實(shí)用的三年級(jí)文具作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)文具作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)文具作文 篇1
文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對(duì)要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!
每當(dāng)我要寫(xiě)東西的時(shí)候，圓珠筆小姐總會(huì)很樂(lè)意地跳出來(lái)說(shuō)：小主人，您要開(kāi)始寫(xiě)東西了嗎？讓我來(lái)幫你，OK？圓珠筆小姐寫(xiě)的字真是既漂亮又工整呢！如果圓珠筆小姐寫(xiě)錯(cuò)字的話，就急忙召來(lái)自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來(lái)忙完了自己的工作，就會(huì)躺在一邊休息。
每當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，溫柔的鉛筆就會(huì)來(lái)助我一臂之力。如果畫(huà)得不正確，慈祥的橡皮奶奶就回就會(huì)來(lái)幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。
文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!
三年級(jí)文具作文 篇2
某個(gè)星期三的下午，小刀、鉛筆、橡皮擦被我買(mǎi)回了家。它們心想：小主人，快點(diǎn)把我們帶回家吧！
可是，幾個(gè)月后的晚上，橡皮擦對(duì)小刀、鉛筆說(shuō)：“小主人喜歡畫(huà)畫(huà)，可是每次把畫(huà)擦干凈的時(shí)候，把我弄成了一個(gè)‘非洲黑人’似的，難看死了！他還用我的朋友小刀把我切成一塊一塊的，疼死我了�！�
鉛筆說(shuō)：“小主人實(shí)在是太粗心了，每次用完我后，就把我放桌子邊上，小主人一動(dòng)，我就掉了下去，把我摔成了兩截，還用小刀把我的衣服給弄破了。小主人買(mǎi)了把弓，他上次把箭射不見(jiàn)后，就把我當(dāng)成箭，射來(lái)射去，上次還差點(diǎn)射中別人，嗚嗚嗚……”
小刀說(shuō)：“小主人經(jīng)常用我刻?hào)|西，把我的頭磨平了，小主人還經(jīng)常讓我沾到水，害得我全身都生銹了。你們兩個(gè)就被我刻成這樣子了，我也是身不由已啊，我也是受害者�！�
我正好聽(tīng)到了小刀們的話，心里很后悔，我下定決心要改正缺點(diǎn)。
幾天后，橡皮擦變白了，小刀變亮了，鉛筆變漂亮了。
評(píng)語(yǔ)：真像一則美麗的童話，小作者可真是有創(chuàng)作天賦啊！加油！
三年級(jí)文具作文 篇3
有一天晚上，從小紅的鉛筆盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲，這是怎么回事呢？
原來(lái)鉛筆盒里的橡皮、鉛筆、尺子在吵架，橡皮說(shuō)：“我最厲害了，我能擦掉所有的字�！便U筆不服氣地說(shuō)：“我才最厲害，我能寫(xiě)出世界上所有的字�！背咦勇�(tīng)了他倆的話火冒三丈，氣呼呼地說(shuō)：“”我才是世界上最厲害的，人們量任何東西都需要我�！�
于是他們?cè)匠吃絻�，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。這時(shí)，鉛筆盒來(lái)主持公道，他說(shuō)：“你們誰(shuí)能完成一張練習(xí)卷，誰(shuí)就最厲害的`。”鉛筆馬上得意地?fù)屩f(shuō)：“嘿嘿，他們都不能寫(xiě)字，只有我能寫(xiě)字，看我的�！闭f(shuō)干就干，鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這可怎么辦呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，橡皮友好地走出來(lái)說(shuō)：“讓我?guī)湍惆�。”于是，橡皮把錯(cuò)字擦得一干二凈。鉛筆覺(jué)得不好意思，默默地低下了頭繼續(xù)寫(xiě)字。寫(xiě)到一半，它碰到一道連線題，它用求助的眼神望著尺子，尺子友好地幫助鉛筆完成了任務(wù)。
這時(shí)，鉛筆盒笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們現(xiàn)在知道了吧，任何一樣?xùn)|西都有它自己的優(yōu)點(diǎn)，不要只看到別人的缺點(diǎn)，而忽略了別人的優(yōu)點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的不足之處，朋友之間要互相幫助�！甭�(tīng)完鉛筆盒的話，三個(gè)朋友相互之間道了歉，大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒里。
三年級(jí)文具作文 篇4
從前，有一只鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮常常戲落它。
“橡皮，我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……你呢？”鉛筆驕傲地說(shuō)�！拔抑粫�(huì)改一下鉛字，別的什么都不會(huì)�！毕鹌ぶt虛地說(shuō)�！拔揖椭滥阒粫�(huì)這些，沒(méi)有的東西�！便U筆誰(shuí)帶著更加輕蔑的神氣�！拔抑粫�(huì)這些，但并不是沒(méi)用�！毕鹌ふf(shuō)�！澳氵�敢頂嘴，總有一天主人會(huì)把你扔掉的�！便U筆惱怒了。橡皮不再理會(huì)鉛筆，過(guò)了幾天橡皮受不了了，就離家出走了。鉛筆再也沒(méi)有見(jiàn)到橡皮。有一天主人寫(xiě)錯(cuò)字了。怎么也找不到橡皮，主人就問(wèn)鉛筆：“橡皮呢？”鉛筆如實(shí)地告訴了主人，主人說(shuō)：“小看別人就是小看自己。”鉛筆聽(tīng)了慚愧地低下了頭。后來(lái)，削筆刀和筆盒也這么說(shuō)。
三年級(jí)文具作文 篇5
我有一個(gè)非常漂亮的文具包，是我過(guò)生日奶奶送給我的。
我的文具包全部是天藍(lán)色的，上面有一個(gè)米奇和字母組成的圖案，還有手印，老鼠頭······· 在我的文具包最中間有一個(gè)拉鏈，拉開(kāi)拉鏈里面可以放各種各樣的筆，扣子還可以放你的小東西，或記作業(yè)等。 我還沒(méi)有這個(gè)文具包時(shí)，我用的是文具盒，拉鏈旁邊有一個(gè)網(wǎng)這是放尺子的最佳地方，在網(wǎng)的旁邊有一個(gè)扣子，解開(kāi)扣子還可以放你的小東西。記得有一節(jié)下課，我不小心把文具盒碰掉在地上，我拿起一看摔碎了。自從我用文具包以后我的文具包掉在地上從來(lái)沒(méi)有被摔壞過(guò)。 我的文具包不但好看，而且還簡(jiǎn)單實(shí)用。
我喜歡我好看，簡(jiǎn)單，實(shí)用的文具包，他是我的學(xué)習(xí)用具中不可缺少的一部分，希望他能常伴我！
三年級(jí)文具作文 篇6
在我上小學(xué)一年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)火車頭卷筆刀，它穿著綠色的衣服，很漂亮。
很可惜它從高高的桌子上掉下來(lái)幾次，現(xiàn)在已經(jīng)不能用了。下半學(xué)期媽媽又重新在華聯(lián)超市給我買(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果形狀的卷筆刀，它是有我最喜歡的兩種顏色組成，分別是紅色和綠色，它的葉子是綠色的，像螞蟻過(guò)河用的小船。它有一個(gè)圓圓的紅肚子，是裝鉛筆屑的，它還有一個(gè)紅綠相間的尾巴，是用來(lái)當(dāng)搖把的。在蘋(píng)果的中間還有一個(gè)跟鉛筆一樣大小的嘴巴。它的嘴巴里有三顆鋒利的牙齒。當(dāng)我鉛筆用粗的時(shí)候，我首先拿過(guò)來(lái)，然后拉開(kāi)頭部。手按著蘋(píng)果葉，趕快把鉛筆放進(jìn)去，手松開(kāi)蘋(píng)果葉，我用一只手扶住蘋(píng)果的身體，另一只手握緊搖把輕輕地卷幾下，里面發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，一會(huì)兒，我感覺(jué)鉛筆已經(jīng)削不住了，我都用不上力了。這時(shí)，鉛筆就削好了，我按住蘋(píng)果葉，把鉛筆抽出來(lái)。哇！好神奇，原來(lái)又粗又黑的鉛筆現(xiàn)在變成了又尖又細(xì)。
我興奮極了，呀！這個(gè)鉛筆刀真有用，是我學(xué)習(xí)的好幫手，我一天都離不開(kāi)它，如果沒(méi)有卷筆刀我就無(wú)法寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)出來(lái)的字也是又黑又難看。
這個(gè)卷筆刀即好看又實(shí)用。我非常喜歡它。
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