【精選】小學(xué)三年級(jí)春天的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)春天的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇1
綿綿的春雨剛?cè)鲞^(guò)，春姑娘就邁著腳步悄悄的來(lái)到人間。
她輕輕的撫摩著大地，大地被她喚醒了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，仔細(xì)打量著周?chē)木吧? 沉睡了一冬的小花睜開(kāi)了眼，擺弄著自己優(yōu)美的身姿，好像在與其他小花舉行比美大賽。每朵小花都開(kāi)的那樣的鮮艷，那樣的飽滿(mǎn)，讓人看了都舍不得離開(kāi)。旁邊的小草似乎被這種熱鬧的氣氛吵醒了，揉揉朦朧的睡眼，睜大好奇的眼睛看著自己身邊的花兒姐姐們舉行的選美大賽�？蓯�(ài)的小草安靜的呆在一旁，等著最后的結(jié)果。 河岸邊的柳樹(shù)姑娘正站在“鏡子”前梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，隨著風(fēng)婆婆的來(lái)到，伴著美麗的風(fēng)景迎風(fēng)起舞，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。
聽(tīng)，是什么東響?西在哦，原來(lái)是小河睡醒了，正在伸懶腰呢！所以才把身上的冰塊弄得咚咚作響，不過(guò)仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，這聲音挺好聽(tīng)的。抖落身上的冰塊，小河唱著歌向遠(yuǎn)方流去。
山那邊一陣紅一陣白，像一顆顆色彩鮮艷的寶石在閃閃發(fā)光，引人遐想連篇，懷疑那是不是真的寶石。
春天，是溫暖的象征，春天，是溫暖的代名，詞，春天是朝氣蓬發(fā)的時(shí)刻。所有的事物在春天都是那么的美麗，那么的引人入勝，讓人流連忘返。
我贊美春天，贊美她的純潔，贊美她的迷離，贊美她的美麗，贊美他的溫柔！
小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇2
當(dāng)春天把寒冷的冬天送走時(shí)，萬(wàn)物蘇醒，叫醒了冬眠的大地。春天有青綠色的花、草、樹(shù)、木都被春神喚醒，我看了看春天到了，就請(qǐng)爸爸、媽媽帶我去山上玩。
山上的花花草草，吸引了蝴蝶、蜜蜂……等各種生物來(lái)受粉，也吸引了大群的游客；有的賞花、有的拍照留念和捉昆蟲(chóng)，四處充滿(mǎn)了笑聲，我也很快樂(lè)。
“哇！好美的櫻花喔！”我和妹妹看到都異口同聲的說(shuō)，不久微風(fēng)陣陣的'吹來(lái)，櫻花四處飄散，地板布滿(mǎn)了櫻花，好像剛下過(guò)雪一樣，還未溶化，站在布滿(mǎn)櫻花的柏油路上，感覺(jué)冬天才剛過(guò)，又回到了寒冷的冬天，不知不覺(jué)，我躺在上面，繼續(xù)睡我漫長(zhǎng)的冬眠，躺著躺著差一點(diǎn)就快睡著了，不久我覺(jué)得好像來(lái)了一場(chǎng)大地 震，愈搖愈大力，原來(lái)是媽媽在叫我回家了。
在這次的春游讓我感到春天的大自然是多么美麗，多么迷人，使人舒服、自由自在。
小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時(shí)候爸爸帶我放風(fēng)箏的情景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，看到別的小朋友在放風(fēng)箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買(mǎi)一個(gè)去放，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，買(mǎi)了以后爸爸就帶著我來(lái)到九濱廣場(chǎng)，這里好大呀，上空飄滿(mǎn)了千姿百態(tài)，栩栩如生的風(fēng)箏。
我選的是一個(gè)燕子風(fēng)箏。我要告訴春天，你來(lái)了，燕子也回來(lái)了。爸爸說(shuō)先看看樹(shù)葉往哪兒吹，識(shí)別一下風(fēng)向。然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開(kāi)它五六米時(shí)停住，把風(fēng)箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來(lái)，邊跑邊放線，眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)了，心里開(kāi)心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏慢修悠的從空中掉了下來(lái)，我很喪氣。爸爸說(shuō)別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說(shuō)放風(fēng)箏要松線放它，又要永遠(yuǎn)拉著它，永遠(yuǎn)掌握在自己的手里，這樣風(fēng)箏才能飛得高。看著我的小燕子在碧藍(lán)的空中悠閑的飛著，偶爾會(huì)碰到別的風(fēng)箏，它點(diǎn)點(diǎn)頭好像和他們打招呼呢！
廣場(chǎng)上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂(lè)呵著，就好像自己也變成了風(fēng)箏飛上了天。我收了風(fēng)箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛(ài)唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):蔣易辛
小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇4
春天來(lái)了，冰雪融化，楊柳發(fā)芽，田野里五彩繽紛，百花爭(zhēng)奇斗艷。
在這美好的春光里，我們幾個(gè)小伙伴來(lái)到村外玩耍。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫，好像在歡迎我們的到來(lái)。
來(lái)到田野，美麗極了，田野里的麥苗綠油油的，小草也探出了頭向我們問(wèn)好，柳樹(shù)穿上了飄逸的長(zhǎng)裙，蜜蜂在花叢中采蜜。
天上的白云鄉(xiāng)海上波浪在澎湃、翻滾，藍(lán)田與白云構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景話。
在春的大自然中，我感到無(wú)比振奮。小草告訴我努力向上，花兒告訴我珍惜春光，大樹(shù)告訴我腳踏實(shí)地、小鳥(niǎo)訴我學(xué)好本領(lǐng)，展翅高飛。
啊，多么迷人的春天��！
小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇5
春風(fēng)是春天中無(wú)形無(wú)色的使者，它自由的在大自然的每一個(gè)角落盡情的游玩。
在一個(gè)樹(shù)林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無(wú)聊，好寂寞。聽(tīng)著外面小伙伴們快樂(lè)的笑聲，他忍不住了，摸索著，慢悠悠的走出家門(mén)。
剛出門(mén)春風(fēng)便過(guò)來(lái)親吻著他的臉，歡迎他來(lái)到外面的世界。春風(fēng)帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過(guò)，身旁的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來(lái)，向他展示秀麗。他仿佛覺(jué)得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時(shí)他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，之后他把泥土分開(kāi)了，雙手緊的握著，仿佛那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹(shù)搖曳著它長(zhǎng)又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌，肓童輕輕的坐了下來(lái)，那小巧靈瓏的波浪鼓也來(lái)湊湊熱鬧，它用了全身的力氣，搖動(dòng)著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周?chē)囊磺卸际悄敲赐昝馈?/p>
肓童張開(kāi)雙臂深深的吸了一口氣。這時(shí)候春風(fēng)又來(lái)了，春風(fēng)輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風(fēng)又鉆進(jìn)了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽(yáng)光照在他身上。這時(shí)蝴蝶飛來(lái)了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風(fēng)中的肓童感到了無(wú)比的溫暖，感到了無(wú)比的幸福。
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