實(shí)用的三年級(jí)誠(chéng)信作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)誠(chéng)信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
從小，媽媽就教育我，做人做事都要講誠(chéng)信，信譽(yù)第一�？晌艺嬲靼资裁词钦\(chéng)信，還是上個(gè)學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試之后。
我成績(jī)一直不太好，也想考出高分。那次我數(shù)學(xué)又沒(méi)及格，卷子一發(fā)下來(lái)我就呆了，32分加7分，回家怎么交差��？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿筆就把7改成了47，這不就有79分了！
回到家里，我一進(jìn)門(mén)就歡呼雀躍地把試卷拿給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧矗矣诌M(jìn)步了！”媽媽接過(guò)試卷喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“真的，你進(jìn)步不小嘛！”過(guò)了兩三分鐘，媽媽的臉色由晴天轉(zhuǎn)成了陰天。“你確定是79分？”媽媽臉色難看地說(shuō)。我心虛了，默不作聲。媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間給洪老師打電話(huà)了。我心想：這下完蛋了！
媽媽出來(lái)臉上更難看了，對(duì)我說(shuō)：“到底是多少分？”“39�！蔽倚⌒囊硪淼鼗卮�。媽媽?xiě)嵟靥嶂艺镜綁�，丟下一句“面壁思過(guò)！”
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽才過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“今天罰你不是因?yàn)槟銢](méi)考好，而是因?yàn)槟阏f(shuō)謊話(huà)，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人以后會(huì)沒(méi)人相信他，就像《狼來(lái)了》里的壞孩子一樣。沒(méi)考好可以找原因，再繼續(xù)努力，說(shuō)謊就不可原諒，下次記住了！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我羞愧極了，拿過(guò)試卷把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。從此我知道了誠(chéng)信的重要，再不說(shuō)謊了。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
唉，長(zhǎng)嘆一聲后，我四仰八叉地倒在床上，回味著剛剛看過(guò)的一篇文章：一個(gè)小男孩的父親讓小男孩爬上高墻，卻抽走了梯子，并告訴他，以前有個(gè)小孩遇到了和他現(xiàn)在同樣的情況：小孩的父親讓小孩從墻上跳下來(lái)并許諾會(huì)接住他，結(jié)果小孩卻摔了個(gè)狗啃泥。小男孩的父親說(shuō)他現(xiàn)在也要那么做，要讓小男孩明白不能輕易地相信別人的話(huà)，結(jié)果當(dāng)小男孩咬牙跳下墻去時(shí)，卻被他的父親穩(wěn)穩(wěn)地接住。孩子啊，爸爸要讓你知道，即使是別人的話(huà)，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話(huà)呢！小男孩父親的話(huà)象海浪拍打在礁石上，震撼著我，激起一朵朵回憶的浪花。
午后的陽(yáng)光炎熱，太陽(yáng)似乎是一個(gè)燒得冒煙的大火爐。就好象此時(shí)坐在我旁邊正在氣頭上的阿姨，來(lái)，喝杯茶消消火。媽媽端上茶杯，好奇地問(wèn)：是不是你家兒子又給你闖禍了，瞧把你氣的。阿姨好看的眉毛似乎打了結(jié)一樣地?cái)Q在了一起，臉色鐵青地把茶杯放回了茶幾，：茶杯發(fā)出的清脆碰撞聲夾著阿姨的怒聲，把我嚇了一跳：那小東西現(xiàn)在是越來(lái)越不象話(huà)了，打碎了相框還撒謊，硬說(shuō)是小貓打碎的。你不會(huì)是又揍他了吧？，媽媽試探地問(wèn)。嗯，看他以后還敢不敢！，阿姨有些得意，似乎在炫耀她的教子有方。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁有些微微出神。上次阿姨也是因?yàn)樗膬鹤哟蛩榱嘶ㄆ慷鴣?lái)我們家大呼小叫地抱怨。會(huì)不會(huì)是貓打碎的？，我被她吵得心煩意亂，便隨口答了一句。什么呀，他自己都承認(rèn)了，我還調(diào)查什么，揍他一頓就完事了。阿姨的聲音尖銳得象走了調(diào)的哨子。那是該好好教訓(xùn)教訓(xùn)，這么小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊，長(zhǎng)大還得了。媽媽拉長(zhǎng)音調(diào)的附和，把我從回想中拽了回來(lái)。茶香如蝶，縈繞在我指尖，輕輕一吹，便支離破碎。午后的陽(yáng)光，一下子亮了起來(lái)，杯中的茶葉如我的心情一般緩緩下沉。是啊，如果說(shuō)實(shí)話(huà)也會(huì)被打，那孩子將會(huì)選擇用謊言筑起一道保護(hù)墻，將自己保護(hù)起來(lái)吧？我在心里默默唉嘆。
我默默地躺在床上，回味著那杯苦澀的茶。果然還是不信任呢，阿姨在平時(shí)明明都說(shuō)得很好，誠(chéng)實(shí)的孩子誰(shuí)都喜歡，可是實(shí)際情況呢，她不知道她已經(jīng)把誠(chéng)實(shí)孩子的心靈給扭曲了嗎？我憤恨地捶了捶枕頭，忽然覺(jué)得無(wú)論是社會(huì)還是家庭，美好的品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)面前顯得是那么不堪一擊，一個(gè)廉價(jià)的花瓶就可以否定掉一個(gè)孩子無(wú)價(jià)的誠(chéng)實(shí)，我的心中象打翻了五味瓶，覺(jué)得很不是滋味。到底是什么讓社會(huì)變得如此怪異，人人都戴上了冷漠的面具，孤獨(dú)地防備著別人，也許事事都從善意的角度去思考，人或事就會(huì)變得單純，這不正是社會(huì)所需要的嗎？
也許生活中不是每天都會(huì)有陽(yáng)光相伴，那么讓我們用正直、誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)等美好的品質(zhì)來(lái)溫暖自己，照亮和溫暖我們的今天和明天。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)的好：誠(chéng)信是金�？墒亲罱覅s做了一件利用誠(chéng)信投機(jī)取巧的事情。
那是一個(gè)周四的下午，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氛圍中終于“戰(zhàn)斗”到了第二節(jié)課，大課間悄然來(lái)臨�？墒堑阶鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，頓時(shí)六神無(wú)主慌了神，因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)走的急沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾�。。ú淮骷t領(lǐng)巾是會(huì)被學(xué)�？鄯值模�。這可怎么辦？
手足無(wú)措的我左借右借，卻沒(méi)借到。也難怪，誰(shuí)沒(méi)事兒會(huì)多戴一條紅領(lǐng)巾�。∧遣皇怯胁÷�！唉！看來(lái)今天是在劫難逃，只能聽(tīng)天由命了。
眼保健操開(kāi)始了，我心里砰砰直跳，像是一個(gè)正在行竊即將被抓住的小偷，那可真叫一個(gè)心亂如麻��！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，故意把腰彎下，頭使勁兒往下低，只露出一雙大眼睛和密密黑黑的頭發(fā)。嘿嘿，這下估計(jì)能蒙混過(guò)關(guān)了吧！我在心中思忖著。正想著，檢查人員已經(jīng)站在了講臺(tái)上，我的心里像裝著十五只吊桶七上八下，眼睛緊閉著，好像隨時(shí)都會(huì)受到驚嚇大叫一聲：“�。 睓z查人員檢查完后，大聲說(shuō)了個(gè)“滿(mǎn)分！”那一刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)，還高興跺著小腳，以慶祝自己逃避檢查成功。連檢查人員都沒(méi)有檢查出來(lái)，我沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾呀！哈！哈！……
眼保健操終于結(jié)束了，我慢慢睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)全身輕松無(wú)比，正當(dāng)我要和伙伴們一起出去玩的時(shí)候，卻聽(tīng)到了班長(zhǎng)的.一聲大吼：“楊光，站住�！蔽亿s緊停下快速奔跑的腳步，滿(mǎn)臉疑惑地扭過(guò)頭去，卻看到了一張怒氣沖沖的臉龐：“你不戴紅領(lǐng)巾，量化積分扣4分�！碧炷�！看來(lái)今天我真的是命帶煞星�。≌鎽K��！嗚嗚嗚！
不過(guò)，現(xiàn)在想想，不戴紅領(lǐng)巾算不上大事，但是失去誠(chéng)信就很麻煩了。人一旦做了虧心事，就會(huì)擔(dān)驚受怕，心神不寧，那滋味可真不好受啊！
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界；
誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；
古往今來(lái)，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。曾子的妻子要上街，她的小兒子哭鬧著也要跟著去。曾妻便哄兒子說(shuō)：“你回去等著我回來(lái)殺豬讓你吃肉�！彼齽倧慕稚匣貋�(lái)，就看到曾子真的要?dú)⒇i，她急忙阻攔道：“我只不過(guò)是跟孩子說(shuō)著玩哄他的。”曾子教導(dǎo)妻子：“如果大人都不守承諾，小孩子又怎會(huì)誠(chéng)實(shí)守信？”曾子面對(duì)孩子尚且講求誠(chéng)信，給我們留下了深刻的啟示。
為了賠償兒子開(kāi)車(chē)肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣(mài)房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上�！彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
誠(chéng)信，如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴。傾聽(tīng)鈴音，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄明而又清澈。
將誠(chéng)信種子播撒在每一個(gè)人的心田，讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿(mǎn)人間吧！
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
世界上的花，千姿百態(tài)，姹紫嫣紅。有亭亭玉立的郁金香，有純潔無(wú)瑕的百合花，有色彩紛呈的菊花，有雍容華貴的牡丹花……但我最喜歡的是香氣四溢的誠(chéng)信之花。
一次英語(yǔ)課上，楊老師說(shuō)誰(shuí)的單詞聽(tīng)寫(xiě)100分，下課就能找老師要一個(gè)小禮物。同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)得很認(rèn)真，我更是全神貫注。哈哈，100分!下課鈴一響，我們幾個(gè)就隨老師進(jìn)了辦公室。楊老師微笑著把一個(gè)個(gè)小笑臉貼在我們的書(shū)上。我們不僅得到了小禮物，而且從老師的身上看到了一株美麗的師愛(ài)誠(chéng)信之花。從此，我愛(ài)上了英語(yǔ)課。
爸爸平時(shí)工作忙，可是對(duì)我的承諾卻是說(shuō)到做到。去年冬天，爸爸到山東出差，我想讓他給我?guī)妆久佬g(shù)習(xí)作本，爸爸爽快答應(yīng)了。讓我開(kāi)心的是，爸爸不僅給我?guī)?lái)了習(xí)作本，還給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。盡管爸爸工作忙，可每周都要遵守諾言，抽空給我們做一頓豐盛的大餐，特別是那盤(pán)紅燒肉。哈哈，這是父愛(ài)誠(chéng)信之花!
同學(xué)之間，朝夕相處，誠(chéng)信無(wú)處不在。我酷愛(ài)讀書(shū)，看到同桌郭欣怡有一本《笑貓日記》，等同桌看完，我馬上用我的《鋼鐵是怎樣煉成的》和同桌互換，期限一周。一周后我們又互換了一本，媽媽說(shuō)這叫資源共享。其實(shí)是我們彼此的誠(chéng)信影響著對(duì)方，加深了我們的友誼。這是同學(xué)友誼的誠(chéng)信之花。
“君子一言，駟馬難追�！薄叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”一句句至理名言告訴我們：傳承中華之美德，從我做起，從身邊的小事做起，讓《狼來(lái)了》的故事成為歷史，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍祖國(guó)大地。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
“社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信”。那么誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。
還記得在我小的時(shí)候有過(guò)這樣一段親身經(jīng)歷的事情：有一天，我的練習(xí)本用完了，媽媽讓我去樓下買(mǎi)一本，我拿著錢(qián)興高采烈地來(lái)到了樓下小店買(mǎi)了一本練習(xí)本，付完錢(qián)之后覺(jué)得很不對(duì)勁，平時(shí)一本練習(xí)本就薄薄的一小本，可是今天的本子怎么這么厚呀，正想著用手翻開(kāi)一看，“呀“，我叫了起來(lái)，里面還有一本，我心想，嘿嘿，我用了一本的錢(qián)買(mǎi)兩本真是碰到好運(yùn)了呀。突然我看見(jiàn)旁邊一個(gè)比我小許多的小妹妹拿著一根冰棍，數(shù)著找回的零錢(qián)著急地說(shuō)：“呀！剛才賣(mài)冰棍的阿姨多找了五角錢(qián)，我得去還給她�！蔽衣�(tīng)了小妹妹的話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)面紅耳赤、羞愧不已，想：”唉，我連一個(gè)小妹妹也不如，連她都知道要誠(chéng)實(shí)。”想到這兒，我連忙回到了小店把那本夾在里面的練習(xí)本還給了店長(zhǎng)阿姨，阿姨連連稱(chēng)贊：”你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀”。我心里無(wú)比興奮。那位妹妹的話(huà)一直回蕩在我的耳邊，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要誠(chéng)實(shí)守信，她是我的好老師。
人無(wú)信不立。我們時(shí)刻牢記誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字。
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