精選三年級(jí)樹(shù)的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
“嗚……嗚……”，這是什么聲音？小樹(shù)站直身子，舉目遠(yuǎn)望。
哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩在地上哇哇大哭。哎，一定是哪位粗心的家長(zhǎng)把小孩弄丟了。小樹(shù)叫他過(guò)來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)這個(gè)小孩一個(gè)人到這里來(lái)玩，迷路了。小樹(shù)自豪得對(duì)他：“我可是一個(gè)天然的指南針呢！我的樹(shù)葉稠密的一面是南方，樹(shù)葉稀疏的一面是北方。“小男孩摸摸小腦袋，臉上露出了微笑，很快就找到了回家的路。幾個(gè)月過(guò)去了，幾個(gè)穿工作服，頭戴黃帽子的年輕人，帶著一個(gè)小男孩朝這邊走來(lái)了。咦？又是那個(gè)迷路的小男孩，他們是來(lái)感謝小樹(shù)的嗎？小樹(shù)心里十分高興，同時(shí)臉上露出自豪的神情。但看看樹(shù)爸爸，又看了看樹(shù)媽媽?zhuān)麄兡樕下冻隽吮瘋纳袂�。小�?shù)感覺(jué)十分奇怪。只見(jiàn)那些年輕人，拿出電鋸，電鋸發(fā)出一陣陣震耳欲聾得“吱吱”聲。隨著這雜亂的聲音，小樹(shù)的爸爸。媽媽相繼倒下了，哥哥。姐姐也隨著“吱吱”聲倒下了。
想著見(jiàn)也見(jiàn)不到爸爸。媽媽。哥哥。姐姐們熟悉的面孔，小樹(shù)的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。小樹(shù)想，人類(lèi)為什么要砍我們，我們每時(shí)每刻都在為人民服務(wù)。我們能吸收二氧化碳，釋放氧氣，能綠化環(huán)境，凈化空氣，保持水土。人類(lèi)��！求你們了，求你們不要砍我們，不要破壞這僅存的綠色，不要砍壞你們與動(dòng)植物和睦相處的生活。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
真好!昨天天媽媽給我買(mǎi)了一只小花貓。
它的毛五顏六色的，右眼角上長(zhǎng)著黑毛，身體是褐色的。四只腳和尾巴都是黑色的，真像一個(gè)小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我給它起了個(gè)名字叫小丑。
它非常有趣，我坐在沙發(fā)上看動(dòng)物世界，小丑從沙發(fā)后面悄悄地趴到我的頭上，也看起了電視。
當(dāng)電視上出現(xiàn)了一只小貓的時(shí)候，小丑就迅速地從我的肩膀上跳到了電視機(jī)前，用小爪子撓電視屏幕。我想，怎么電視里又出來(lái)一只小貓啊?仔細(xì)一看，哈!哈!哈!原來(lái)是小丑。
這只小貓?zhí)腥ち�，我喜歡我的小丑。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
是多么的美啊
藍(lán)藍(lán)的天空
沒(méi)有一朵云彩
幾只燕子嘰嘰喳喳地尋找太陽(yáng)
太陽(yáng)在西山
慢慢地往下落
變成美麗的夕陽(yáng)
它望著松樹(shù)林
露出了笑容
放射出光芒萬(wàn)丈
因?yàn)槟抢镉?/p>
鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱
因?yàn)槟抢镉?/p>
大哥哥大姐姐在認(rèn)真地讀書(shū)
因?yàn)槟抢镉?/p>
小朋友們高高興興的身影
因?yàn)槟抢镉?/p>
一個(gè)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小生命
在那片
夕陽(yáng)下的松樹(shù)林里
充滿了無(wú)窮的快樂(lè)
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我們的學(xué)校是個(gè)天然氧吧，到處綠樹(shù)成蔭，尤其是校門(mén)口那顆高
大的榕樹(shù)，就像個(gè)威武的士兵，常年守護(hù)在哪里，從不知疲倦。
春天，隨著春姑娘的腳步，小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉。大榕樹(shù)也抽出了新的枝條，嫩綠的葉子披滿了全身。不出幾日，榕樹(shù)就撐開(kāi)了一把厚厚的大傘。許多鳥(niǎo)兒在枝葉間嬉戲、歌唱。天下起了蒙蒙細(xì)雨，大榕樹(shù)忙用它那把巨大的“雨傘”為鳥(niǎo)兒們遮風(fēng)擋雨，生怕它們著涼。
夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了，有的枝條直沖云天，有的蜿蜒盤(pán)旋，真是千姿百態(tài)。樹(shù)干上，一根根“胡須”整齊地排列著。一陣風(fēng)吹過(guò)，每根“胡須”都隨風(fēng)而動(dòng)，翩翩起舞。小朋友們也爭(zhēng)著到樹(shù)下玩耍、游戲。身邊不時(shí)吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，帶給人們無(wú)比的涼意。
秋天，榕樹(shù)換上了金色的禮服，一片片金黃的葉子從空中飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我伸手想抓住一只，卻被它調(diào)皮地躲開(kāi)了。突然，一顆“子彈”從天而降，砸在了我的頭上。我才知道，原來(lái)榕樹(shù)結(jié)果子了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。大榕樹(shù)依然挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園里的大榕樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
我的校園不算大，要說(shuō)最喜歡的，要數(shù)校園的4棵松樹(shù)了。
這4棵松樹(shù)十分挺拔且翠綠。聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)有了十幾年的歷史呢!這些松樹(shù)很高，遠(yuǎn)看如幾把撐開(kāi)的傘。樹(shù)干細(xì)細(xì)的，有一圈圈小疙瘩，摸上去很粗糙。葉子同針一般，手碰上去很疼。
春天，松樹(shù)發(fā)芽了，青翠欲滴。嫩綠的松針摸上去也不是那么疼了。松樹(shù)挺拔地站在陽(yáng)光下，校園里也生機(jī)勃勃。
夏天，太陽(yáng)灸烤著大地，松樹(shù)的葉子長(zhǎng)硬了。他挺立在陽(yáng)光下，為同學(xué)們遮陰納涼，讓同學(xué)們?cè)谒_下讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中卷著一片片枯黃的葉，而松樹(shù)依然穿著綠色西裝，不畏寒冷，筆直地站在那兒，一片翠綠，十分出眾。
冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，任風(fēng)吹雨打，依然翠綠，依舊挺拔。那針一般的葉子覆蓋上了厚厚的積雪，松樹(shù)仍然不動(dòng)搖。
松樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，仍然郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃，傲然屹立。不管在多惡劣的情況下，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，綠化世界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
我家有一顆石榴樹(shù)，它在我沒(méi)出生的時(shí)候就在了。十年來(lái)，它就像一位默默無(wú)聞、堅(jiān)強(qiáng)挺拔的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我的家。
春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我家，用神奇的魔法棒一點(diǎn)，石榴樹(shù)就立刻抽出了綠綠的嫩芽！
夏天，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑遍大地，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得人們很不舒服。這時(shí)，石榴樹(shù)想：我要長(zhǎng)得枝繁葉茂，為人類(lèi)遮陽(yáng)！有了這個(gè)理想，石榴樹(shù)便朝著這個(gè)理想努力奮斗，結(jié)果整個(gè)夏天，我家都是陰涼的，我真的要好好感謝這顆可敬的樹(shù)��！
秋天，美麗的花仙子將香甜可口的果實(shí)送給石榴，石榴樹(shù)為了感謝花仙子，把自己的樹(shù)葉變成一只只金黃色的小蝴蝶，讓它們伴隨花仙子遠(yuǎn)去……
冬天，光禿禿的石榴樹(shù)靜靜地站在那里，它好像在為春天的綻放積蓄力量，我相信，明年石榴樹(shù)一定會(huì)更加美麗。
這就是我家的石榴樹(shù)，平凡而美麗，樸實(shí)又無(wú)華，這樣的樹(shù)，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
春天來(lái)了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。3月12日是植樹(shù)節(jié)，這天天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，和煦的春風(fēng)吹拂著大地。
藍(lán)天下，大地已披上了一件青蔥翠綠的外衣。小紅和小美相約一起去植樹(shù)。她們推著一車(chē)小樹(shù)苗來(lái)到學(xué)校后面的小山坡，她們先在地上挖了幾個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去，再填上土，最后小美給每顆小樹(shù)苗都澆了點(diǎn)水。這時(shí)一陣春風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗歡快地抖動(dòng)著，仿佛在感謝小紅和小美。小紅和小美看著小樹(shù)苗，想到幾年后它們長(zhǎng)成一顆顆大樹(shù)，給人們帶來(lái)綠色和新鮮的空氣，就開(kāi)心的笑了。
為了地球多一片綠色，我們都要向小紅和小美學(xué)習(xí)，參加植樹(shù)造林，為都市生活添一份綠色。這樣我們的城市將更加美好!我們祖國(guó)的明天也會(huì)更加美好!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
嗨！大家好，我是一棵又矮又瘦的小樹(shù)。我原本生活在一個(gè)美好的世界里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳在我身邊唱歌，小魚(yú)在水里開(kāi)心地游來(lái)游去，動(dòng)物們跑來(lái)又唱又跳，還有綠油油的小草給我編新衣，我是多么的快樂(lè)又活潑。
可是，一切都變了。自從人們來(lái)到森林砍伐樹(shù)木，我的同伴所剩無(wú)幾。我孤零零地呆在角落里，我的朋友們都無(wú)家可歸，只得離我遠(yuǎn)去。我垂頭喪氣，情不自禁地流下了眼淚，望著同伴們被無(wú)情的人類(lèi)運(yùn)走，我也無(wú)能為力。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，變得又高又壯。可是當(dāng)我被人類(lèi)狠狠地砍倒了，忍不住“哎呦”一聲叫了出來(lái)。后來(lái)，我被伐木工運(yùn)走了。在那里，我也遇到了跟我一樣遭遇苦難的同伴，他們有的變成了玩具，有的'變成了學(xué)習(xí)用品，有的變成了家具，我們互相傾訴遭遇，抱在一起痛哭。
人類(lèi)��！不要再砍伐森林了，你知道我們有多痛苦嗎？況且沒(méi)有我們，誰(shuí)能夠?yàn)槟銈冏钃躏L(fēng)暴的威力？請(qǐng)你們種植樹(shù)木、愛(ài)護(hù)森林吧！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
我愛(ài)楓樹(shù)，因?yàn)闃?shù)葉美，我愛(ài)桃樹(shù)，因?yàn)樘覙?shù)的花美，但我更愛(ài)校園里的松樹(shù)，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、勇敢。
春天，春雨來(lái)了，整個(gè)校園被春雨籠罩著，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)的會(huì)響，那是水滴滴在了樹(shù)葉上。那聲音時(shí)而長(zhǎng)、時(shí)而短、時(shí)而高、時(shí)而低，好像一首優(yōu)美的曲子。
那一個(gè)下雪的冬天，松樹(shù)挺拔的軀干是最值得，也是他自豪、驕傲的源頭，那大雪紛紛的下著，其他樹(shù)木都奄奄一息，只有校園里的那幾顆松樹(shù)在那里挺拔的站著，就好像十分有精神似的，那一瞬間，松樹(shù)是我們的榜樣。
過(guò)了幾分鐘，松樹(shù)還在那里挺拔的站著，無(wú)論是多么惡劣的情況下，無(wú)論是狂風(fēng)的來(lái)襲，還是暴雨的來(lái)襲，還是冰雹的來(lái)襲，從沒(méi)見(jiàn)他怕過(guò)，還是挺拔的站著。松樹(shù)是樸素而堅(jiān)強(qiáng)的，雖然松樹(shù)很常見(jiàn)，但他要比許多名貴的樹(shù)高尚得多。
我們?nèi)艘惨袼蓸?shù)一樣樸素而堅(jiān)強(qiáng)，也要珍惜時(shí)間，無(wú)論你受到多么大的挫折，都要用自己的一分一秒來(lái)思考自己的難題。這是松樹(shù)告訴我的。
�。∥覑�(ài)你——挺拔的松樹(shù)，有勇氣的松樹(shù)、堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)。你是樹(shù)木的驕傲。
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