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三年級活動的作文

時(shí)間:2022-08-13 20:08:49 三年級 我要投稿

【必備】三年級活動的作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜昙壔顒拥淖魑8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】三年級活動的作文8篇

三年級活動的作文 篇1

  在這個(gè)暑假里,有許多快樂的事情,而最讓我難以忘懷的就是第一次參加做餅干的活動了。

  那天早上,我一早就起了床,與媽媽、爸爸一同去上海悠方玩。來到那里,我們看見了很多好玩的活動,最終選了做餅干這個(gè)有趣的活動。爸爸說:“寶貝,這個(gè)做餅干的活動爸爸可不會,爸爸等一下就在外面等著你們。加油哦!薄昂冒!等會兒就讓你嘗嘗我和媽媽做的餅干!蔽蚁沧套痰貙Π职终f。媽媽拉著我的小手說:“咱們快去排隊(duì)吧,如果去晚了就進(jìn)不去了!蔽覀兣牌鹆岁(duì),等時(shí)間到了,先去洗手,之后進(jìn)了場,找位子坐了下來。

  等人到齊后,老師給每組家庭都發(fā)了一個(gè)盤子、一個(gè)搟面杖、一塊金黃色的餅干泥和幾個(gè)做餅干的模具。我先拿起餅干泥,揉成一個(gè)圓球形,再放在桌子上用搟面杖壓成了一個(gè)大餅,之后我拿出了一個(gè)個(gè)好看的模具,壓在上面,一會兒,就做出了一個(gè)個(gè)可愛的形狀。最后,老師幫我把裝著餅干的盤子放進(jìn)微波爐里。大約過了15分鐘,新鮮又美味的小餅干就出爐了。媽媽就把餅干放在小袋子里,我們把餅干帶回了家。

  這次做餅干讓我知道了:只要勇敢地去嘗試,就會成功。

三年級活動的作文 篇2

  學(xué)農(nóng)時(shí)的采摘活動真是多姿多彩。

  今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村學(xué)農(nóng),在這里,對我印象最深的就是打棗。我們本來覺得打棗挺輕松的,沒想到開始就顯得有些……

  難

  也許是“萬事開頭難”這句話吧。這開頭也太難了。我貓著腰,走進(jìn)了長得郁郁蔥蔥的樹林,在樹林中轉(zhuǎn)了好半天,才剛找到了兩個(gè)小棗,好不容易才找到了一個(gè)“助手”(葛夢旋),下面應(yīng)該輕松一點(diǎn)了吧,可是……

  煩

  “助手”說:“你幫我拿一下東西!闭f完,就往一棵樹上爬。我看了,驚奇地問:“難道你會爬樹?”她說:“當(dāng)然了!闭f完就向上爬去。過了一會兒,我有些疲倦了,便說:“你趕快下來,累死我了!”她聽了立即下樹,拿起行李,走了……

  累

  等我從林子里出來,早已累得筋疲力盡,疲憊不堪。我拖著疲憊的身子,向路面走去。

三年級活動的作文 篇3

  這個(gè)星期學(xué)校開設(shè)一項(xiàng)新活動:大課間。聽到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊,可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯!

  做完課間操后,一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨,我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅,還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的,似乎一擰就能擰出水,大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠,分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí),實(shí)在支撐不住,全身的力氣都像被抽干一樣。接下來便是蛙跳,但與平常的蛙跳不同,是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽,一開始都覺得蠻有趣的,秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑,操場上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”,全身就像充滿揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下,但臉上全都洋溢著運(yùn)動帶來的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。

  一蹦一跳的還有五年級的跳長繩!耙唬《!三!”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí),學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞,在這操場上盡情地放松,盡情地歡笑,看來,大課間,還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束大課間活動。

  原來的課間總是機(jī)械地做完課間操,根本沒有好好活動過,而增加課間活動時(shí)間,也為我們枯燥的課間生活增添一抹色彩,增添許多活力。

三年級活動的作文 篇4

  學(xué)完了第五單元的課文,老師布置我們一個(gè)任務(wù):了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課,同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來了筆、墨、紙、硯文房四寶,還有自己寫的毛筆字作品;張琪帶來了媽媽常看的花鼓戲《補(bǔ)鍋》的碟;肖妮帶來了爸媽去湘西旅游時(shí)購買的少數(shù)民族服裝;唐銘心帶來了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的資料,我看看你的資料,非常高興,生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!

  真有心!

  活動落到了實(shí)處,很好。

  傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關(guān)呢。

  抄寫春聯(lián),是了解傳統(tǒng)文化的好方式。

  寫出了這次活動的收獲和意義。

  一開頭,就表達(dá)了自己對春節(jié)的喜愛之情。

  好豐盛。

  接著,老師根據(jù)我們的興趣愛好編組。很快,古代名人、民族風(fēng)情、民間工藝等五個(gè)小組就組成了。在組長的帶領(lǐng)下,每位同學(xué)又開始了收集資料。開展的活動更是五花八門。胡浩開始向奶奶學(xué)剪紙,剪出來的東西可漂亮了。楊雨晴上網(wǎng)查閱了戲曲臉譜與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。張琳利用休息時(shí)間請家長帶他去參觀了天心閣,并帶回了很多珍貴資料。盧榮收集了很多春聯(lián)……

  我還知道了我們背的《唐詩三百首》、成語接龍都是我國傳統(tǒng)文化的精髓,真有意義。∥蚁矚g這樣的活動。

三年級活動的作文 篇5

  星期天上午,李老師給我們上了一節(jié)有趣的活動課——?dú)馇虮荣悺?/p>

  在比賽前,老師先宣布比賽規(guī)則:把同學(xué)們分成四組,以桌子為界限,每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。

  其余的動作一概不能用。然后氣球在誰的領(lǐng)地上落下就算輸了。分預(yù)賽和決賽兩場。

  激烈的.比賽開始了,老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中,我踮起腳尖,傾斜著身子,仰起頭伸長脖子,目不轉(zhuǎn)睛地,盯著那個(gè)黃色的氣球,鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹,那個(gè)氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊,對方也不甘示弱。有一個(gè)男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球,歪著頭,雙腿向上一蹦用頭一頂,氣球被他頂?shù)搅宋覀兊念I(lǐng)地上“安息了”。他們贏了。個(gè)個(gè)興高采烈的,而我們則垂頭喪氣的走下場來。

  這堂活動課可真有趣。∵讓我明白:只有團(tuán)結(jié)合作才會成功!

三年級活動的作文 篇6

  今天上午,我在百思特教育學(xué)作文。一到教室,任老師就大聲地對我們說:“把書包放進(jìn)書筐里,快!放完了,就站好隊(duì),今天我們要上一次課外活動課!蔽覀兟犃耍寂d奮極了。等我們站好隊(duì)伍,任老師就把我們帶下去了。

  到了樓下,任老師就讓我們報(bào)數(shù),“1、2、3、4、5……”我們報(bào)完數(shù),任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學(xué)們都有些搞不清了,等他們知道自己的組,任老師已經(jīng)開始講游戲規(guī)則了。聽了半天,我還是沒有明白。這時(shí),老師就和一位同學(xué)做了一個(gè)示范,看完示范之后,我就明白了。就在我愣神的時(shí)候,任老師就大聲地說:“預(yù)備,開始!边@時(shí)候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步,快速地往紙筐走去,到了紙筐邊,李晨彎下腰,拿起我們二組的氣球,放進(jìn)二組的紙筐,然后她繞了一圈,又快速地走回來,和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了,就這樣一個(gè)接一個(gè)。到我的時(shí)候,我就心里想:我會不會掉球?不知不覺,我就到終點(diǎn)了。這時(shí)候,我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后,我們組贏了。有的同學(xué)興高采烈地說:“你看,我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情,但是我心里還是特別的開心,

  第二輪開始了,任老師邊說邊和一組的第一位同學(xué)做示范,這次我明白了。比賽又開始了,第二輪的比賽太有趣,不過還是有些難度的,要把氣球夾在胳膊中間,然后拉著前面同學(xué)的衣服,最后我們組又贏了。第三輪又開始了,這次要把手中的氣球放入紙筐里,不過要一個(gè)一個(gè)放。

  通過這次的游戲,我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情,我們都要齊心協(xié)力。

三年級活動的作文 篇7

  我們學(xué)校組織了義賣活動日,這次活動內(nèi)容豐富、形式多樣、而且非常有意義。

  這次活動地點(diǎn)在我們學(xué)校的操場跑道上。時(shí)間一到,參加義賣的同學(xué)們爭先恐后的跑出教室,沖向操場,尋找搶占有力的義賣攤點(diǎn)。不一會兒,操場上就變成了熱鬧的小市場。義賣活動開始了。

  我們手做發(fā)飾的同學(xué)們首先搶占了一個(gè)有利的位子,我把平時(shí)上課做的以及周六、周日我和媽媽特意做的發(fā)夾和發(fā)箍都帶來了,整齊地?cái)[在以賣桌上后,我和同學(xué)們一起推銷叫賣我們的產(chǎn)品!按蟾绺纾阗I一個(gè)發(fā)夾吧,你看多好看啊,你可以把它送給你的姐姐妹妹;大姐姐,你買一個(gè)發(fā)箍吧,看你帶上多漂亮!”我們看到高年級的哥哥姐姐過來,我們趕緊推銷我們的發(fā)飾。不一會兒我們就賣出去好幾對,我們都高興的不得了,又可以為山區(qū)里的小朋友多捐一份錢啦!不到半晌,我們就全部賣完了,“大功告成”我們高興的大喊。

  “贈人玫瑰,手有余香!蓖ㄟ^這次活動我體會到了賣東西的辛苦,但是,我?guī)椭松絽^(qū)里小朋友,我感到非常高興,非常有成就感,我也可以通過自己的勞動來幫助有需要的人了。

三年級活動的作文 篇8

  霧,是個(gè)調(diào)皮的小孩兒,它滿世界飛來飛去,比我們的速度快得多。如果我也能飛,我一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的!

  出發(fā)啦!今天是一年一度的毅行活動,爸爸媽媽和我報(bào)名參加挑戰(zhàn)路線—16.8公里。路上的人可真多呀!他們走在白茫茫的霧中,影影綽綽的,就像一群群勤勞的螞蟻,在不停地搬運(yùn)食物。

  “咦?茜寶寶!”我一邊叫一邊向席雯茜揮揮手。茜茜居然穿了一件和我一模一樣的衣服,都是粉紅色的沖鋒衣!拔覀冮|蜜兩個(gè)穿著閨蜜服一起毅行吧!”我拉上茜茜的手一起往前走。后來陸續(xù)遇上了同班同學(xué)呂浩文、張晨軒和羅溪文。我們結(jié)伴同行,一路上說說笑笑、打打鬧鬧。最開始毅行很輕松,但慢慢走著走著就累了,當(dāng)有人掉隊(duì)、想放棄的時(shí)候,另外的同學(xué)就會一起為他加油鼓勁,就這樣互相鼓勵著,我們最終到達(dá)了終點(diǎn),而且獲得了獎牌!按組委會的規(guī)則,只有5000名以內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的人才能獲得這份榮譽(yù),今天參加毅行的有將近一萬人,我們能獲得獎牌也是挺不容易的哦。

  今天雖然有點(diǎn)累,但我們鍛煉了身體,還增進(jìn)同學(xué)間的友誼,真是一次愉快又難忘的毅行啊!

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