【精選】三年級(jí)對(duì)話作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)對(duì)話作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇1
主人家有兩個(gè)魚缸 ，一個(gè)魚缸里住著一條漂亮無(wú)比的紅金魚，另一個(gè)魚缸里住著一條丑陋無(wú)比的黑金魚。它們每天都會(huì)相互對(duì)視，但從未說(shuō)過(guò)一句話。
有一天，主人嫌兩個(gè)魚缸太占地方，就把黑金魚放進(jìn)了紅金魚的魚缸里。紅金魚看見黑金魚被主人放進(jìn)了自己的魚缸里，連忙對(duì)黑金魚說(shuō)：“黑金魚，你實(shí)在是太難看了，你的全身都是黑色的，而且，黑色是水彩筆中最難看的，你看看我我的顏色是多么漂亮、耀眼�。 焙诮鹩裾f(shuō)：“你不要太自以為是了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，正是自己的缺點(diǎn)，你看，我也是有優(yōu)點(diǎn)的，全身黑黑的，就像一塊石頭。”說(shuō)完，它們誰(shuí)也不理地游走了。
過(guò)了幾天 ，主人買來(lái)了一只小貓，小貓很機(jī)靈，一進(jìn)門就聞到了金魚的味道，它跑到魚缸前，正好抓住了紅金魚，一口把它吃了，因?yàn)楹诮痿~全身都是黑色的，所以黑金魚躲在了一塊石頭后面。而紅金魚全身都是紅色的，沒地方躲，就被小貓捉住了，黑金魚就永遠(yuǎn)在魚缸里過(guò)著幸�？鞓返娜兆印�
三年級(jí)對(duì)話作文 篇2
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。
一天，它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)了。主人寫字的時(shí)候要用到我，如果沒有了我，主人就寫不了字了，所以我的功勞是最大的。鉛筆說(shuō)。主人寫錯(cuò)了字的時(shí)候要用到我，如果沒有了我，主人就不能擦掉錯(cuò)別字了，我的功勞才大呢！橡皮說(shuō)。沒有我，才不會(huì)有你。鉛筆說(shuō)。鉛筆，沒有我，也不會(huì)有你。我的功勞才是最大的。卷筆刀說(shuō)。我的大。橡皮說(shuō)。我的大。卷筆刀說(shuō)。我的大。鉛筆說(shuō)。三兄弟開始爭(zhēng)吵起來(lái)。主人畫直線的時(shí)候要用到我，如果沒有了我，主人就會(huì)把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說(shuō)。你們從三年級(jí)開始就已經(jīng)被淘汰了，我的功勞才大。又來(lái)了二個(gè)，吵得更激烈了。文具盒爺爺說(shuō)：你們都別吵了，有什么可吵得呢？你們的用處都十分得大，少一個(gè)也會(huì)給主人增添一份麻煩。你們應(yīng)該和睦相處。聽了文具盒爺爺?shù)脑挘逍值芏技t著臉，低著頭，一句話也說(shuō)不出口。
從那以后，五兄弟和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛，再也沒有吵過(guò)架。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇3
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過(guò)來(lái)。哦，哭的人原來(lái)是小鳥，它正站在大樹上面，大樹急切問小鳥：“小鳥，小鳥，你怎么了，你怎么了？”
小鳥說(shuō)：“人類太可惡了，他們亂砍樹木，又把我的家給砍了。我現(xiàn)在無(wú)家可歸。小樹說(shuō)：“那怎么辦��？我們現(xiàn)在趕緊想想辦法吧！”
他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鐘過(guò)去，終于想到了辦法了。小樹說(shuō)：“要不我們離開森林吧！”小鳥說(shuō)：“不在這我們能往哪走�。俊毙浠卮鸬溃骸拔覀兛梢缘絼e的森林��？”小鳥說(shuō)：“樹又沒有腿怎么跑啊？”
后來(lái)他們垂頭喪氣又坐下來(lái)想啊，想啊，又過(guò)了幾分鐘。小鳥忽然高興的說(shuō)：“我們可以寫一封信啊，然后寄給電視臺(tái)，呼吁人們保護(hù)森林�！�
接著，信寫完了，上面寫著：人們，請(qǐng)勿傷害森林，如果傷害森林，森林里的所有生物將會(huì)消失，人們將會(huì)孤獨(dú)一世，沒有東西陪伴著你們。
人們看了這封信，自己知道自己做錯(cuò)了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇4
人發(fā)明了車，車又使得路發(fā)生了巨大的變化，路的變化又更加便捷了人。所以，人、車、路息息相關(guān)。但見由于人類為了便捷，依賴了車，又因?yàn)檐嚨倪^(guò)度使用而壓壞了路，路壞了又反過(guò)來(lái)麻煩了人。終于有一天，平日里相處很好的“三兄弟”突然吵了起來(lái)。
人說(shuō)：“車，你怎么回事，釋放了這么的尾氣，弄得烏煙瘴氣的！”車反駁說(shuō)：“人，你怎么反過(guò)來(lái)怪起我來(lái)了你，明明是你拼命的往我肚里倒油，還開著我去亂跑。日復(fù)一日，你們方便了，我肚子里的油水倒積了不少，你們能怪我排污嗎？”路說(shuō)：“你們倆都不是好東西，要不是你們，我怎么可能像現(xiàn)在這樣啊，而且你們還在我身上亂扔垃圾，隨地大小便，天天打著重整市容的招牌，實(shí)際呢？還在這里怪東怪西的�！比寺犃�，一臉厭惡地說(shuō)：“你一樣，怎么搞成了四分五裂，還讓人在路上顛簸死吶！還讓不讓我走了你……”路聽了后，氣得臉都漲紅了說(shuō)：“你在我身上壓了多少年了，把我肚子都?jí)旱盟姆治辶�，還怪我，我就快散了架了我。車還天天把尾氣噴在我身上，現(xiàn)在連美麗的天空都被你們給弄沒了，這些事情我可是件件清楚�！比撕蛙嚶犃撕�，羞愧地低下了頭，“是啊，路任勞任怨，讓我們行走，我們卻為自己多裝東西，不珍惜他，還污染它，真不應(yīng)該啊。”人說(shuō)，“從今以后，我們會(huì)讓自己尊重路，做講文明的人……”車在旁邊插嘴說(shuō)：“再把我造得環(huán)保些！”“對(duì)對(duì)對(duì)……”路和人一起說(shuō)道。
就這樣，三兄弟更好地合作起來(lái)，天又變得藍(lán)了，水又變得清了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇5
我的文具盒里住著許多文具，有鋼筆大哥、鉛筆姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟，他們快樂的生活在一起，幫助我這個(gè)小主人考出好成績(jī)�？墒怯幸惶欤麄儼l(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，各自都認(rèn)為自己對(duì)小主人的幫助最大。
鋼筆大哥先開口，洋洋得意地說(shuō)：“我是由鋼鐵做的身體，而且很耐用，又可以幫小主人寫出一手漂亮的字，優(yōu)異的成績(jī)都是靠我取得的，所以我的功勞最大，你們都別和我爭(zhēng)了�！边@時(shí)，鉛筆姐姐也信心滿滿地說(shuō)：“我才是小主人最好的幫手，我從不需要吸墨水，我不僅便宜還很實(shí)用哦，所以我功勞也很大啊，你們當(dāng)我不存在��！”橡皮妹妹坐不住了，迫不及待地叫了起來(lái)說(shuō)：“哼！要是沒有我?guī)椭≈魅瞬脸e(cuò)誤，小主人怎么會(huì)考到滿分，我才是最重要的�！背咦拥艿懿桓适救醯鼗貞�(yīng)：“如果沒有我?guī)椭≈魅水嫵稣R劃一的線條，小主人也不會(huì)得到滿分，所以我才是小主人最得力的助手�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)互不相讓，使得文具盒里的氣氛十分緊張。
就在大家吵得不可開交的時(shí)候，我打開文具盒，嘆了一口氣說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能只看別人的短處，只夸自己的長(zhǎng)處嘛！”聽了這話，小伙伴們相視一笑，恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，小伙伴們更加快樂地生活著，齊心協(xié)力幫助我考了許多次好成績(jī)。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇6
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，人搖著蒲扇，紛紛在人行道上散步�！鞍�，我這輛從北京跑來(lái)的車子，已經(jīng)有十小時(shí)沒有休息了，啊呀，真想休息一會(huì)�！避嚻v地說(shuō)。剛說(shuō)完，車竟不知不覺地開到了人行道上瞇了一會(huì)兒，它那里知道，自己的腳（車輪）壓住了人的腳，這下子可闖大禍了。
人看見了，紛紛指責(zé)它，可它還在呼呼大睡呢。終于，人忍不住大吼一聲：“你憑什么這樣！霸占地盤不說(shuō)，還踩我的腳，還不快承擔(dān)責(zé)任！”這下可把車弄醒了，他先打了一個(gè)哈欠，隨即又從窗戶里扔出了一個(gè)飲料瓶?jī)海瑒傁搿案咛зF腳”時(shí)，路發(fā)話了：“哦，不！好痛！車呀車，你不僅踩人的腳，還扔出飲料，打我的臉，真沒禮貌！”車聽了，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，連忙用臂膀（車門）把人放進(jìn)車?yán)�，帶他去醫(yī)院，并把飲料瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，紅著臉跑回了家。
路想：要是我再寬一點(diǎn)兒，車就不就又停車位了嗎？它增加了飯量，很快就變得很寬了。
而車呢，意識(shí)到自己不能疲勞駕駛時(shí)，不能扔車窗垃圾，改正了錯(cuò)誤，并給自己裝上了翅膀，在空中飛翔到達(dá)目的地，累了就能快速飛回家了，空陸兩用車可真不錯(cuò)。
路變寬了，車飛起來(lái)了，但人卻冷清了，他請(qǐng)汽車除了在人流高峰時(shí)期飛，其他時(shí)間都能陪他多說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，車爽快地答應(yīng)了。
從此，車一直遵守交通法規(guī)，快樂地行駛在路上，而路呢，給車多留了一些停車位，讓他們快樂地生活。人、車和路再也沒有矛盾，成了好朋友。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇7
傍晚，我正在收拾書包準(zhǔn)備睡覺，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來(lái)。我打開門，發(fā)現(xiàn)門外站著一位慈祥的老爺爺。他左手拿著一個(gè)沙漏，右手拿著法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫著“時(shí)間”兩個(gè)字。
我問老爺爺：“你是誰(shuí)？你要找誰(shuí)？”“我找的就是你，”老爺爺說(shuō)�！拔沂菚r(shí)間老人，想和你談?wù)勗鯓诱湎r(shí)間的問題�！�
“我知道時(shí)間是什么，我也知道時(shí)間是很寶貴的。”“老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我大聲地回答。時(shí)間老人說(shuō)：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時(shí)間的呢？”一邊說(shuō)著，時(shí)間老人一邊將手里的法杖朝空中一揮，空中立刻出現(xiàn)了一張圖片，圖片上畫著一位正在聚精會(huì)神看書的中年人�！睍r(shí)間老人說(shuō)：“圖片上的人，小時(shí)侯很貪玩，不懂得珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，因?yàn)樽约阂皇聼o(wú)成，才知道學(xué)習(xí)是多么重要，時(shí)間是多么寶貴！”“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。小朋友，你要珍惜你的.每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，如果你拋棄時(shí)間的話，時(shí)間也會(huì)拋棄你！”聽了時(shí)間老人的話，我又問：“我覺得自己已經(jīng)很珍惜時(shí)間了，但是總感覺時(shí)間不夠用�！睍r(shí)間老人回答到：“你要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，時(shí)間就好像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的�！�
聽了時(shí)間老人的話，我知道了時(shí)間很寶貴，我一定會(huì)珍惜時(shí)間的！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇8
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。
鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來(lái)擦寫錯(cuò)了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”
直尺聽了，挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時(shí)候，在一旁的鉛筆說(shuō)話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！�
聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰耍心老嗵幜�，再也沒說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇9
一個(gè)寧?kù)o的周末的夜晚，爸爸媽媽心血來(lái)潮喝起了功夫茶。
喝著喝著，媽媽眨了眨眼睛，認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)到：“其實(shí)，我覺得咖啡的味道要?jiǎng)龠^(guò)茶的味道，你認(rèn)為呢?”
爸爸聽了媽媽的評(píng)論，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，滿臉嚴(yán)肅地回答道：“我覺得還是功夫茶的味道更適合中國(guó)人的口味�！�
媽媽看了看功夫茶，滿臉微笑，湊近爸爸說(shuō)：“難道你不覺得咖啡的味道香香的、甜甜的、濃濃的，很誘人嗎?”
“我可不贊同，茶是中國(guó)特有的文化，中國(guó)喜歡喝茶的人肯定比喜歡喝咖啡的人多�！卑职中牟辉谘�，但卻沒有讓步的意思。
“要不這樣吧，我們問問樂樂的意見吧!”媽媽開心得向我勾了勾手指頭。
我想了一下，調(diào)皮地說(shuō)道：“我覺得咖啡和茶的味道都不錯(cuò)。建議爸爸多喝茶，媽媽多喝咖啡�！蔽蚁耄嚎Х群筒瓒加凶约邯�(dú)特的味道，你們可以選擇自己喜歡的。
“你這個(gè)機(jī)靈鬼，倒是一個(gè)都不偏心�！眿寢岄_懷大笑。
一場(chǎng)關(guān)于咖啡和茶的爭(zhēng)論在笑聲中停止了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇10
紅領(lǐng)巾和國(guó)旗是一對(duì)好朋友，他們互相幫助、互相愛護(hù)。紅領(lǐng)巾覺得它只是國(guó)旗角落中的一部分。紅領(lǐng)巾對(duì)此非常不滿。
終于有一天，紅領(lǐng)巾忍無(wú)可忍，生氣地問國(guó)旗：“為什么我只是你的影子，為什么我只是你的襯托，而你高高在上，倍受人們的尊敬，我卻默默無(wú)聞�！眹�(guó)旗說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，你不要生氣，我和你是一起長(zhǎng)大的好朋友。我們都是祖國(guó)媽媽的孩子，是因?yàn)楦锩攘覓侇^顱，灑熱血，用生命染紅了我們，所以我們穿著相同顏色的衣服。你并不是我的影子，你是少先隊(duì)的標(biāo)志，是4億少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)�！奔t領(lǐng)巾聽到這兒，激動(dòng)不已：“對(duì)呀！我是少先隊(duì)的標(biāo)志�！眹�(guó)旗說(shuō)：“雖然如此，但是你不要驕傲，還是要向革命先輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞、勇敢向上、堅(jiān)韌不拔的精神，這樣我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)盛�！�
紅領(lǐng)巾聽了國(guó)旗的話，一臉羞愧，原本紅色的臉，變得更紅了。他恍然大悟：國(guó)旗永遠(yuǎn)是我們的精神支柱，他則是小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一段紅色經(jīng)歷。是呀！我們都擁有著相同的膚色、流淌著相同的血液、說(shuō)著相同的話語(yǔ)，愛國(guó)之心永不變！他還要告訴新一代的小學(xué)生，一定要牢記祖國(guó)媽媽的話，愛祖國(guó)，愛人民，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出一份力量。
這時(shí)，廣播里響起了莊嚴(yán)的國(guó)歌，國(guó)旗再次冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾帶著崇敬的心情向國(guó)旗敬禮！向革命先烈敬禮！向人民英雄敬禮！
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