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三年級(jí)人的作文

時(shí)間:2022-08-11 18:43:02 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)人的作文八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)人的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于三年級(jí)人的作文八篇

三年級(jí)人的作文 篇1

  春,伴著鮮花和泥土的芳香,邁著輕快的步伐,向人間走來(lái)。

  瞧,好奇的小花小草從地里探出頭來(lái),在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。河邊的垂柳抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,正在和風(fēng)阿姨打招呼呢!小溪從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),歡快地流淌著,演奏起春天的進(jìn)行曲。

  聽(tīng),小鳥(niǎo)在枝頭歡唱,歡迎著這迷人的春;▋簜円膊桓适救酰杭t的、紫的、藍(lán)的、黃的……爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。

  看,迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小花蕊。

  剛下過(guò)幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨,春風(fēng)輕輕摸撫著帶著露珠的柳絲。天空上南歸的大雁排成一字形,長(zhǎng)鳴著迎接春的到來(lái)。

  森林里的小動(dòng)物都醒了,它們?cè)诰G油油的草地上玩耍著?矗恢恍」吩谧分恢换ê,小狗蹦蹦跳跳的模樣真可愛(ài),那花蝴蝶,好像在逗小狗玩一樣,不時(shí)在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍起舞。

  在田野里,春把積雪都融化了。小朋友們也脫下了厚厚的棉襖,換上新裝,在田野里有說(shuō)有笑。小燕子聞聲趕來(lái),為春天增添了許多生機(jī)。

  啊,迷人的春,叫我怎能不迷戀你!

三年級(jí)人的作文 篇2

  “救命!救命!即將要有一場(chǎng)廝殺了!蔽宜坪跄苈(tīng)到木頭人心里在害怕,在呼叫著。

  游戲前,老師選出了三位“破壞王”,破壞王的出現(xiàn)讓原本已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖的我們?nèi)缫?jiàn)到惡神似的,躲也躲不及呀!二號(hào)“破壞王”用雙手撐起了桌子,僅僅才用了兩步就走了上來(lái),那架勢(shì)令我們“木頭人”嘡舌。同學(xué)們齊聲唱著木頭人兒歌,就這樣一聲“定”,木頭人像點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)不動(dòng),我站在右邊角落上,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),瞬間,一個(gè)可愛(ài)的一號(hào)破壞王蹦在了我眼前,她就像是立在我面前的一個(gè)黑蘑菇,兩雙眼睛眨呀眨,仿佛我躺在地上看著閃爍的小星星。還好我翻了個(gè)白眼,我就誰(shuí)也不見(jiàn),我心里想著,我只要像盲人一樣看不見(jiàn),不就會(huì)勝利了嗎?當(dāng)我想的美時(shí),突然間,聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音,原來(lái)老師也在幫著破壞王一起破壞,老師也太壞啦!最后還是我們木頭人贏。

  !我最終用自己的實(shí)力換來(lái)了勝利,我相信只要肯努力,任何事情都難不倒我們。

三年級(jí)人的作文 篇3

  原本,我們是三口之家。我、媽媽和爸爸是一個(gè)幸福的大家庭,每天能在一起過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。在我很小的時(shí)候,由于爸爸媽媽是公司職員工作很忙,所以只能把我放在奶奶家。

  后來(lái)爸爸創(chuàng)業(yè)了,媽媽就開(kāi)始當(dāng)全職媽媽照顧我。我心里清楚地明白分開(kāi)的滋味,所以我現(xiàn)在每時(shí)每刻都離不開(kāi)我的爸爸媽媽,是他們把我養(yǎng)育長(zhǎng)大,十分疼愛(ài)我。

  有一次,我在幼兒園里不小心門(mén)牙被撞掉了,他們飛快地來(lái)到幼兒園把我送到醫(yī)院,這時(shí)媽媽看見(jiàn)我滿口都是血,很是焦急。還有一次,我一年級(jí)被一個(gè)小男孩的鉛筆盒砸到了,毛衣領(lǐng)上染滿了鮮血,也是他們及時(shí)出現(xiàn),使我更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)傷痛。

  每次我看到小區(qū)里的小朋友都有了弟弟或妹妹,就時(shí)常對(duì)媽媽說(shuō):“我也想要一個(gè)弟弟或妹妹。”終于在20xx年1月12日,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,F(xiàn)在我的弟弟已經(jīng)9個(gè)月多了,很可愛(ài),有著一雙濃眉大眼,上面帶著一道彎彎的眉毛。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō):“弟弟跟你長(zhǎng)的好像!”這是我最可愛(ài)的弟弟了。

  因?yàn)閶寢屆Σ贿^(guò)來(lái),所以叫了外婆來(lái),現(xiàn)在我們家是五口之家了。俗話說(shuō)的`好,家有一老,如有一寶,現(xiàn)在我們家有2個(gè)寶了。

三年級(jí)人的作文 篇4

  自從我的腳扭傷后,每天上學(xué)放學(xué)都要背著去上學(xué),應(yīng)為爸爸在外面做生意不在家,媽媽又背不動(dòng),所以就只好我爺爺背著我去上學(xué)放學(xué),可我爺爺都70多歲了,還要每天這樣背著我上學(xué)放學(xué),應(yīng)為我家住在6層,沒(méi)電梯聽(tīng)著爺爺背著我上樓梯時(shí),氣喘吁吁的時(shí)候,真心疼,真后悔那天不小心把腳扭傷了,以后一定要小心,爺爺一天大部分時(shí)間都在背我上學(xué)放學(xué),還要去醫(yī)院換藥,自己的時(shí)間很少只有睡覺(jué)時(shí)才有一點(diǎn)時(shí)間,爺爺辛苦您了,我一定會(huì)好好的孝敬您的,祝您健康長(zhǎng)壽,我愛(ài)您。

  媽媽也很辛苦,每天給我拿書(shū)包又要煮飯,打掃衛(wèi)生,買(mǎi)菜......還要送我上學(xué)和放學(xué),每過(guò)兩天還要去換藥,可我又幫不上什么忙,掃地,拖地等等家務(wù)都不行,我覺(jué)得媽媽把我養(yǎng)大很不容易,可我有時(shí)媽媽給我做好吃的我還不吃,真不應(yīng)該,以后一定不會(huì)這樣了,謝謝媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

  我感到了媽媽和爺爺對(duì)我無(wú)私的愛(ài),我長(zhǎng)大了一定要孝順你們。

三年級(jí)人的作文 篇5

  小草家喻戶曉,各處都可見(jiàn)到,它代表綠色,就是春天的象征。對(duì)于人類而言,它就是渺小而平凡的,它只但就是就是一株綠色的草。其實(shí),人類的認(rèn)識(shí)就是錯(cuò)誤的,它不僅僅就是一株綠色的植物,還就是春天的象征。

  小草就是春天的使者,在春天到來(lái)之前,隨眼可見(jiàn)遍處都就是綠草,眼前都就是一片綠的世界。作家筆下的小草描述的生動(dòng)形象,為小草寫(xiě)下了一篇篇頌章,綠草就就是富有生命力的。的確,每一株草,不,應(yīng)就是每一種事物都富有生命力。

  小草就是裝飾者,它裝飾了美麗的春天,打扮了廣大的大地,心靈上的也就是一片綠色,一棵小草就是一道風(fēng)景,幾棵小草相互依偎在一齊就是一道獨(dú)特的風(fēng)景,那一大片一大片的綠,才就是獨(dú)特的風(fēng)景,綠了田野,綠了小路,綠上人們的心田。

  詩(shī)人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”更顯示了小草頑強(qiáng)的生命力,那一股向上的鉆勁正就是我們務(wù)必具備的品質(zhì)。

  草雖然渺小,但它代表的那種精神就就是它的生命價(jià)值。

三年級(jí)人的作文 篇6

  20xx悄悄地離去,20xx匆匆地來(lái)到我們身邊。這一年,我的家鄉(xiāng)變化可大哩!

  看,小鎮(zhèn)上新建了一個(gè)大同社會(huì)服務(wù)中心,服務(wù)中心有一群最可愛(ài)的人,那就是有童心、愛(ài)心,又細(xì)心、耐心的社工們。

  社工是最有童心的人。他們?cè)诜⻊?wù)中心設(shè)立了一個(gè)有趣的青少年活動(dòng)室,我們可以在那里打球、做沙畫(huà)、玩粘土……社工楊哥哥教我們玩轉(zhuǎn)魔方,帶我們組織“社交小組”。在社交小組中,我們自我介紹,做了游戲,玩了“誰(shuí)是臥底”,還看了電影——《魯濱遜漂流記》。在大同,我們都交到了很多新朋友。

  社工是最有愛(ài)心的人?爝^(guò)年了,社工柯姐姐帶著我們和爸爸媽媽,去慰問(wèn)敬老院的老人。大家給老人們貼上了喜慶的對(duì)聯(lián),給老人們表演、唱歌、演奏,和老人們做游戲,大家都笑開(kāi)了花。我們不但送去了快樂(lè),而且自己也收獲了快樂(lè)。細(xì)心的柯姐姐還帶著我們?nèi)ヌ酵四切┡P病在床的老人,給他們也送去祝福。

  社工們教鎮(zhèn)上的老年人做健身操,陪同他們?nèi)ッ废、橘子洲頭游玩、欣賞風(fēng)景。他們還和學(xué)校聯(lián)手,一起幫助學(xué)習(xí)困難經(jīng)濟(jì)困難的家庭。正月十五,他們開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng):猜燈謎、做元宵……

  大同社工在我心里永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人。

三年級(jí)人的作文 篇7

  “下雪了!下雪了!”我和小伙伴們嘰嘰喳喳地跑出家門(mén),聚集在廣場(chǎng)上一起歡呼跳躍。

  看呀!雪花鋪天蓋地地飄落下來(lái),美如銀蝶。它們時(shí)而在空中翩翩起舞,輕盈迷人;時(shí)而悠悠地飄著,優(yōu)雅沉靜;時(shí)而又如柳絮般流轉(zhuǎn)追逐,調(diào)皮可愛(ài)……雪越下越大,整個(gè)世界都籠罩在茫茫大雪之中。

  瞧呀!雪花飄到小伙伴的頭上,變成了小銀帽;落在光禿禿的樹(shù)枝上,樹(shù)木就開(kāi)滿了潔白的“梨花”;鉆進(jìn)小伙伴的脖子里,立刻響起一串歡快的笑聲……雪落在哪兒,哪兒就變得美麗起來(lái);雪落在哪兒,哪兒就變得快樂(lè)起來(lái)。哦,它將原本單調(diào)的世界裝點(diǎn)得美不勝收。

  還等什么?和小伙伴們玩耍去吧!打雪仗、堆雪人、滾雪球……把笑聲灑得到處都是。

  “今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”這是爺爺每年見(jiàn)到大雪時(shí),總會(huì)反復(fù)念叨的一句話。望著爺爺笑呵呵的臉龐,我知道,我們的日子會(huì)越來(lái)越好。

  雪,你就是給人間帶來(lái)快樂(lè)和希望的可愛(ài)的小精靈呀!

三年級(jí)人的作文 篇8

  西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹(shù)上,能夠看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不就是嬌貴的花,愈就是寒冷,愈就是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉牟痪褪禽p柔的春風(fēng),而就是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不就是清涼甘甜的雨水,而就是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不就是燦爛的陽(yáng)光,而就是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才就是完美的生活。它就是寒意中傲人的芳香,應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。它不僅僅就是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。梅花的色,艷麗而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。難道,這不正就是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。

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