【必備】三年級(jí)記事的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)記事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)記事的作文 篇1
我的課余生活多姿多彩。有時(shí)讀書，有時(shí)看電視，還有時(shí)打羽毛球……其中我最喜歡讀書和看電視。
書是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，所以媽媽給我買了很多的書。我一有空就讀書，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課。讀書使我認(rèn)識(shí)了許多字；讀書讓我懂得了朋友之間需要互相幫助；讀書使我知道了萬物生長都不能違背客觀規(guī)律；讀書使我知道了很多知識(shí)。書是我快樂的源泉，書使我的生活變得快樂而有趣，我喜歡讀書！
我不僅喜歡讀書，還喜歡看電視。每天12：38分我們?nèi)胰藴?zhǔn)時(shí)收看《今日說法》，通過看《今日說法》，我了解到很多法律知識(shí)，知道了各地信息。通過看電視，開拓了我的視野。
課余生活充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得更加豐富多彩。
三年級(jí)記事的作文 篇2
童年，是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。在每個(gè)家庭里，都有一些有趣的事，我家也不例外，你瞧：
“真香��！媽，做什么吃的了？”妹妹一進(jìn)門，就沖著正在廚房里忙碌的媽媽叫。媽媽沒有顧得上答話，爸爸卻笑呵呵地接過了話茬：“你的鼻子可真靈��？”“那當(dāng)然！人家的鼻子是世界第一流，領(lǐng)導(dǎo)鼻子新潮流！”我一邊放下羽毛球拍，一邊學(xué)著播音員做著“廣告”�！肮 卑职执笮ζ饋�。妹妹狠狠瞪了我一眼，便鉆進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒又樂顛顛地跑出來，對(duì)我說：“姐，據(jù)統(tǒng)計(jì)，今晚的菜十分豐盛，聽的我都要流口水了，肚子也覺得“咕咕”地唱起了“空城計(jì)”。好容易聽見媽媽說了一聲∶“開飯了！”我們立刻跑了過去，嗬！我的口水真的流出來了！只見桌子中間放著一大碗鯽魚湯，四周擺著各種美味佳肴，就像一朵大荷花盛開在桌子上。一碗碗熱氣騰騰的大米飯端上來了，爸爸說，“來，來！吃菜！”說著，他夾起一塊排骨，送到我和妹妹面前。我們笑嘻嘻地都要去接，誰知那排骨一轉(zhuǎn)，落到了媽媽碗里。我倆一愣，繼而大笑起來。媽媽微笑著也夾了一塊排骨，遞給爸爸，爸爸得意地伸過碗去，誰知那排骨在他眼前一晃，掉到了我碗里；接著媽媽又夾了一塊給妹妹。爸爸裝出一副無可奈何的樣子，說∶“唉！看來。我只有自己夾了。”話音未落，兩塊排骨送到他碗里，原來是我和妹妹一人夾了一塊。“哈哈哈！”我們都開心地笑了……
三年級(jí)記事的作文 篇3
每天，除了上課，還有許多課余時(shí)間讓我們做些別的事，可以打球、聽歌、看電視、收集郵票……
我喜歡畫畫，有空時(shí)，我就會(huì)拿出自己準(zhǔn)備好的筆、紙畫畫。畫畫給我?guī)砹藷o限歡樂，同時(shí)也使我的動(dòng)手能力越來越強(qiáng)。美術(shù)課上，我常常得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕，我的作品也經(jīng)常被展覽。 要說有趣的，莫過于給鄰居的“小不點(diǎn)”們畫畫了。節(jié)假日，他們總圍著我叫“姐姐、姐姐”爭(zhēng)著要我給他們畫張相。于是我便像個(gè)真正的“小畫家”一樣，邊拿好夾子，邊逗他們說：“來，擺好動(dòng)作，一定要笑喲，不然姐姐就把你們畫成哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機(jī)會(huì)，把天真無邪的“笑”都“收”進(jìn)畫紙上。他們看了我的畫后，歡喜得手舞足蹈，我高興極了。 除了畫畫，我還喜歡做手工。媽媽還特意在我生日的時(shí)候，送給我了一本“美少女”手工冊(cè)。一有時(shí)間，我就開始興致勃勃的做手工。現(xiàn)在我的“美少女”手工作品，再加上其它的手工作品，把客廳都占領(lǐng)了，電視機(jī)的周圍、桌子上……到處都成了我的展示臺(tái)。媽媽開玩笑說：“女兒呀，客廳都成了你的手工陣地了，不過這些手工做的嘛……”媽媽故意賣著關(guān)子說。我聽的是提心吊膽，著急的連聲問到：“怎么樣？快說呀，我的好媽媽！”媽媽看到我著急的樣子，高興的說：“做的還是不錯(cuò)的！”我聽了開心的哈哈大笑。
在課余生活中，我學(xué)到了很多，我愛我的課余生活！
三年級(jí)記事的作文 篇4
往事，就像水一樣，在時(shí)間的長河中，在不知不覺中，慢慢的流走。但有一些事，經(jīng)過多少光陰的打磨，也不會(huì)輕易忘記，就例如我以前自編自導(dǎo)的創(chuàng)意短劇———《兔子和蛇》。
大概一年前，我們剛剛跨過了五年級(jí)的門檻，美術(shù)老師要讓大家制作紙質(zhì)木偶，我用紙彈簧，筷子等材料制作了一條蛇紙偶，我驚喜的.發(fā)現(xiàn)，班里的蘿卜和中隊(duì)長都做的是蛇，我們想到了一個(gè)好主意：開一個(gè)紙偶劇組！，這時(shí)，魏同學(xué)和鮑魚說：“要開劇組，算我一個(gè)！”大家看到兩人的紙偶都是只兔子，于是我就說：“那我們就叫兔子和蛇劇組唄！”全體通過。第二天上午，我們幾個(gè)使用軟磨硬泡加討好法向美術(shù)老師成功借來了每天中午12：30—1：00的美術(shù)教師使用權(quán)。終于到中午了，我們大包小包的把各種可能用得上的美術(shù)用具，手工用具全搬到了美術(shù)教室，開始制作拍攝用的場(chǎng)景，幾天后，場(chǎng)景和紙偶全部搞定我的蛇叫“大青”，中隊(duì)長的叫“紳士蛇”，蘿卜的叫“小青”，鮑魚和魏的分別叫抽風(fēng)兔和抽抽瘋瘋兔。我們的故事講的是幾條蛇和幾只兔子之間的搞笑事件。我們又找計(jì)算機(jī)老師借來攝像機(jī)，3、2、1 action！所有劇組成員的心這時(shí)提到了嗓子眼，開始拍攝了。經(jīng)過前幾次的排練，我們熟練地操作著那些紙偶一個(gè)個(gè)令人笑破肚子的故事在我們手中發(fā)生，拍攝完后，我們拍攝的作品讓美術(shù)老師大吃一驚，美術(shù)老師幫我們剪輯，然后這部兔子和蛇竟然陰陽差錯(cuò)的出現(xiàn)在了學(xué)校的大屏幕上！
經(jīng)過我們近兩周的努力，兔子和蛇終于成功了！這件事讓我異常難忘，直到現(xiàn)在還記憶猶新。
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