiàn)在我非常期待周四的對(duì)決。一定會(huì)非常精彩的！劉紫玉，放馬過來吧！
三年級(jí)下作文 篇5
從二○○二年開始我到群立小學(xué)來讀書。在老師、同學(xué)們的關(guān)愛下，我生活得非常開心，學(xué)到了不少新的知識(shí)。這兩年來，有許許多多事情給我留下了深刻印象。
語文肖鳳芝老師、數(shù)學(xué)王妹紅老師總是鼓勵(lì)我，給我勇氣，讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下，我不僅各門功課都學(xué)得很好，而且還練就了一套組織能力，我一直當(dāng)了兩年班長(zhǎng)。我是老師的得力助手，是同學(xué)們的好朋友。
學(xué)習(xí)語文，我們讀書識(shí)字，朗誦古詩(shī)，了解祖國(guó)的文明，在去年學(xué)校舉行的朗讀比賽中，我得了一等獎(jiǎng)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我逐漸知道了科學(xué)的奧妙；學(xué)習(xí)自然，我們看到了大自然的豐富多彩；學(xué)習(xí)音樂、舞蹈，讓我站到了舞臺(tái)上，在校園歌手比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)；思想品德課，教我做怎樣的人；體育課上，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術(shù)課上，我展開想象的翅膀，描繪我心中的五彩世界。在學(xué)校里，我與同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護(hù)我們這些小苗苗，對(duì)我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都及時(shí)鼓勵(lì)。當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí)，老師又及時(shí)給我們批評(píng)和指正。
群立小學(xué)不僅為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的課外活動(dòng)，使我們學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能。如今我已經(jīng)學(xué)完了二年級(jí)的知識(shí)，下學(xué)期我就是三年級(jí)的學(xué)生了。在老師的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小學(xué)快樂成長(zhǎng)。
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