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三年級學(xué)生的作文

時(shí)間:2022-08-11 16:31:19 三年級 我要投稿

【必備】三年級學(xué)生的作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的三年級學(xué)生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】三年級學(xué)生的作文5篇

三年級學(xué)生的作文 篇1

  放寒假了,我們和好朋友趙博宇一家去海南島旅游。海南島是熱帶氣候,坐在高大挺直的椰子樹下喝椰果汁、在潔白的海灘上撿貝殼、在碧藍(lán)的大海邊沖浪、捉海蟹……,真是太好玩了。但其中讓我覺得最開心的就是在萬泉河漂流時(shí)的水槍“大戰(zhàn)”了。

  2月9日一大早,吃完飯,我們就乘著中巴向瓊海市出發(fā)了,那里離博鰲亞洲論壇會(huì)址很近。到了!美麗的萬泉河清澈見底,河邊綠樹成蔭,魚兒在水中快樂的游 著,遠(yuǎn)處的河面上還有一群大白鵝……這時(shí)導(dǎo)游鄭叔叔已經(jīng)買好了票,爸爸給我們每人買了一件雨衣和一把水槍。走進(jìn)了大門,已經(jīng)看見有人在打水仗,我有些迫不 及待啦!終于,我們上了竹筏向河流中央劃去,“戰(zhàn)爭”就要開始啦!我第一個(gè)到“船頭”向其他“船”發(fā)起攻擊,可是我的力氣太小了,離得遠(yuǎn)一點(diǎn)就射不到了。 趙博宇也加入了,“戰(zhàn)斗”更激烈了,我正在抽水的時(shí)候?qū)Ψ綇奈业膫?cè)面噴過來,打得我喝了一口水,我看到另一條“船”上的一個(gè)小朋友,我們互相射水,他向我 射了好多水,我也乘他不注意時(shí)狠狠地還擊……

  時(shí)間很快就到了,該下“船”了,雖然我們都穿了雨衣,但是衣服全被淋透了,一個(gè)個(gè)像落湯雞,可大家都挺高心,這也是我玩得最開心的一次。

  鄭叔叔介紹,海南島的人們非常注意保護(hù)環(huán)境,所以水才這么清,天才這么藍(lán),我們也才能玩得這么高興,如果我們大家都注意保護(hù)環(huán)境,祖國一定會(huì)更美,人們生活地會(huì)更愉快。

三年級學(xué)生的作文 篇2

  壓歲錢,相傳有這樣一個(gè)故事:"有一個(gè)叫歲的怪獸,每逢過年時(shí),都會(huì)去抓走熟睡的小孩,后來人們發(fā)現(xiàn),只要在校孩子的枕頭底下放上一些錢,怪獸就不會(huì)在來了!盀槠砬笃桨玻v賤的過年給壓歲錢成為一種風(fēng)俗習(xí)慣。

  但隨著人們生活水平的提高,壓歲錢也變了“味”。

  本是為了活躍節(jié)日氣氛的壓歲錢,成為了家長們互相送禮,互相攀比的工具。在如今看來,壓歲錢不過是人與人之間交換錢財(cái),往日的節(jié)日氣氛早已煙消云散了。不過受益的還是孩子們。

  在過年期間,孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢”的帖子再跟論壇,貼吧異;钴S。壓歲錢的數(shù)目從幾百元,上千元至幾百萬元不等。有的孩子們情緒低落,有的孩子則很興奮。這種現(xiàn)象更是助長了孩子們的攀比心理。

  我們到底應(yīng)該怎么樣看待壓歲錢呢?壓歲錢不過是人與人之間交往的友好表示,增進(jìn)感情。無論錢或多或少,我們都不能在意,只要父母的心意到了。效果都是一樣的。畢竟家庭總會(huì)有貧窮的總會(huì)有富裕的。給出的壓歲錢自然是不一樣多。我們總是抱怨父母給的錢太少,可是我們又給了父母多少呢?

  在城市白領(lǐng)中興起了給父母“壓歲錢”的新習(xí)俗,一些大學(xué)倡議在寒假期間給父母送上一份特殊的感恩紅包。而我們每天接受者父母的恩惠,又何嘗不能給父母一份自己的“感恩紅包"呢?他不一定非要用錢去白首。也可以是我們自己制作的小手工。用自己的零花錢買的一份精美的'小禮品,一份份自己努力的成績單。讓感恩之心傳遞。正確的看待它,才能使它的意義真正體現(xiàn),才能是變了味的壓歲錢,更加升華。是它的意義更加深遠(yuǎn)。

三年級學(xué)生的作文 篇3

  剛進(jìn)入秋天的天氣,像小孩變臉?biāo)频模幌伦佑譄崃似饋。我上完課外興趣班回到家,直嚷嚷:“媽媽,家里有吃的嗎?要解渴的!眿寢屨f:“有月餅,你吃嗎?我剛買回來的!薄笆裁?月餅?我又不餓,再說我也不喜歡吃月餅!蔽覅挓┑卣f道。媽媽神神秘秘地湊到我跟前,又問了一句:“真不吃?可別后悔喲,這可是你沒吃過的月餅喲,叫冰淇淋月餅!蔽衣犃耍劬Χ剂亮,我一下子欣喜若狂!罢娴膯?還有這樣的?”我趕緊讓媽媽給我拿了一個(gè)。

  拆開包裝紙,映入眼簾的是一個(gè)黃色的正方形,黃色的面上立體地映著“元祖”兩個(gè)字,背面同樣用英文字母也立體地映著“CANSO”標(biāo)志。我像欣賞一件新玩具一樣仔細(xì)端詳了一番,這才放在口邊,輕輕地咬了一口,黃色的面皮下裹著一層巧克力脆皮,再咬一口,脆皮里粉色的草莓味的冰淇淋滑入了我口中,清清涼涼,甜而不膩,口感不錯(cuò)。再來一口,發(fā)現(xiàn)冰淇淋中還摻雜著松子、果仁,我邊吃邊嘖嘖稱贊,味道真不錯(cuò)。既有夏天時(shí)吃冷飲的感覺,又嘗到了月餅的清香,真美味。

  相信冰淇淋月餅的誕生,會(huì)贏得我們孩子的喜歡。

三年級學(xué)生的作文 篇4

  我今年9歲,上小學(xué)三年級。我長著一對招風(fēng)耳,一雙眼睛炯炯有神,高鼻梁,嘴巴大大的一口可以咬下兩個(gè)大包子呢!我是個(gè)活潑開朗的小男孩,學(xué)習(xí)成績挺好,喜歡看課外書,我家僅我的書就可以開書店啦!有500多本書!我的生日是9月4日,你不要以為我后兩個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了,對的,是因?yàn)槲以缟蠈W(xué)。

  我的課程愛好是:爵士鼓、羽毛球。

  我媽老說我傻,我也覺得,因?yàn)橛袝r(shí)是別人先打我,但他不吭聲,我卻鬧了起來,老師批評的還是我。

  我媽也老說我聰明,因?yàn)槲铱偸悄芑卮鹨粋(gè)又一個(gè)連她都不會(huì)的難題!

  我爸覺得我是一只“快樂的小火鳥”,因?yàn)槲颐刻炷樕隙紩?huì)洋溢著微笑。

  這就是一個(gè)時(shí)而聰明,時(shí)而傻又快樂、帥氣的我!

三年級學(xué)生的作文 篇5

  我是一個(gè)小書包,身上畫著許許多多的米奇圖案,別看我小小的,用途可多著呢!

  我的主人每天上學(xué)時(shí)都會(huì)往我的肚子里放一些書、本子,還有文具,弄得我每天肚子都鼓鼓的,就像懷了一個(gè)小寶寶。一到學(xué)校,他就要對我進(jìn)行“剖腹產(chǎn)”,把我體內(nèi)的書本全部放在課桌上,這個(gè)時(shí)候我最輕松了,可以美美睡一大覺?墒,我的主人生氣時(shí)總會(huì)拿我當(dāng)“出氣筒”,重重的小拳頭砸在我柔弱的身體上,真的很疼!小主人啊,你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)疼愛我?對我溫柔一些呢?

  雖然小主人對我比較粗魯,但是他卻很依賴我。記得有一次,他的爸爸媽媽出去買菜,小主人一個(gè)人在家看書,突然小主人想看語文書,可是找了半天也沒有找到我,只看到平時(shí)在我肚子里呆的一堆書卻躺在了桌面上。小主人鼻尖冒了汗,繼續(xù)找我,結(jié)果屋子翻了個(gè)遍,還是沒有找到,當(dāng)時(shí)我要是會(huì)說話就好了,看到小主人那么著急,我也快急死了。直到小主人的爸爸媽媽回來了以后,才告訴了他,他們把我洗了,正在陽臺(tái)上掛著,晾呢!小主人跑過去一看,果然我沒丟,我正在那里“上吐下瀉”呢!這時(shí),小主人才松了一口氣。

  這就是我,一個(gè)小書包,一個(gè)幸福的小書包!

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