精選三年級(jí)樹(shù)的作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
發(fā)財(cái)樹(shù)？當(dāng)我第一次看到了它，那種莫名的討厭感瞬間涌了上來(lái)！
“快來(lái)看看，我買了盆植物哦！”媽媽小心翼翼地捧著這株奇怪的植物，“哎呀�！蔽野欀济�，不禁失望的搖搖頭。
它的名字叫“發(fā)財(cái)樹(shù)”，樣子確實(shí)很丑，樹(shù)干像打了個(gè)大結(jié)似的，一扭曲著，上面的枝葉也是少得可憐，一點(diǎn)也不惹人喜愛(ài)！
空閑時(shí)，我會(huì)在一旁嘟著嘴，靜靜的打量著它，它的樹(shù)枝為什么打了個(gè)結(jié)，應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)不良而沒(méi)發(fā)育好吧！
又過(guò)了幾個(gè)星期，媽媽開(kāi)心地回到家，說(shuō)：“發(fā)財(cái)樹(shù)果然很不錯(cuò)，今天媽媽打牌贏了錢，走，今天我們?nèi)コ源蟛�！”歡呼雀躍的我抱著發(fā)財(cái)樹(shù)，不停地蹦著跳著！
又過(guò)了幾天，我對(duì)發(fā)財(cái)樹(shù)的態(tài)度來(lái)了三百八十度大轉(zhuǎn)變，對(duì)它是呵護(hù)有加，百般疼愛(ài)，每天為她澆水，可它仿佛不領(lǐng)情，葉子只是一兩片了。
這是怎么回事，不耐煩的我生氣了，對(duì)它又置之不理，讓它自生自滅？
可越是這樣對(duì)它不理不睬，反而很高興，努力地生長(zhǎng)著，又恢復(fù)了以前那般生機(jī)勃勃！
后來(lái)，我總算摸清了他的門道，它原來(lái)對(duì)水極其討厭，愛(ài)干燥，這下我可明白了，過(guò)了好幾個(gè)星期才給它澆次水。
發(fā)財(cái)樹(shù)，其實(shí)我以前不應(yīng)該只看你的外貌而作評(píng)價(jià)，希望你還能繼續(xù)保佑我們天天好運(yùn)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
我家的大陽(yáng)臺(tái)上有一棵高大的石榴樹(shù)，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)侯，石榴樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠細(xì)小的葉子。
夏天到了，石榴樹(shù)上開(kāi)著一朵朵紅色的小紅花，夏姑娘吹來(lái)微風(fēng)，石榴樹(shù)就隨風(fēng)飄動(dòng)，每當(dāng)我輕輕的走到石榴樹(shù)旁邊，仿佛聽(tīng)見(jiàn)石榴樹(shù)在說(shuō)：“夏天快過(guò)了，秋天馬上來(lái)了，趕快準(zhǔn)備好迎接秋姑娘。
到了秋天，秋風(fēng)吹拂著我家的石榴樹(shù)，石榴樹(shù)結(jié)果了。每當(dāng)太陽(yáng)照的很熱的時(shí)候，你如果在我家是臺(tái)上，可以在石榴樹(shù)下休息，渴了的時(shí)候可以順手摘下石榴來(lái)解解渴。
冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮過(guò)來(lái)了，我家的石榴樹(shù)落下了黃葉，枯黃的葉子，在地上轉(zhuǎn)著圈子，不斷的飄落，地上堆滿了樹(shù)葉。這時(shí)候我們把樹(shù)葉掃起來(lái)倒掉。
我很愛(ài)我家的石榴樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)、充滿生機(jī)的季節(jié)，在春天小樹(shù)發(fā)芽了，特加別柳樹(shù)，一根光桿上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的綠色的嫩芽，那一片片綠色的葉子看上去，給人一種很舒服的感覺(jué)，摸上去軟軟的，使勁一按，都可按出水來(lái)。
每一次我出去散步，在遠(yuǎn)處就已經(jīng)陶醉在那翡翠的綠色之中，柳在池塘附近，柳樹(shù)倒影在水中，那更是別具一格。春風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了池水，水面波光粼粼，柳樹(shù)姑娘似乎在池邊梳理著頭發(fā)，花兒也很美，粉紅的桃花，在爭(zhēng)先恐后地放出自己最美的笑容，茶花更有趣，五顏六色的花，似乎在向我們招手，春風(fēng)吹過(guò)，可真香！抬頭望去，原來(lái)是高高在上的木蘭，木蘭用它的.香氣讓我認(rèn)識(shí)它，讓我觀賞它，
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
這一星期的家庭作業(yè)中的“孝心作業(yè)”是：為父母做一次涼拌菜，我一絲不茍地完成了這個(gè)任務(wù)。由于我從來(lái)沒(méi)有自己親手做過(guò)菜，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。所以請(qǐng)了有幾十年做飯經(jīng)驗(yàn)的爺爺在旁邊看著，一旦有緊急情況，還有“救兵”支援。
來(lái)到我家的廚房，我的眼睛鎖定在一捆芹菜上，嘿嘿，就決定是你了！我把芹菜洗好，切好，放在陽(yáng)臺(tái)上一曬。哎呀！這芹菜碧綠碧綠的，好像一根一根漂亮的翡翠，太美了，太迷人了，我想：就做一道“涼拌香芹”吧！不行，我得把它做成與眾不同的菜！有了，嘻嘻……
我把切好的芹菜仔細(xì)的擺放在盤中，拼成了一棵常青樹(shù)的形狀，又在常青樹(shù)兩旁鋪了兩片生菜葉。我想想這么漂亮誘人的菜，得取一個(gè)好聽(tīng)的名字。嗯，就叫多味常青樹(shù)吧！于是，我打開(kāi)冰箱，在“常青樹(shù)”外面一圈，擺上醬油、芥末等調(diào)料。“啊哈！大功告成�！蔽胰轮�，迫不及待的把“常青樹(shù)”擺上了桌。
家中的“吃客”們紛紛拿筷子夾芹菜蘸著調(diào)料品嘗起來(lái)，我也嘗了一點(diǎn)，味道一般，可其它人都加以好評(píng)，可能是對(duì)我的鼓勵(lì)吧，我以后會(huì)繼續(xù)努力的。這次我當(dāng)了一次小廚師，雖然不是很成功，但依然很開(kāi)心，這次親自的嘗試，這次親自的體驗(yàn)，讓我真正的體會(huì)到了那些廚師的辛苦。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
春天來(lái)臨，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，今天老師帶著同學(xué)去野外植樹(shù)。
我們來(lái)到野外，還來(lái)不及欣賞野外的美景，同學(xué)們便熱火朝天地干了起來(lái)。同學(xué)們有的在挖坑，有的在拿樹(shù)苗，有的在提水。近處有兩位同學(xué)，我、小明和李廣宜一組，小明兩手拿著鏟子在挖坑，我兩手扶著樹(shù)苗，放進(jìn)坑，李廣宜在一邊指揮：“左邊一點(diǎn)，歪了……”埋好土后，我就到河邊去提了一桶水，把水桶里的水倒在樹(shù)苗根上。正在這時(shí)頭頂上飛過(guò)來(lái)的三只燕子，好像在說(shuō)："這里的樹(shù)真多，明年我們還要來(lái)這里。"
一棵棵樹(shù)苗矗立在野外的草地上，草地上又多了一片新綠。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
我的家在長(zhǎng)興縣林城鎮(zhèn)太付村，一到我們那兒，就會(huì)聞到新鮮的空氣，因?yàn)槲覀兡菨M山遍野種滿香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)的好處很多，因?yàn)橄阏翗?shù)長(zhǎng)得快，一年四季都披著綠色的新裝，又能提供新鮮的氧氣，還有一定的觀賞價(jià)值，所以它被廣泛用于城市新農(nóng)村的綠化，香樟樹(shù)森材因?yàn)橛刑貏e的香味，不會(huì)被蟲(chóng)蛀，所以用于制作各種家具、辦公用品，還可以做為香料。香樟為社會(huì)估貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為我們家鄉(xiāng)的百姓帶來(lái)了源源不斷的財(cái)富。
每天晚飯后，我總喜歡出去走走，呼吸呼吸香樟樹(shù)提供出來(lái)的新鮮的空氣或跟爸爸一起騎上摩托車在那綠色的海洋里奔馳，或高高站在天橋上四處眺望那一片一片的香樟樹(shù)林，讓我如癡如醉，真想把自己融入這美如畫的仙鏡，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，是你給我們帶來(lái)了財(cái)富和快樂(lè)。
【三年級(jí)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫樹(shù)的作文07-23
神奇的樹(shù)三年級(jí)作文08-09
枇杷樹(shù)三年級(jí)作文09-06
寫樹(shù)的三年級(jí)作文10-15
校園的樹(shù)三年級(jí)作文04-01
三年級(jí)樹(shù)的作文3篇03-06
三年級(jí)樹(shù)的作文4篇03-04
三年級(jí)樹(shù)的作文九篇03-05
三年級(jí)樹(shù)的作文6篇03-07
梧桐樹(shù)三年級(jí)作文03-11