精選三年級(jí)上作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)上作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)上作文 篇1
今天早上，我一吃完早飯就去上美術(shù)興趣班，因?yàn)槿サ谋容^晚，所以人已經(jīng)很多了。
我立馬找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。第一節(jié)課我們畫的是寫生，全體畫一個(gè)今天穿的最漂亮的同學(xué)，而那個(gè)被畫的同學(xué)自己選擇一個(gè)同學(xué)畫。我畫來(lái)畫去怎么畫也畫不好，費(fèi)了二虎九牛之力才把身體的上半部分給畫完，這是，時(shí)間也不多了，我趕快把下半部分給畫完，經(jīng)過(guò)一番惡戰(zhàn)，我終于畫玩了一幅畫，寫上名字，便交了上去，就去下課休息了一會(huì)。第二節(jié)課點(diǎn)評(píng)時(shí)，教室里一聲不吭，因?yàn)樯弦还?jié)課的畫畫成績(jī)要出來(lái)了。聽說(shuō)這次的最高分是4分，并且得4分的人比較多，4-的最多，低于4-的最少�！巴蹶魂�(yáng)”的一聲：“得了4分，具體畫了出來(lái)�！蔽倚睦锏氖^突然掉了下來(lái)，心里頭不禁的暗暗自喜。這次我們畫想象畫，主題是“暑假生活”。一開始我畫得不太豐富，但后來(lái)我重畫才扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，不過(guò)我快畫完時(shí)，竟然放學(xué)了，我只好在媽媽沒來(lái)接我的時(shí)候，在里面幫了一會(huì)忙，等媽媽來(lái)接我。
今天雖然有一幅畫沒畫完，但是我也很開心，因?yàn)檫@是我第一次寫生人物得到4分。
三年級(jí)上作文 篇2
夏日炎炎，池塘里開滿了蓮花。你看：潔白的花瓣，有的只開了兩三片，有的花瓣全開了，當(dāng)然，也有的還是花骨朵兒呢！讓人充滿期待！最讓人心醉的是那剛剛成熟的蓮蓬，多讓人眼饞呀！
有一個(gè)五、六歲的小娃，等乘涼的人們都走后，他就快速跑回家， 準(zhǔn)備趁父母不在家，去池塘里大吃一頓，好解解饞。
他使出吃奶的勁兒才把小船推到水里，他慢慢地滑動(dòng)著船槳，不一會(huì)兒就到了池塘中央，池塘里的蓮蓬大多是成熟了的，他心想：“這也太多了吧！應(yīng)該帶一大堆回去吃，在這兒吃一小份，那可多好啊！”他左手扯下一個(gè)，放在衣兜里，右手又拽下一個(gè)，扔在船艙里。不一會(huì)兒，船上就堆成了一座小小的山。他邊采邊摘，偶爾也會(huì)抬頭看看四周，可靜靜的池塘上，沒有一個(gè)人打擾他，于是，它敞開肚皮，盡情地吃，一直吃到肚皮圓滾滾的，才心滿意足地躺下，睡了一大覺。
夜幕降臨，小娃娃本想神不知，鬼不覺地悄然離開，可他再聰明，再想隱藏自己的痕跡，也不知道它船后的浮萍暴露了它的痕跡：它們悄悄散開，露出一道水痕。
文采飛揚(yáng)的白居易知道了這一切，就寫了一首詩(shī)《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
三年級(jí)上作文 篇3
我們今天來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園，想不到今天不用寫作文，是去三臺(tái)山快樂(lè)的玩一天。今天老師說(shuō)，今天去三臺(tái)山的人特別多，今天也是好日子，風(fēng)和日麗，想冬天也有這么好的天氣，我們把隊(duì)伍排好排好就走。我們往中醫(yī)院過(guò)后，我們就沿漚江往下走。上山的時(shí)候，我們好像爬樓梯，我走得咚咚響，往下面看，哇，好多房子，好漂亮呀！這個(gè)樓梯走完后。我們就開始去運(yùn)動(dòng)地段了。我們玩了雙杠，還有那個(gè)腳轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來(lái)，我把手抓住把手，再把腳放在那里，突然，我手一放，還好腳卡住了，手的著地像個(gè)奧特曼，還好郭普特幫了我，因?yàn)樗俏遗笥选Ｎ彝媪艘粋�(gè)上午，黑汗都出來(lái)了，我們?cè)偻媪艘粫?huì)兒，就下山了。
以后我雙休日，只要有時(shí)間，我還會(huì)去三臺(tái)山玩。
三年級(jí)上作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我也該邁進(jìn)三年級(jí)的學(xué)校大門了。
九月一日那天早上，我背著書包去上學(xué)。到了學(xué)校，我先把暑假作業(yè)交給老師，然后等著老師發(fā)課本。發(fā)課本了，我發(fā)現(xiàn)新增了兩門課：英語(yǔ)和信息。英語(yǔ)課是個(gè)女老師給我們上的，她不讓我們喊她“周老師”，而讓我們喊她“Miss Zhou”，我覺得英語(yǔ)課很好玩，所以漸漸喜歡上了英語(yǔ)課。教我信息課的老師是個(gè)男老師，他姓王，叫王老師。他上課的時(shí)候不允許任何一個(gè)小朋友說(shuō)話，否則，后果不堪設(shè)想。等上過(guò)這兩門課以后，我才知道，其實(shí)這兩門課并不難，只要認(rèn)真學(xué)就能學(xué)會(huì)。
最令我高興得一件事就是：我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師都是教學(xué)水平高的老師。雖然剛開始老師很嚴(yán)厲，可是后來(lái)我覺得這兩位老師其實(shí)挺和藹的。
從今以后，我再也不像在二年級(jí)的時(shí)候那樣散漫、淘氣了(因?yàn)槲乙呀?jīng)升入三年級(jí)了)，我要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取上進(jìn)、人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。
三年級(jí)上作文 篇5
今天李老師對(duì)我們說(shuō)：“你們寫的作文可真好，”今天我給大家玩?zhèn)�游戲，大家高興嗎？大家都贊不絕口的說(shuō)：“好，”那么咱今天就來(lái)玩桌上拔河，一聽見“桌上拔河個(gè)個(gè)呆若木雞，有的問(wèn)：“拔什么呀？”有的問(wèn)：“怎樣拔呀！”老師一一幫他們解決問(wèn)題，還說(shuō)了比賽規(guī)則，分為四個(gè)隊(duì)——夢(mèng)之隊(duì)、必勝隊(duì)、月亮隊(duì)和銀河隊(duì)，從名字上看都可心看出他們的雄心壯志。
首先是必勝隊(duì)對(duì)夢(mèng)之隊(duì)，必勝隊(duì)派出的隊(duì)員就是本人陳煒燦對(duì)戰(zhàn)曹宇星，比賽開始了，我使出全身的力氣，只見曹宇星緊咬牙關(guān)，不會(huì)兒我失敗了。然后是月亮隊(duì)對(duì)戰(zhàn)銀河隊(duì)，開始只見月亮隊(duì)勝利了，后來(lái)銀河隊(duì)反敗為勝。最后是月亮隊(duì)對(duì)戰(zhàn)夢(mèng)之隊(duì)，結(jié)果曹宇星得到了最終的勝利！
開始表演節(jié)目了，首先由宋周夕表演笑話，全班笑的人不多，然后是一位女同學(xué)唱歌，最后是本人表演笑話，逗得同學(xué)們前俯后仰。
今天這節(jié)課玩的真有趣！
三年級(jí)上作文 篇6
星期三的下午，小老鼠們來(lái)到鼠一班上課。
一上課，胖肚子老師來(lái)到講臺(tái)上。他左手掐著腰，右手在黑板上寫了一個(gè)大大的“貓”字。接下來(lái)，他拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的教鞭在桌子上敲了幾下，對(duì)小朋友說(shuō)：“上課了�！毙±鲜髠儌�(gè)個(gè)坐得端端正正。胖肚子老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)講貓課。貓是一種很可怕的動(dòng)物。它長(zhǎng)著尖尖的耳朵，大大的眼睛，晚上還會(huì)發(fā)亮。它的牙尖尖的，胡子一動(dòng)不動(dòng)。它的爪子很鋒利。貓是我們的天敵，專吃老鼠。你們見了它一定要跑快點(diǎn)，要不然它就吃了你們。
小老鼠們一聽哈哈大笑起來(lái)，美美一邊站在板凳上一邊拍著桌子說(shuō)：“老師，你騙人�！逼嫫媾闹终f(shuō)：“說(shuō)得好。說(shuō)得好。”亮亮笑得肚皮都破了，說(shuō)：“你是這個(gè)學(xué)校里最會(huì)騙人的老師。晶晶扭過(guò)頭說(shuō)：“我再也不會(huì)相信你。”全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。胖肚子老師說(shuō)：“你們真的不怕貓嗎？”
胖肚子老師把黑板一翻。小老鼠們抬頭一看都不動(dòng)了。妹妹一邊踢開板凳一邊說(shuō)：“大家快跑。昨天，他把我的奶奶給吃了。“奇奇坐在地上一邊哭一邊說(shuō)：“快跑吧！昨天，我爸爸跑不快，他就吃我爸爸了�！绷亮量薜亩寄蜓澴恿�，說(shuō)：“好可怕呀！我要媽媽�！本Ьё降厣险f(shuō)：“這是什么破學(xué)校，我不上了�！比嗤瑢W(xué)都嚇跑了。
胖肚子老師低頭一看：“咦！同學(xué)們?nèi)既ツ牧?？你們?nèi)贾镭埖膮柡α税�！哈哈哈，哈哈哈…�?/p>
三年級(jí)上作文 篇7
冬姑娘悄悄地來(lái)了，她撒下一片片美麗、潔白的花。美麗潔白的花蓋住了小草、小花，遮住了小樹，你看，那有幾棵潔白的雪松。整個(gè)山坡上就像蓋上了一床厚厚大被子，小草、小花、小樹在里面睡懶覺。
春天姐姐來(lái)了，山坡上的雪化了，在睡懶覺的小草、小花、小樹都醒了，他們對(duì)春天姐姐說(shuō)：“謝謝你叫醒我們�！毙〔莅研∧X袋伸了出來(lái)，綠油油的身子往上鉆，就像一條綠色的毛毛蟲。小花伸出四肢，顏色有紅的'、黃的、藍(lán)的、紫的等等。五彩繽紛，令人心曠神怡；形狀有全開的，有半閉的、還有花骨朵兒，看！幾只小蜜蜂在繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。雪松又穿上一件新綠衣，就像巨人在保衛(wèi)著這一塊肥沃的土地。
啊！多么美麗的山坡呀！多么美麗的春天呀！
三年級(jí)上作文 篇8
大概是一年前吧，媽媽從同事那里拿回了一株小小的綠色生命，像拇指那么大般，被放入了一個(gè)小塑料杯中，媽媽告訴我那叫“文竹”。我看了那小小的文竹，不禁有些同情它了。
碰到我們這一家，算它倒霉，因?yàn)槲覀兗覐膩?lái)不養(yǎng)花草的，只有任憑它自生自滅了！于是我們把它放在了陽(yáng)臺(tái)上。一開始，也許是因?yàn)樾迈r，每天都來(lái)給它澆水，爸爸沒事也去擺弄它，這小東西長(zhǎng)的奇快，那個(gè)小小的塑料杯已經(jīng)容不下它了，于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我拿了一個(gè)花盆把它請(qǐng)了出來(lái)，剛放進(jìn)去，還未來(lái)得及裝土，一個(gè)朋友的電話就來(lái)了，于是文竹搬家的事早就忘得一干二凈了。第二天早上，無(wú)意去了陽(yáng)臺(tái)，看到了葉子已經(jīng)開始枯萎的文竹，大叫了一聲“文竹它死了！”
我痛心疾首地哭了，媽媽忙安慰我，爸爸就到樓下挖了一盆土上來(lái)，把那棵“命喪黃泉”的文竹放了進(jìn)去，又加了點(diǎn)水。晚上回來(lái)時(shí)，我特意去看它，心里有強(qiáng)烈的負(fù)罪感。“奇跡”我打開窗戶，看到一片繁榮的文竹。我歡天喜地地叫來(lái)媽媽，她只是笑了笑，但我看得出，她也被文竹強(qiáng)大的生命力給震撼了。經(jīng)過(guò)這件事，著實(shí)使我對(duì)文竹增加了不少好感，但卻沒有讓我對(duì)它更加關(guān)心，反而帶它一日不如一日。再加上爸爸出差，我作業(yè)繁重，媽媽不喜歡以花草為伴，我們也幾乎忘了文竹的存在。終于有一天，我知道怠慢了它。那一天，我再一次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，那畫面無(wú)比凄慘，文竹的葉子枯黃，土地干裂，連雜草都沒了——全死了。
這會(huì)我真的傷心了，沒想到在這淡淡的相處中，我對(duì)它竟產(chǎn)生了感情……明知道它死了，但還是每天跟它澆水，一天、兩天……我懷著一顆愧疚的心，天天這么做著，如果文竹有“在天之靈”，希望它也能感受到。到了第四天，奇跡又出現(xiàn)了！我不知道它有幾條命。不過(guò)老天有眼，又讓它回來(lái)了。我與文竹經(jīng)歷了兩次生死離別，有時(shí)甚至認(rèn)為它不是普通的植物，可能是天上的神仙……咳，凈瞎想，大概全世界的文竹都是生命力頑強(qiáng)吧！不過(guò)，它身上的的確確有那么一樣?xùn)|西是神奇的，那就是——困境中永生！
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