【精選】三年級(jí)學(xué)生作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我敢肯定天下每個(gè)爸爸媽媽都很愛自己的孩子，我的爸爸媽媽也不例外。他們對(duì)我的愛我無處不在，其中還有一件事讓我終身難忘。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)高燒，還伴隨嘔吐。媽媽一看，嚇壞了，趕緊打電話叫爸爸馬上回來帶四歲的弟弟，自己就拿起一把雨傘背著我往外跑。那時(shí)候已經(jīng)很晚了，路上的行人和公交車都很少，好不容易才等來一輛公交車，卻擠不上去。媽媽只好背著我，撐起雨傘往醫(yī)院跑。終于到醫(yī)院了，我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上滿是水珠。原來，媽媽為了不讓我淋著雨，就把雨傘都往我那邊撐。望著一臉焦急的媽媽，我的心里有一種說不出來的幸福。
經(jīng)過治療，我的高燒終于退了。爸爸媽媽的臉上露出了笑容。爸爸媽媽，謝謝你們無微不至的照顧，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)你們的！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天是星期六，爸爸對(duì)我說：“今天天氣真好，不如我們?nèi)ビ斡景�？”我一聽心想：游泳，太好了！我又可以去涼陰陰的水下世界嬉戲了。我興致勃勃地說：“好呀，可是我還不完全會(huì)游泳�。 薄安慌�，爸爸教你。”爸爸自信地說。我一聽高興極了。接著，我們就去游泳館了。
到了游泳館，我快速地?fù)Q好游泳衣，準(zhǔn)備下水時(shí)我看見了大家穿的游泳衣五彩繽紛，就像一只只花蝴蝶在水上飛舞，美麗極了，看了之后，我也忍不住想變成一只花蝴蝶在水上翩翩起舞。
我一下子跳進(jìn)了水里，我馬上就感覺到像在冰水中洗澡一樣涼，我一個(gè)機(jī)靈跳出了水面爸爸看見了對(duì)我說：“很涼嗎？”我說：“當(dāng)然了�！卑职挚匆娏藢�(duì)我 說：“不用怕，泡久了就暖和了，就不涼了�！闭f完，爸爸先教我游蛙游，爸爸用了3個(gè)步驟就教會(huì)我游蛙泳了。第一個(gè)步驟：怎么用手拔；第二個(gè)步驟：怎么蹬 腿；第三個(gè)步驟：把動(dòng)作連貫起來。雖然學(xué)游泳讓我喝了不少水，但是我卻學(xué)會(huì)了游蛙游。你看，這時(shí)的我像一只歡快的小青蛙在水里一蹬一蹬地游來游去，好玩極 了！
今天過得可真是有趣，不但讓我學(xué)到了本領(lǐng)，還讓我知道了，落水時(shí)該如何自救，游泳可真有意義！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
從小學(xué)三年級(jí)開始，學(xué)生正式面對(duì)作文。他們心中充滿了好奇與興奮，同時(shí)也帶有恐懼與畏難的情緒。面對(duì)學(xué)生這種矛盾的心理，只要教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，便會(huì)培養(yǎng)起他們對(duì)作文的濃厚興趣，逐步提高作文水平，切實(shí)提高小學(xué)作文教學(xué)效果。
一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察
觀察是人們認(rèn)識(shí)事物的第一步。對(duì)三年級(jí)的小學(xué)生來說，認(rèn)識(shí)世界的主要途徑是觀察，只有親身去接觸事物，仔細(xì)的觀察事物，才能獲得真實(shí)、深刻、細(xì)致的第一手資料，寫作時(shí)才有話可寫，寫出的文章也比較真實(shí)生動(dòng)。因此，作文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。比如語文第五冊有一個(gè)小練筆，要求學(xué)生寫一寫家鄉(xiāng)的一處景物。當(dāng)時(shí)我想，學(xué)生每天生活在這個(gè)環(huán)境中，寫起來應(yīng)該是得心應(yīng)手。結(jié)果卻事與愿違，竟然有十幾篇作文不合格，有的是無話可說，有的缺乏真實(shí)感。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天，有一個(gè)孩子竟然寫出了“樹木抽出嫩綠的枝條”這樣的語句，類似的問題都是因?yàn)槿鄙僬J(rèn)真的觀察造成的。于是我把三十幾個(gè)學(xué)生帶出教室，站在學(xué)校的操場上，讓學(xué)生由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)，有整體到局部，仔細(xì)觀察家鄉(xiāng)。邊觀察邊讓他們口頭表達(dá)所觀察事物的特征，觀察完畢才讓他們動(dòng)筆寫。當(dāng)孩子們重新把作文交上來后，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在這些孩子們眼中是這么井然有序、富有詩情畫意。
二、讓學(xué)生思維跳出課堂
由于“作文來源于生活”，所以作為教師要引導(dǎo)學(xué)生用自己的話寫自己的事，寫身邊的人、事或物，這些人、事或物都是學(xué)生親眼所見、親耳所聽、親手所做的，感受深刻，體會(huì)真切，這樣為寫作文積累真實(shí)可信的材料，學(xué)生寫出來的作文也會(huì)更具真情實(shí)感。
我曾布置學(xué)生寫“我的媽媽”，為了避免孩子們胡編亂造，千篇一律，我提前一周布置了作文題，讓孩子們?nèi)ゲ稍L他們的父親、母親、爺爺和奶奶，甚至是他們的鄰居，使孩子們更深刻地了解自己的媽媽，從而寫出了一篇篇生動(dòng)而深刻、感人至深的文章。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。教師還要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐，走出學(xué)校，走出家門，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂，拓寬視野。比如，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生多親近大自然，了解大自然，一草一木，一山一水等。只要學(xué)生們肯留心去觀察，用心去體驗(yàn)，就會(huì)積累到豐富的寫作素材，從而激發(fā)寫作的欲望。
三、引發(fā)學(xué)生想象
魯迅先生說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情景，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言。他想飛上天空，他想潛入蟻穴。”在作文教學(xué)中，除了培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力之外，引發(fā)學(xué)生的想象思維也很重要。豐富的想象力是寫好作文的不竭源泉。在教學(xué)過程中，教師要經(jīng)常為學(xué)生創(chuàng)設(shè)激發(fā)想象的情境，引發(fā)他們的想象思維，培養(yǎng)他們的想象創(chuàng)造能力。例如三年級(jí)第五冊習(xí)作七“用動(dòng)物編寫童話故事”，教師可以利用課件展示很多可愛的動(dòng)物和動(dòng)畫，激起學(xué)生的興趣，請學(xué)生小組合作為其中的一些動(dòng)物確立關(guān)系，編故事，編對(duì)話……學(xué)生在合作交流中互相啟發(fā)，互相補(bǔ)充，使想象更加充實(shí)，更加生動(dòng)，直到編寫成一個(gè)完整的故事。在這種情境中，學(xué)生得到了自主學(xué)習(xí)，充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有了自由想象的空間，想象思維得到引發(fā)和鍛煉，寫作興趣也提高了，寫出的作文也比較充實(shí)生動(dòng)。
四、鼓勵(lì)學(xué)生積累語言
“不積跬步，無以致千里”。沒有大量的語言積累，學(xué)生是無法寫好作文的。而三年級(jí)的學(xué)生大多缺乏自覺性，只有不斷的鼓勵(lì)和督促，才能幫助他們積累語言，提高語言的儲(chǔ)備量�？梢圆贾脤W(xué)生經(jīng)常摘抄好詞好句，并不定期檢查。課外向?qū)W生介紹一些名言、古詩詞、兒童詩歌，要求他們熟讀成誦，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。在班隊(duì)課時(shí)，開展讀書交流會(huì)、朗誦比賽、成語接龍等有趣有益的活動(dòng)，提高學(xué)生自覺積累的興趣和積極性，加深他們對(duì)語言本身及其應(yīng)用的印象。除了讓學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀之外，還應(yīng)督促他們養(yǎng)成良好的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，從生活中去領(lǐng)悟，去積累，引導(dǎo)他們掌握更多的學(xué)習(xí)方法。比如學(xué)會(huì)從互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，做實(shí)驗(yàn)，咨詢別人，在旅游或外出時(shí)留心觀察并做記錄等等，這樣既豐富了學(xué)生的見聞，又幫助他們獲取了真實(shí)生動(dòng)、記憶深刻的素材。這樣經(jīng)過長期的積累和內(nèi)化，學(xué)生寫作的語言資料庫不斷豐富完善了，寫作時(shí)遇到的障礙就會(huì)大大減少，作文也能生動(dòng)起來。
以上這些，僅僅是我們對(duì)初學(xué)寫作的孩子的點(diǎn)滴引導(dǎo)，而真正要讓孩子寫出有真情實(shí)感，層次分明，立意新穎，語言流暢的習(xí)作，那還需我們在習(xí)作教學(xué)中不斷摸索、總結(jié)、反思、再嘗試、研究，最終走出一條行之有效的教學(xué)之路。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
星期二上午，我校舉行了王氏獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式。
早上，我們早早的就來到學(xué)校做表演的準(zhǔn)備。不多一會(huì)兒，上課鈴叮鈴鈴的響起了，我們有次序的來到操場上坐好，像是在等待一場好戲的開始。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行拉歌比賽，只聽見歌聲在操場上飛揚(yáng)。王氏獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式開始了，首先，由肖校長簡單介紹王氏獎(jiǎng)學(xué)金的來源及評(píng)選情況；接著由吳校長宣布獲獎(jiǎng)名單及頒獎(jiǎng)；再由獲獎(jiǎng)學(xué)生和學(xué)生家長代表講話；最后，進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。不一會(huì)兒，就是文藝表演了。先是由二、三聯(lián)合打造的詩歌朗誦《弟子規(guī)》。我有幸被選到參加表演的隊(duì)伍里，這是我第一次上臺(tái)表演，我心里既興奮又緊張。在出場的時(shí)候，我和二（3）班的廖勝明偷偷摸摸的，有點(diǎn)“鬼子進(jìn)村”的感覺。表演開始了，我表面上顯得胸有成竹，可心里卻很緊張，生怕會(huì)唱錯(cuò)，雖然天氣很冷，可是我臉上的汗水卻直往下掉。后來，我克服了困難，大聲地唱了起來，全神貫注地表演著。過了一會(huì)兒，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我面如土色的隨著隊(duì)伍慢慢地走下了臺(tái)。接下來有六（3）班的武術(shù)表演《三字經(jīng)》、二（2）班的《奶牛舞》、還有三（3）班和三（1）班打造的《拉丁舞》……最后，由老師表演的舞蹈《感恩的心》引起了全場共鳴。同學(xué)們紛紛站了起來，與老師一起唱著歌，表演手語。表演結(jié)束的時(shí)候，全校同學(xué)共同說了十二個(gè)字：學(xué)習(xí)鴻賓，求知感恩，報(bào)效祖國！
這次王氏獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式不僅讓我觀看了許多精彩的節(jié)目，還讓我懂得了我們都要懷著一顆感恩的心。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一年一度的秋季運(yùn)勸會(huì)將于10月20號(hào)至21號(hào)舉行，我是參賽運(yùn)動(dòng)員之一，我的參賽項(xiàng)目是1分鐘跳繩和丟沙包。為此我準(zhǔn)備了很久。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我仍在家里認(rèn)真練習(xí)。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，一年級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我就取得了第一名的好成績。在練習(xí)跳繩時(shí)，媽媽給我計(jì)時(shí)，有時(shí)候我能跳100多個(gè)，有時(shí)候能跳200來個(gè)，媽媽說只要比賽的時(shí)候不緊張，我一定能取得好成績。而丟沙包因?yàn)榫毜臅r(shí)間較少，沒有跳繩那么有信心，但媽媽仍然鼓勵(lì)著我。
星期四的早上，老師讓我們早點(diǎn)到教室準(zhǔn)備好。學(xué)校廣播里不時(shí)傳來“同學(xué)們加油，加油”的聲音，我的心情也不由得激動(dòng)起來。不一會(huì)兒跳繩比賽開始了，我有點(diǎn)緊張，不過想起媽媽說過“比賽時(shí)千萬不要緊張”的話，我的心情慢慢平靜下來了。當(dāng)老師說“開始”，我飛快的`跳了起來，時(shí)間一秒一秒的過去了，老師說“�！保荫R上停了下來，老師告訴我跳了150個(gè)，我聽了很開心。接下來是扔沙包，我扔了10米多。比完自己的項(xiàng)目后，我還看了其它項(xiàng)目的比賽，并給同學(xué)們加油。
下午，我在學(xué)校看到成績榜，跳繩比賽我取得了三年級(jí)組第一名，丟沙包是三等獎(jiǎng)。
取得這樣的成績，我好開心！我也要在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更好的成績。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處都是有熱鬧的氣氛。我們?nèi)以谝黄疬^年。
晚上，全家人都高高興興地吃年夜飯，吃完之后，奶奶在洗碗，爺爺在看春節(jié)晚會(huì)，而我就和哥哥們一起放煙花。
這時(shí)，哥哥拿出一個(gè)“花蝴蝶”小心翼翼的點(diǎn)燃，不一會(huì)兒，開出一朵金黃的的花，到處亂飛，過一會(huì)兒又是綠色、紅色、藍(lán)色。還真是一只“花蝴蝶“��！我有點(diǎn)燃了“糖果炮”那火星直沖一米高的地方，又灑落下地，就像一朵朵菊花。
這時(shí)，哥哥拿出一個(gè)“五彩珠”點(diǎn)燃，又噴出一到火焰，像美麗的噴泉，五顏六色的火花上下起伏，真是讓人眼花繚亂。
越來越多的人出來了，鞭炮聲響成一片，煙花把夜空照的跟白天一樣亮，仰望星空，煙花灑下的星火如同金雨。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”新年的鐘聲敲響了。人們都在放鞭炮，鞭炮聲一直持續(xù)到天亮。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
“新年快樂！爺爺，送您副春聯(lián)�！薄靶履昕鞓�！阿姨，我們來給您送春聯(lián)了，祝您猴年吉祥，生意興隆！”還 沒到新年呢，是誰在街上喊新年快樂？又是誰在送春聯(lián)？哈哈，當(dāng)然是我們——“春聯(lián)小使者”嘍！
今天，社區(qū)的老師交給我們個(gè)任務(wù)——送春聯(lián)。
我和伙伴們拿著春聯(lián)，帶著滿滿的祝福，在小區(qū)里、商店里、街道上送春聯(lián)。我們走進(jìn)家蛋糕店，位阿姨正在擦桌子，見我們進(jìn)去，笑臉相迎：“孩子們，你們想買什么？”“阿姨，我們不是來買蛋糕的，我們是社區(qū)的送春聯(lián)小使者，是來給您送春聯(lián)的，祝您新年快樂！”我們邊說邊把春聯(lián)遞到阿姨手中�！爸x謝，謝謝，也祝你們新年快樂！”
我們沿著街邊商鋪往前走，繼續(xù)發(fā)著“新年禮物”，換來的是張張笑臉，聲聲祝福！
遠(yuǎn)處，我們看到位年邁的環(huán)衛(wèi)工人，穿著不多的衣服，用哆嗦的雙手握著冰冷的掃帚和簸箕，正步履蹣跚地邊掃地邊向我們走來。環(huán)衛(wèi)工人們真辛苦！過年過節(jié)也不能休息。這不，快到新年了，他們還 在如既往地美化著我們的城市，值得我們尊敬！我和伙伴們默默地走上前去。老人抬頭看著我們，骨瘦如柴的身體像是要被風(fēng)吹走似的。我遞給他副春聯(lián)，老人接過春聯(lián)，滿臉皺紋的臉上露出了溫馨的笑容�！盃敔�，祝您新年快樂，身體健康！”“好的，好的，謝謝小朋友們！也祝你們新年快樂！”老人噪著口外地口音的普通話說道。唉！他也定很想回家過年吧……我們道別老人，接著送春聯(lián)。我回頭，看到老人直望著我們，笑著對(duì)我們揮手，他的手里緊緊地攥著那副春聯(lián)。
我們手中的春聯(lián)如同支支玫瑰花，雖然如此微不足道，但帶給人們的是溫馨的祝福，是對(duì)來年的期待。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，做了好事，或是成全了他人，就等于送了別人枝玫瑰，會(huì)讓人高興，而你自己心里也會(huì)因?yàn)樽隽撕檬�，而覺得特別高興，在生活中，我們都應(yīng)該這樣。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在平潭，那里空氣甜潤、山清水秀。
那里的春天很美麗。有菊花、迎春花、茉莉花，一朵朵姹紫嫣紅；有樟樹、柏樹、松樹，一棵棵高大挺拔。我最喜歡迎春花，它為了迎接春天，第一個(gè)登上了春天的舞臺(tái)。當(dāng)然，還有其他鮮艷的小花，小草也迫不及待地伸出頭來，才形成春天富有生機(jī)的畫面。家鄉(xiāng)的春天，感覺多么親切��！
夏天，家鄉(xiāng)有一特色大海，也就是家鄉(xiāng)的龍鳳頭海灣，那里是一個(gè)大海灘。海是那樣藍(lán)，沙子在陽光的照耀下閃著金光。海水一次次地沖擊著沙灘，倘若你親手觸摸沖上來的海水的話，你既會(huì)感到?jīng)_浪的刺激和清涼，又會(huì)像摸了絲綢一樣舒服，這時(shí)，你會(huì)心曠神怡，心中有多大的雜念都會(huì)煙消云散，還會(huì)讓你產(chǎn)生無限地遐想。海水漲潮時(shí)，會(huì)掀起巨大的浪花，產(chǎn)生一陣一陣的轟鳴聲，從高處看下來特別壯觀。那里的沙子也很好玩，可以做出各種形狀，握著濕潤的沙子，會(huì)感覺像握著一杯涼水似的。還有那些美麗的貝殼，把沙灘裝點(diǎn)著越發(fā)美麗。
家鄉(xiāng)真美��！美得就像一幅畫。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！辈恢獜哪睦镒x得這兩句詩，時(shí)時(shí)想起原因，是因?yàn)槲页３ｓw會(huì)到讀書的樂趣。
說來也怪，我從幼兒園到今年，我都不愛看書，但是上個(gè)星期二在我們班借了一本同學(xué)的《狐貍列那的故事》這本書給了我看書的樂趣。
我從小就喜歡背古詩，如王之渙的‘‘白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！m然不能體會(huì)到詩人的感情，但覺得背古詩是一件十分有趣的事。隨著年齡的增長，我識(shí)得字越來越多，看的書也越來越多。我讀過《唐詩三百首》，讀過《三國演義》和《西游記》，也讀過《烏丟丟的奇遇》和《人鴉》。書讀得多了，我也慢慢長大了。
一位教育家說過：‘‘一個(gè)人不愛讀書，不愛與書做伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)�！@話有一定的道理。有一次，我在班級(jí)里的圖書角借了一本叫《狐貍列那的故事》這本書，文中提到一只狐貍，名叫列那，列那為了吃到火腿肉填飽肚子，三次不小心成了人們的美食。
有一首古老的讀書兒歌說：‘‘春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年�！@句的是兒童以讀書為苦的事，可是我在讀書中卻找到了樂趣�！白x書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！�
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