【精華】三年級(jí)樹(shù)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)樹(shù)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
我家門(mén)口有一棵石榴樹(shù)，它一年四季都會(huì)有許多變化。
春天，石榴樹(shù)的枝干上會(huì)冒出一些紫紅色的小東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是小嫩芽，它們?cè)诖猴L(fēng)中微微點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你好，我們是新來(lái)的，做個(gè)朋友吧。”過(guò)了幾天，小嫩芽變成了綠色的小葉子。石榴樹(shù)有了小葉子可高興了，它抖抖手臂，好像在說(shuō)：“太好嘍！我有小葉子嘍！”。
夏天，石榴樹(shù)上的小葉子變成了大葉子，而且長(zhǎng)得更茂盛了，上面還有幾個(gè)葫蘆形的花苞。一個(gè)星期過(guò)去了，花苞變成了石榴花，我撿起一朵掉在地上的石榴花，仔細(xì)觀(guān)察，石榴花挺好看的，花瓣有點(diǎn)像愛(ài)心，淡黃色的花芯藏在花瓣中，像一位害羞的仙女。聞了聞石榴花的氣味，真難聞。
秋天，是果實(shí)成熟的季節(jié)，石榴樹(shù)也不例外，結(jié)出了一個(gè)紅彤彤的石榴。石榴個(gè)頭大大的、圓圓的，好像是一個(gè)娃娃咧著小嘴在笑呢！
冬天，石榴樹(shù)的葉子枯黃了，風(fēng)一吹，葉子便往下掉，葉子在風(fēng)中翩翩飛舞著，就像一只只美麗的蝴蝶�？煜卵┝�，石榴樹(shù)身上已經(jīng)沒(méi)有一片葉子。它靜靜地等待著，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
今天我跟隨《作文專(zhuān)刊》的老師們來(lái)到了益豐康莊園，我第一次近距離接觸了葡萄樹(shù)——可愛(ài)的葡萄樹(shù)。
我們集合完畢后跟著老師來(lái)到了田里，一股股泥土的芳香撲面而來(lái)。本來(lái)都以為是種葡萄樹(shù)，可沒(méi)想到是挖葡萄樹(shù)，農(nóng)博士告訴我們葡萄樹(shù)冬眠了，春天來(lái)了，我們要把睡著泥土里的葡萄樹(shù)喚醒，所以是挖葡萄樹(shù)。
農(nóng)博士先給我們做了示范，我也學(xué)著農(nóng)博士的樣子挖起了葡萄樹(shù)，我一腿在前，一腿在后，前腿弓步，后退蹬直，彎個(gè)腰，拿著沉重的大鐵鍬，不停地挖著，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一根彎彎曲曲的小樹(shù)枝，爸爸告訴我這就是我們要喚醒的葡萄樹(shù)，我害怕大鐵鍬一不小心會(huì)傷到葡萄樹(shù)，于是放下了重重的鐵鍬，用手開(kāi)始挖起來(lái)，雨后的泥土有些潮濕，我沿著葡萄樹(shù)枝的方向?qū)⒛嗤烈稽c(diǎn)一點(diǎn)的散開(kāi)，一根完整的褐色的葡萄樹(shù)靜靜的躺在泥土上，它好像在說(shuō)：“小朋友，我已經(jīng)睡了整整一個(gè)冬天了，快扶我起來(lái)，讓我活動(dòng)活動(dòng)筋骨”。于是我趕緊把葡萄樹(shù)扶起來(lái)，用線(xiàn)卡子把葡萄樹(shù)固定在鐵絲上，葡萄樹(shù)迎著春風(fēng)精神抖擻地站在土地上好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽议_(kāi)心極了，干勁兒也越來(lái)越大了。
在我們的齊心協(xié)力下，一排褐色的葡萄樹(shù)一棵一棵立了起來(lái)，那一棵棵葡萄樹(shù)像士兵一樣站在那里，等待著首長(zhǎng)的檢閱。
隨后，我們又去參觀(guān)了生長(zhǎng)在大棚里的葡萄樹(shù)。進(jìn)入大棚首先映入我眼簾的是那一排排的葡萄樹(shù)，它們整齊的排列開(kāi)來(lái)，它們有著或粗或細(xì)褐色的樹(shù)干；大大小小像張開(kāi)的手掌一樣的樹(shù)葉；彎彎曲曲又細(xì)細(xì)的絲藤。這些葡萄樹(shù)有的十分害羞不敢開(kāi)花；有的慢吞吞的只開(kāi)了一點(diǎn)小花；還有的十分勇敢，都長(zhǎng)出了晶瑩剔透的小葡萄。
外面陰著天，灰蒙蒙一片，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，可我們每個(gè)人的心里卻充滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
有一種樹(shù)，它的種子不管是飛鳥(niǎo)嘴里掉下來(lái)的，掉到懸崖縫隙間；還是無(wú)意在貧瘠的土地上栽的，都不畏嚴(yán)寒酷暑，茁壯生長(zhǎng)，擁有不屈向上的精神。
這種樹(shù)一到秋高氣爽的秋天，就會(huì)與桃花的艷麗，牡丹的高貴形成特別的比較。它到了秋天，依然傲然挺立，綠色的葉子歷經(jīng)了多少風(fēng)吹雨打，他們好像在說(shuō)：“我不怕風(fēng)雨，不怕惡劣的環(huán)境，就算暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些，我也不懼怕！”
冬天過(guò)了，這種樹(shù)要經(jīng)歷更厲害的考驗(yàn)季節(jié)——冬季。
瘋狂的大雪來(lái)到了，這種樹(shù)只是被那大雪加了件雪白的大衣，仍然一動(dòng)不動(dòng)地跟士兵一樣站在大雪紛飛的雪地里。
這種樹(shù)就是擁有頑強(qiáng)意志松樹(shù)！能在寒冷的冬季不畏嚴(yán)寒地傲然挺立；能在惡劣的環(huán)境下不屈不饒地生長(zhǎng)；能在懸崖縫隙中準(zhǔn)備生長(zhǎng)，能在……
松樹(shù)在困難面前勇往直前，無(wú)論環(huán)境有多么惡劣、骯臟。只要有一寸土、一滴水，也能長(zhǎng)出挺拔的身姿跟茂盛的松葉。我也要像松樹(shù)一樣，無(wú)論今后的路有多么崎嶇、艱險(xiǎn)，都要像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，用堅(jiān)定的信念跟不屈的精神戰(zhàn)勝一切困難！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
秋天來(lái)了，陽(yáng)光格外溫暖，秋風(fēng)格外柔和。
我———一片樹(shù)葉，想去看看外面的世界，于是，我輕輕搖曳。不時(shí)碰碰邊上的同伴，風(fēng)微微一吹，我就跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠地落到地上，左看看，右看看。突然，有一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以帶我去完成我的夢(mèng)想——在水上漂流一會(huì)兒?jiǎn)�？”我答�?yīng)了。小螞蟻趴在我的身上，在秋風(fēng)姐姐的幫助下，我們順利地落在了水上，在水上浮著，飄啊飄，慢慢地，靠近了岸邊。突然，有一個(gè)小女孩牽著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜�！這兒有一片葉子！上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來(lái)�！蹦莻�(gè)小女孩把我撈上草地，她對(duì)著我笑了笑，我也想對(duì)她笑，可是她根本看不到。在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒，我干得差不多了，小螞蟻說(shuō)了聲謝謝，還鞠了一鞠，小螞蟻還叫來(lái)它的同類(lèi)來(lái)搬我去它們的洞穴參觀(guān)。一會(huì)兒，我又到了曾經(jīng)那棵大樹(shù)下，我一動(dòng)不動(dòng)地望著曾經(jīng)的那個(gè)“家”，小螞蟻說(shuō)：“我們的洞穴就在這個(gè)樹(shù)里面�！庇谑撬鼘�(duì)我笑了笑。
直到有一天，我變成了無(wú)形的氧分，鉆入大地，滋潤(rùn)了大地。我經(jīng)常能夠看見(jiàn)一片片樹(shù)葉落下……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
今天是三八婦女節(jié)，天氣真好，爸爸媽媽帶我到西湖邊去看春天的色彩。
西湖邊的柳樹(shù)好多��！一棵棵碧綠的柳樹(shù)排在西湖邊上，把一個(gè)西湖變綠了。我來(lái)到柳樹(shù)下，看見(jiàn)細(xì)小的芽?jī)簰鞚M(mǎn)了柳枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像綠絲帶一樣。幾只小鳥(niǎo)高興地在樹(shù)梢上玩耍。春天真的來(lái)了！我看見(jiàn)了春天的色彩，我聽(tīng)到了春天的聲音。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
從前，小小的螞蟻光被人類(lèi)踩踏，有一只螞蟻請(qǐng)求森林爺爺讓它變大，第二天，它果然變大了。
螞蟻開(kāi)心極了，“這下我終于就能把人類(lèi)踩死�！蔽浵佌f(shuō)。螞蟻來(lái)到城市這兒一腳，那兒一腳，嚇的'人們亂跑。人們說(shuō)：“這個(gè)螞蟻哪兒來(lái)的，這么大？”
螞蟻因?yàn)槭沟牧馓罅�，一�?huì)兒就餓了，螞蟻的個(gè)子太大了，城市里面沒(méi)有太多的食物。平時(shí)它只吃一粒大米，就吃的很飽了。這一次，它要吃一百粒大米，一千粒大米，一萬(wàn)粒大米都吃不飽，它只能挨餓了。
下雨了，人們會(huì)到屋子里躲雨，自己的同伴回到窩里面躲雨。自己因?yàn)閭�(gè)頭太大了，城市里面的樹(shù)沒(méi)有那么大，那么高，那么茂盛，它只能孤零零的淋雨。
第二天，它回到了森林，請(qǐng)求森林爺爺讓它變回來(lái)，第三天，它果然變小了，螞蟻開(kāi)心極了。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
大樹(shù)哺育著無(wú)數(shù)個(gè)小小的生靈，——綠葉，而那些“小小的生靈”又曾讓我萬(wàn)分陶醉，讓我時(shí)時(shí)想起它，久久回蕩在我的心里。
那時(shí)我家門(mén)前有一棵大樹(shù)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)便會(huì)長(zhǎng)出滿(mǎn)枝的綠葉，而我就在這棵大樹(shù)下蹦來(lái)蹦去，還做著幼稚可笑的動(dòng)作——數(shù)綠葉。雖然我做的這個(gè)動(dòng)作幼稚可笑，而媽媽卻說(shuō)，對(duì)當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，是一種熱愛(ài)大樹(shù)、熱愛(ài)綠葉、熱愛(ài)生命的象征。
春天、夏天，我每天都在重復(fù)著這個(gè)游戲，雖然我沒(méi)有數(shù)清楚樹(shù)上的葉子究竟有多少，可對(duì)于當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，卻是一種別樣的滿(mǎn)足和幸福。
秋天來(lái)了，樹(shù)上的綠葉寥寥無(wú)幾，而我這時(shí)卻飛快的跑到大樹(shù)下，把那少得可憐的綠葉摘下來(lái)，拿到屋里沖洗干凈，然后做成標(biāo)本珍藏了起來(lái)。
大樹(shù)下的我望著已經(jīng)枯黃的葉子慢慢落下，回味著以前數(shù)綠葉的滿(mǎn)足與幸福，心中難免有幾分失落。
冬天，皚皚的白雪代替了嫩嫩的綠葉，而此時(shí)的我在家里看著秋天做的綠葉標(biāo)本，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)……
綠葉——大樹(shù)緊密相連，從而讓我想到：人和人、人和國(guó)家的關(guān)系不也是一樣的相連的嗎！
��！綠葉、大樹(shù)，你們伴我度過(guò)了歡樂(lè)的童年，讓我有了兒童時(shí)的樂(lè)趣，我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)著你們、永遠(yuǎn)陪伴著你們。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)�！�
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去了。
春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒有回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。
可是，樹(shù)，不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。
“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。
樹(shù)根回答：“伐木工人用斧子把它砍到，拉到山谷里去了�！�
鳥(niǎo)兒下定決心一定要在山谷里找到樹(shù)。
山谷里有個(gè)很大的工廠(chǎng)，鳥(niǎo)兒聽(tīng)到里面有鋸木頭的聲音。鳥(niǎo)兒沮喪地離開(kāi)了，她一邊走一邊想：我以后再也見(jiàn)不到樹(shù)了嗎？
突然，一位魔法師從天而降，鳥(niǎo)兒嚇了一跳。魔法師對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你找到你的好朋友樹(shù)了嗎？”鳥(niǎo)兒沮喪地說(shuō)：“沒(méi)有�！薄拔铱梢詭椭�，讓你見(jiàn)到你的好朋友樹(shù)�！薄罢娴膯�？”鳥(niǎo)兒突然有了一線(xiàn)希望�！爱�(dāng)然了�！蹦Х◣熣f(shuō)。
鳥(niǎo)兒帶著魔法師來(lái)到了大樹(shù)留下樹(shù)根的地方，魔法師輕輕一揮魔法杖，大樹(shù)立刻出現(xiàn)在了樹(shù)根上，鳥(niǎo)兒連聲對(duì)魔法師說(shuō)謝謝，謝謝。魔法師一邊說(shuō)沒(méi)事一邊飛走了。
鳥(niǎo)兒遵守了諾言，重新給樹(shù)唱起來(lái)去年的歌。
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