【推薦】三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文 篇1
在路上隨便撿上一塊石頭,請(qǐng)你算算它占了多大的空間?對(duì)一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)求正方體、長(zhǎng)方體物體體積的我來(lái)說(shuō),只有搖頭,而且很堅(jiān)定地說(shuō):“這樣不規(guī)則的'東西怎么可能求出來(lái)呢。”
哈哈,我們的數(shù)學(xué)老師可有辦法啦!
“叮零零,叮零零”,上課鈴響了。今天的數(shù)學(xué)課,我們搬到了實(shí)驗(yàn)室。我們好奇地端坐著,眼睛一眨不眨地看著老師。大家認(rèn)真地聽(tīng)要求,終于到了我們最想的環(huán)節(jié):“動(dòng)手實(shí)驗(yàn)”、“見(jiàn)證奇跡”。
首先,往量杯里倒入1000ml水,再把準(zhǔn)備好的石頭輕輕放入水中,我們小組4同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著量杯,這時(shí)張老師問(wèn)我們:“同學(xué)們你們看到了什么變化呢?”我們異口同聲地說(shuō):“水升高了!老師又問(wèn)我們:“水位為什么會(huì)升高呢?”我們大聲地回答:“因?yàn)槭瘔K占有一定的空間。”“對(duì)!你們?cè)傧胂耄@樣再來(lái)求不規(guī)則石塊的體積是不是就簡(jiǎn)單了?”
我們?cè)俅误@呆了,這是多么簡(jiǎn)單,石頭沉在了水底,因?yàn)槭^占有一定的空間,所以把水給擠上來(lái)了。
上完這節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課,我深深體會(huì),數(shù)學(xué)是多么奧妙神奇,只要多動(dòng)腦多動(dòng)手,就能把數(shù)學(xué)都“玩”出來(lái)!
三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文 篇2
鈴,鈴,鈴!準(zhǔn)備上課了,董老師告訴大家今天校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。同學(xué)們馬上喝水的喝水,上廁所的上廁所,有的拿起書(shū)在預(yù)習(xí)。鈴聲再次響起,許多張凳子隨之整齊的擺入教室后面,來(lái)了很多我認(rèn)識(shí)的老師,校長(zhǎng)真的來(lái)了。同學(xué)們坐直了身體,既興奮又緊張。
董老師邁著輕快的步履進(jìn)入了教室,這節(jié)課他給我們講的是億以外的數(shù),這些數(shù)位多,對(duì)我們這些剛接觸大數(shù)的學(xué)生來(lái)講讀寫(xiě)是一個(gè)難把握的,一不小心就會(huì)讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)。老師請(qǐng)我們把35671980634讀出來(lái),同學(xué)們大聲的:“三百五十六億七千一百九十八萬(wàn)零六百三十四:讀了出來(lái)。董老師的.耳朵好尖呀,其中有幾位同學(xué)把它讀成三億五千萬(wàn)六百七十一萬(wàn)九千零六百三十四,馬上給大家糾正過(guò)來(lái)了。
接下來(lái),老師又讓我們把二十五頁(yè)的題做出來(lái)檢驗(yàn)一下大家掌握的知識(shí)點(diǎn)。教室頓時(shí)雅雀無(wú)聲安靜下來(lái),不一會(huì)兒我領(lǐng)先舉起了手說(shuō):“做完了”。老師帶著疑惑的神情走過(guò)來(lái)看了一下:“呀,真的做完了,而且都做對(duì)了,非常棒”!他向我豎起了大拇指,并讓大家向我學(xué)習(xí),教室里響起了熱烈的掌聲。我心里特別高興,我為自己感到自豪,心里暗下決心:以后一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。
鈴,鈴,鈴!下課鈴響了。
三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)不高也不胖的數(shù)學(xué)老師,她已經(jīng)五十多歲了,有時(shí)候溫柔,也有時(shí)候兇惡。給我們講課的時(shí)候總用河南話(huà),不用普通話(huà)。兇惡的時(shí)候特別兇惡,溫柔的時(shí)候特別溫柔,笑起來(lái)嘴角彎彎的。還經(jīng)常提到,學(xué)習(xí)的時(shí)候要放松。
有一次,上課的鈴聲已經(jīng)響起,同學(xué)們還正在教室里大聲說(shuō)話(huà)。這時(shí)候,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,生氣的說(shuō):“上課的鈴聲已經(jīng)響起,你們還在說(shuō)話(huà),說(shuō)吧,繼續(xù)說(shuō),說(shuō)完了我在講課。”而我們卻把自己的嘴閉上了。接著,老師開(kāi)始講課了,老師講了這,講了那,我都一點(diǎn)一點(diǎn)的'記在腦子里,我的成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,從90分左右到95分以上。老師講了10分鐘、20分鐘、30分鐘……當(dāng)當(dāng)當(dāng),!終于下課了,我和小伙伴一起玩速算練習(xí),看誰(shuí)在1分鐘內(nèi)答得題越多,誰(shuí)就勝利。課間時(shí)間過(guò)去了1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘……呀!上課了,我和同學(xué)們都快速的回到了自己的座位上,這節(jié)課還是數(shù)學(xué)課,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師今天去聽(tīng)課了,所以還是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師看我們表現(xiàn)的不錯(cuò),就給我們放了個(gè)動(dòng)畫(huà)片,讓我們看,這樣會(huì)讓我們更喜歡數(shù)學(xué)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,還不錯(cuò)吧!
三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文 篇4
我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),常常被盤(pán)成花苞型,十分漂亮!她戴著一副眼鏡,顯得特別斯文。她是我們課堂上的'“開(kāi)心果兒”,她能讓乏味的數(shù)學(xué)課堂瞬間變得有趣起來(lái)!
就說(shuō)那次上課吧!為了復(fù)習(xí)“素?cái)?shù)”和“合數(shù)”,一上課,老師就說(shuō):“請(qǐng)全班學(xué)號(hào)是素?cái)?shù)的同學(xué)站起來(lái)!”只見(jiàn)一批同學(xué)刷地一下站了起來(lái)。老師見(jiàn)我們判斷得準(zhǔn)確無(wú)誤,就開(kāi)心的說(shuō):“很好,素?cái)?shù)同學(xué)每人加上2個(gè)積分!”素?cái)?shù)同學(xué)頓時(shí)樂(lè)壞了,激動(dòng)地一蹦三尺高。而我們合數(shù)同學(xué)呢?卻一個(gè)個(gè)抱怨老師:“憑什么給素?cái)?shù)同學(xué)加分,我們合數(shù)同學(xué)沒(méi)有?”老師卻不緊不慢地回答道:“等一會(huì)兒就是合數(shù)同學(xué)的福利啦!”我們這才安靜下來(lái)。
終于到合數(shù)同學(xué)的福利了。而1號(hào)同學(xué)卻被老師給指出來(lái)了:“1號(hào)即不是素?cái)?shù),也不是合數(shù),所以沒(méi)得加積分,它是數(shù)字中的‘光棍兒’!”這可把我們樂(lè)壞了,我得肚子都有點(diǎn)痛了!
這么幽默的數(shù)學(xué)老師,你喜歡嗎?
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