實(shí)用的三年級(jí)人的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)人的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)人的作文 篇1
一（2）班，一個(gè)新的大家庭。25位同學(xué)，25張燦爛的笑臉。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起游戲……是什么讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起？是班級(jí)的這個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力的詞。
一雙小手會(huì)接過(guò)我手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，一雙小手會(huì)拿著老師的水杯說(shuō)：“老師，我?guī)湍愕贡�！�?/p>
一雙眼睛會(huì)告訴我：老師，我一定不會(huì)給班級(jí)扣分的。是的，你做到了，在第一次的班級(jí)評(píng)比中，我們獲得了優(yōu)勝，這其中有你的一份責(zé)任……
每天中午是我們班的快樂(lè)勞動(dòng)時(shí)間，一人一塊抹布，在各自的“包干區(qū)”忙碌著，你們自稱是“衛(wèi)生小戰(zhàn)士”，到哪兒，哪兒干凈。也確實(shí)如此，我們的教室始終都是干干凈凈的。一人一崗，盡心盡責(zé)，臟，不怕；重，不怕；累，不怕。所以，你瞧，我們的花草生機(jī)勃勃；我們的窗臺(tái)一塵不染；我們的桌椅整整齊齊。當(dāng)然我們也十分注意個(gè)人的衛(wèi)生，做到了吃前洗手，課間喝水，認(rèn)真做好眼操……更讓老師欣喜的是，我們的抽屜一天下來(lái)依然是那么整潔，只有個(gè)別小朋友要加油改正哦！
課堂上，一只只高高舉起的小手，一雙雙充滿渴望知識(shí)的眼睛告訴老師，你們是一群愛學(xué)習(xí)的好孩子。我們努力，我們付出，我們也收獲。拼讀越來(lái)越流暢了，發(fā)言越來(lái)越響亮了，作業(yè)速度越來(lái)越快了……你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。當(dāng)然，這也離不開我們默默支持的爸爸媽媽們，有你們的保駕護(hù)航，我們才能在知識(shí)的海洋里游得更遠(yuǎn)！
9月，我們成了光榮的小學(xué)生；10月，我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱響激昂的隊(duì)歌，成為一名了不起的少先隊(duì)員。孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們?cè)谛睦锬模鹤鲆幻细竦纳傧汝?duì)員，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心班級(jí)，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
三年級(jí)人的作文 篇2
在我眼中，媽媽是一個(gè)超人，一個(gè)世界上最偉大的超人。她把我生下來(lái)，忍受痛苦，所以，媽媽是最勇的超人！
媽媽是彪悍的超人，一旦發(fā)起火來(lái)，就是消防隊(duì)來(lái)了也不能撲滅頭上的火。一手插在腰上，一手指著我，憤怒的說(shuō)：“又在胡鬧了，信不信我把你手剁下來(lái)！”
媽媽是會(huì)做飯的超人，每天都會(huì)兩只手上端著飯，說(shuō)聲“開飯了！”我和爸爸還有妹妹都像猛虎一樣撲向飯菜，媽媽看著我們吃的那么香，對(duì)自己的廚藝頗有自信。她說(shuō)我們是“饞豬”。
媽媽是有“狡猾”的超人，有幾次我出一個(gè)題，想讓媽媽被我難住，可誰(shuí)知，媽媽也給我出了一個(gè)難題，我被媽媽難住了，所以，媽媽是狡猾的超人。
媽媽是大膽的超人，連蜘蛛也不怕。當(dāng)我看到蜘蛛是，嚇的跑了30米，可媽媽一點(diǎn)也不怕，拿起掃把一拍，我口中所謂的“怪物”就被媽媽輕輕松松解決了。
我家有一個(gè)“超人”媽媽，雖然在別人眼里只是個(gè)普普通通的媽媽，但在我眼里媽媽是超人。
三年級(jí)人的作文 篇3
我幼兒園時(shí)有一個(gè)好朋友叫安琪，她有一雙烏黑明亮的眼睛像葡萄，圓圓的臉蛋像蘋果，小小的嘴巴像櫻桃，尤其是思考問(wèn)題的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃，可愛極了。
安琪特別愛看書、愛學(xué)習(xí)，幼兒園的圖書館里總能看到她在看書，當(dāng)小朋友們玩的時(shí)候只有安琪一個(gè)人全神貫注地看著書。因?yàn)榘茬骺吹臅絹?lái)越多，她的知識(shí)也越來(lái)越豐富，很多我們不知道的問(wèn)題她都知道，所以大家都給她取名叫“小博士”。有一次老師上課問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：在太陽(yáng)系里離地球最遠(yuǎn)的是哪個(gè)星球？大家聽了都回答不出來(lái)，突然安琪站起來(lái)說(shuō)我知道，是海王星。我們聽了都很佩服她，老師也表?yè)P(yáng)了她。
還有一次，安琪和我一起玩的時(shí)候，我們看到泥土里種了一顆大蒜，安琪就想，大蒜能種在泥土里，那能不能種在水里和石頭縫里呢？安琪放學(xué)后就立馬回家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，不多久就得出了成果，大蒜種在水里是可以長(zhǎng)大發(fā)芽的，種在石頭縫里是不能長(zhǎng)大的。后來(lái)她把這個(gè)實(shí)驗(yàn)分享給了大家，我們聽得津津有味。我覺得安琪就像愛迪生一樣愛思考愛動(dòng)腦筋。
從安琪身上我學(xué)到了多思考多看書，就能懂得更多知識(shí)，知識(shí)就是人類進(jìn)步的階梯！
三年級(jí)人的作文 篇4
讀葉紹翁的“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”，讓人感到秋的凄涼，而我心中的秋天卻是一位溫情迷人的姑娘。
秋姑娘悄悄地來(lái)到田野，她把金色的地毯給了稻子；她把紅色的披風(fēng)給了高粱；她把雪白的被子給了棉花。
秋姑娘來(lái)到了果園，桔子就像一盞盞小燈籠；柿子就像一個(gè)個(gè)小氣球，里面裝的又香又甜的肉；石榴就像忍俊不止的姑娘，忍不住的笑開了嘴。
秋姑娘來(lái)到了花園，雞冠花就像紅紅的火炬，讓整個(gè)花園變得更加絢爛；菊花仙子的顏色非常多，淡黃的'、紫紅的、雪白的......美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
秋姑娘來(lái)到了樹林，楓樹用他紅色的手向她招手；銀杏樹用她黃色的扇子向她扇去夏的炙熱；香樟樹用香氣勾住了秋姑娘的腳。
秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的北方，香山的紅葉紅了；秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的南方，江南的桔子熟了；秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的西邊，草原的牛羊肥了；秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的東邊，沿海的蟹味更美了。
啊！秋姑娘是多么的眷戀與迷人呀。
三年級(jí)人的作文 篇5
生活中有許許多多讓我感動(dòng)的人，永遠(yuǎn)讓我忘不了的是一位年輕的保安。
今年暑假，我們?nèi)ツ蠈幍囊晃挥H戚家，晚上，親戚帶我們?nèi)ッ褡鍙V場(chǎng)玩。回來(lái)后，我們拖著疲憊的身子走出汽車。剛到家門口，突然一位保安氣喘吁吁地跑上來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“先生，您的車燈忘記關(guān)了�！卑职执篌@失色，因?yàn)檐嚐羰鞘仲M(fèi)電的哦。爸爸剛要跑下去關(guān)燈時(shí)，保安把他喊住了，他說(shuō)他去關(guān)就可以了。他要了車匙，跑去關(guān)燈了。
過(guò)了一會(huì)兒，保安回來(lái)了，說(shuō)車燈已經(jīng)關(guān)好了，他檢查了一下車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我的玩具落在里面了，就拿了回來(lái)。當(dāng)他把玩具和車匙給了我們時(shí)，我們十分感動(dòng)，爸爸說(shuō)要給他一點(diǎn)小費(fèi)，他一邊走下樓一邊微笑地拒絕了，我們目送著他走出這幢樓，被他的盡職盡責(zé)深深感動(dòng)了。
保安，你的恪守職責(zé)，就象一盞明燈，溫暖著我們的心。
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