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三年級神奇的作文

時間:2022-08-09 19:27:29 三年級 我要投稿

【推薦】三年級神奇的作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級神奇的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級神奇的作文四篇

三年級神奇的作文 篇1

  20xx年,我將發(fā)明一種神奇的魔術衣,具有變幻無窮的功能,一上市,就立即被“秒殺”光。

  魔術衣的外表黑得發(fā)亮,中間圖案夾著許多“方塊”和“桃心”,外形跟普通衣服差不多,只是衣領有點偏長,這種魔術衣既帥氣又具有神秘感!

  魔術衣能自動調節(jié)溫度,在主人感到炎熱時,它會自動降溫使主人感到涼爽;在主人感到寒冷時,它會自動升溫使主人感到溫暖;如果主人把帽子從頭頂上取下來,對著自己,再說出要到的地方,魔術帽就立即把主人送到目的地;如果主人遇到壞人,魔術衣前方就會自動彈出保護罩,成為主人的帖身“小衛(wèi)士”;魔術衣還配有一根魔術棒,主人只要把魔術棒向取下的魔術帽一指,就會馬上變出主人需要的東西;魔術衣還可以使主人隱身,還可以發(fā)出美麗的光芒;魔術衣還有一點最受歡迎:“免洗”。

  這種魔術衣你感覺好嗎?趕快行動預定吧!不然上市后就會被瞬間“秒殺”光的哦!

三年級神奇的作文 篇2

  早上陽光明媚,我駕駛著平移車去上學。到了學校門口,我把手放在機器人保安的身上,正確會讓通過,不正確不讓進校門。我剛進教室,就看見課桌有一個藍色按鈕。上課鈴響了,但是遲遲不見老師,這時白板上出現了老師。原來老師用電腦在辦公室里上課,先讓機器人小白收作業(yè)。同學們手上拿著一張芯片卡往小白肚子上一放,一切信息都出來了。作業(yè)也包含里面,小白一掃描作業(yè)不到一分鐘都批改好了。

  開始上課了,老師說:“今天上恐龍這一課。請大家按下藍色按鈕!庇谑俏覀兗娂姲戳怂{色按鈕。眼前變成了恐龍時代,同學們身臨其境,聽著對恐龍的介紹,撫摸著小恐龍。正當大家興致勃勃的,突然眼前的景象沒有了,課結束了,下課休息10分鐘。

  第二節(jié)數學課,老師按下遙控器,給我們出了數學題。我按了一下藍色按鈕,出了一支筆,一支帶芯片的筆,有不會做的題,按一下筆就可以講解或者找機器人小白。叮鈴鈴,叮鈴鈴

  突然,我聽到:“邢暢,起床了。該上學去了!

  我睜開眼睛,原來我做了一個夢呀,夢到神奇的教室,我10年后也要辦一所神奇的學校,里面是神奇的教室。

三年級神奇的作文 篇3

  未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來到學校門口,把手按在機器人保安的胸部,"保安"就會禮貌地向你問好"早上好,歡迎來到神奇小學。如果外人想進入學校探個究竟,保安,就會嚴肅的說"你的指紋不存在,不能進入學校。"如果外人不甘心,直接闖進學校,保安,就馬上攔截他,并把他驅逐出校門很遠。

  來到教室,你會不由贊嘆道:"哇,這里的景色真美呀。咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪,小花星星點點,竟相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器,感應器外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬,在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。

  窗的本領也很大,它可以探測到室內室外溫度的辨別,會自動開啟關閉,并且把室內的溫度調解到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個大空調。

  課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會在黑板上寫出來,上面的小喇叭就像是老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就會出現在上面,你只要拿出特制的'筆寫就可以了,如果錯了就只要聲控一下,說,寫錯了。藍色按鈕是個聲控轉置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個沉重的書包了。只要帶著一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

  我想,隨著科學技術的發(fā)展,我們一定能坐在神奇的教室里面,那將是我們未來的教室,也是我們最想得到的教室和那美麗的校園。還有機器人保安,我堅信,只要我們努力,未來神奇的教室就會出現!

三年級神奇的作文 篇4

  星期五,吃完中午飯,在媽媽送我上學的路程中,我心想:上完這一天,就可以休息兩天了,但是我得好好學,要不,有可能星期六、星期天的作業(yè)不會寫。

  到了學校,我可以不用走進教室,可以用智能地下小滑輪,它可以滾動,根據口令,它自己就可以送到你自己所在的班級。

  到了班級門口,我一看門是關著的,我前去一推,看見才來了七位同學,一開始人很少。我把書包書包拉開,把作業(yè)都放到桌子上,我準備拿起作業(yè),結果作業(yè)本自己飛去組長那了。

  上課時,老師需要一支粉筆在黑板上寫字,粉筆隨即自己飛到老師手里,老師要講課的內容,粉筆自己就寫到了黑板上。

  今天,天氣很熱,老師說:“同學們,開空調吧!”空調自己就打開了開關,并且自動設置了26攝氏度,以免同學們進出教室溫差過大,引起感冒。

  這就是我設想的未來神奇教室,我希望自己努力學習科學知識,做一個科技工作者,面對智能時代的到來。

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