實用的三年級玩的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三年級玩的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
三年級玩的作文 篇1
今天上午,我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲,雖然這只是一個小小的游戲,但是我從中悟出了一些道理。
首先我拿來了一本小探索者,把它卷成圓筒的形狀,接著就用兩只手用力的握著卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著,我和爸爸開始往圓筒上放書,一本接著一本的往上放,直到放到圓筒上面的書快要傾斜下來的時候才停了下來,就不敢往上放了,測驗結(jié)束。我數(shù)了數(shù),小圓筒的上面一共放了36本書。雖然,比我在學(xué)校和同學(xué)們一起做實驗的時候放的少一些,那是因為我們用的是兩個小圓筒,在學(xué)校的時候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解,所以再次問媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書呀?還沒等媽媽回答爸爸就強著說:“因為它不但是立體圓柱形的而且上面還是平面,但是最重要的還是在做這個 試驗的時候要掌握它的平衡力和穩(wěn)定性!苯(jīng)過爸爸的演示和詳細的解說,我終于理解了這個小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。
這個試驗讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小,也管它是任何形狀,它都有一定的承受力和所能承受的高度。
三年級玩的作文 篇2
今天是國慶節(jié)啦!我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了游樂場。
游樂場里有各種各樣好玩的東西,有秋千、有滑梯、還有蹺蹺板。
“爸爸,您跟我一起去玩翹翹板好嗎?'爸爸和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。奇怪的是蹺蹺板一直傾向于爸爸那邊,而且一動也不動。因為爸爸比較重,隨之下沉的力量也比我大,所以蹺蹺板才傾向于爸爸那邊。
我打算跟妹妹一起玩蹺蹺板,因為妹妹比我吃的胖,比我壯實,體重差不多。妹妹和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。蹺蹺板不上也不下,一直保持著平衡狀態(tài)。我把身子往前縮了一下,而妹妹向后動了一下,于是,我升上去,妹妹落下來了。然后我們反方向做了一下。我落了下來,妹妹升上去。就這樣我和妹妹興高采烈地玩著蹺蹺板?,大家知道我在玩中發(fā)現(xiàn)什么秘密了吧。對了,我發(fā)現(xiàn)了蹺蹺板的秘密。那就是平衡與重心的原理。
發(fā)現(xiàn)了這個秘密以后,我有信心和爸爸一起把蹺蹺板玩得很好。這次我坐在了最末端,我讓爸爸靠前坐了很多。!蹺蹺板保持平衡了。這樣我體重雖然小,但是下沉的力量卻能增大。你看我和爸爸玩的多開心呀!
以后我要看更多的書,了解各方面的知識。我相信我能從玩中得到更多快樂,發(fā)現(xiàn)更多好玩的秘密!
三年級玩的作文 篇3
長長的一根線,圓圓的一個球,能在手中飛,能在地上走。這個小玩意兒可吸引了不少同學(xué)。猜出來了嗎?對,它就是悠悠球。
是的,我們班同學(xué)也流行起了玩悠悠球。我也買了一個,它是銀灰色的,兩邊中間都是透明的塑料,透過左面的那個塑料,可以清晰地看到彈簧和鋼珠(睡眠球)右面則是一個簡單的電路和一個燈。而且上面還寫著:“三度空間”
玩悠悠球是我們每個男孩子的最愛,玩法也花樣百出:“猴子撈月?”“小猴走路”、“環(huán)繞地球”、“碰碰車”……你會玩嗎?如果不會玩兒,那就告訴你吧,首先把繩子套在中指上,然后,用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫,手心朝上,最后用力向外甩去(不要用力太猛)。這樣,就是一個簡單的“睡眠”。
我不光會“睡眠”,而且會“猴子撈月”、“小猴走路”、“環(huán)繞地球”等,幾乎都會玩。我們還會經(jīng)常比賽“睡眠”、“碰碰車”等,這種競技玩法。我的悠悠球經(jīng)常獲勝,因此,我對它倍加珍愛,經(jīng)常撫摸著他那滑滑的表面。有時,看著商店里大大小小,形形色色的悠悠球,例如:“四大名捕之追命”、“無情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等,我都不屑一顧,我認為,我的悠悠球,勝過它們!我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰車”,眼看自己的悠悠球快不行的時候,我急中生智,用我的悠悠球去撞他那個的一側(cè),結(jié)果在我的上來前,他的已經(jīng)“睡死”了。
怎么樣?不錯吧!你有悠悠球嗎?把你的悠悠球的故事說來聽聽吧!
三年級玩的作文 篇4
“快點吃餃子啊,就只有幾分鐘了!眿寢尨舐暤卮叽僦摇!爸懒。”說完,我接著就硬吞餃子,不到幾分鐘我就把餃子吞完了,媽媽就帶著我上路了。
到了作文班就聽到老師們說:“現(xiàn)在我們就要坐房車去汨羅!蔽衣牶蟾吲d得快要跳起來了,老師把我們分成了一組一組的,李老師就帶著我們坐著房車開始上路了,在路上一些女生都爭著要李老師坐在她旁邊呢!李老師只在每個女生旁邊坐十分鐘,當(dāng)李老師坐在一個女生,也是我的邊上,李老師和那位女生聊著聊著看見一群牛,說:“你們看那群馬!蔽铱粗皇邱R而是牛,覺得很奇怪,再過一兩分鐘,李老師就到了別的女生邊上,李老師不在我覺得一點也沒有興趣就問:“還有多久到汨羅啊?”一個老師說:“快了,就幾十分鐘。”漸漸地我就睡著了,我醒了之后就聽到一個聲音說:“我們到了汨羅啦!”我聽了唉聲嘆氣地說:“!我的汨羅終于到了!毕铝塑囄覀兙鸵
三年級玩的作文 篇5
星期三,爸爸帶著我們?nèi)ズ_呥M行了一次愉快的.游玩。
來到海邊,漫步在銀色的沙灘上,你會感覺到腳下軟綿綿的,像踏在了舒服的毛毯上。一陣微風(fēng)吹過,你會感到一絲絲前所未有的清涼與舒服。這時,幾片頑皮的椰花脫離樹媽媽的懷抱,隨風(fēng)飄落,在空中翩翩起舞,一場視覺盛宴立刻呈現(xiàn)在你眼前。
我邁著輕快的步子走向貝殼地。五顏六色、形狀各異貝殼會讓你眼花繚亂、應(yīng)接不暇。這些貝殼在大人們眼里雖不起眼,但它們卻是孩子們童年時最中意的寶貝!皢辍,一道細小的水流把一個小貝殼射出來,緊接著,成千上萬的小貝殼也被射了出來,許許多多細細長長的水流,組成了一幅美麗的畫面。
“撲通!撲通!”我猶如一只可愛的小黃鴨,猛地扎進湛藍清涼的海水中,濺起了一層又一層潔白的浪花。突然,幾條可愛的小魚出現(xiàn)在我的視線里,我像一條大鯊魚似的撲向獵物。三米、二米、一米……我離小魚越來越近,捕捉的機會也越來越大。忽然,我在離小魚不到兩個巴掌的地方縱身一跳,機靈地捉到了一條小魚。小魚奮力扭動著它那婀娜的身姿,仿佛在做最后的掙扎。我像一個勝利者,心滿意足地欣賞著我的戰(zhàn)利品。這時,爸爸突然出現(xiàn)在我身旁:“紹東,小魚的家在大海,在那里,它自由自在,才有快樂,我們讓它回家吧!”我想了想,的確,有家的地方才有快樂,我輕輕地張開手掌,魚兒擺動著美麗的尾巴游進了大海,嘴里還吹著圓圓的泡泡。我想:這就是快樂!
!這真是一次愉快的海邊游玩。我收獲了快樂,也明白了一種彌足珍貴的東西。
三年級玩的作文 篇6
今天,媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動趣味游戲。
到了左海公園,我們先玩踩地雷,我們把一瓶瓶礦泉水當(dāng)?shù)乩。我們分成四組,每組7個人。去的時候我蒙著眼睛被大人帶過去,回來的時候大人蒙著眼睛被我?guī)Щ貋。我跑的很快。但是有的人很慢,我們組只得了第三名。
第二個游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“,我都是快快地躺下來,但是都沒有獲得好的成績。后來我發(fā)現(xiàn)玩集體的游戲,而我們個人都是做自己的沒有怎么互相配合,所以一直都沒有好的成績。
第三個游戲是幾個人手背手坐在草坪上一起起來。這時候我們互相配合一起喊口令,終于我們好幾次得了第一名。
第四個游戲我們同樣互相配合也爭取了第一名的好成績。
游戲結(jié)束,我們各自拿到自己的獎品興高采烈地回家了!但令我最高興的還不是這些獎品,而是我發(fā)現(xiàn)了”團結(jié)力量大“,只有互相配合,才能做得最好。
三年級玩的作文 篇7
這幾天特流行悠悠球,媽媽不得以也給我買了一個悠悠球,我非常高興。
我聽朋友說:“電視上正在播放《火力少年王》。”我三步并作兩步跑回了家,打開電視,搜索到了我要找的節(jié)目,就開始學(xué)了起來。哇!太好了,正好播放的是1、2集,從基本動作“睡眠”開始學(xué)起。可別小瞧這“睡眠”,“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球拋出去,悠悠球在繩子的牽引下空轉(zhuǎn)十幾秒后,會自動收線,回到手中,這是活眠悠悠球。死眠和活眠的情況基本一樣,不同的地方就是死眠不會自動回到手中。當(dāng)然也可以讓它上來,那就是在它停止轉(zhuǎn)動之前,把球繩猛地向上提起,這樣球就會上來。
看著看著,我也動手了。我照著電視上做的方法做著,把球向下拋去,要等上幾秒……但因為我是初學(xué),所以每次都會被悠悠球砸到手,簡直疼死我了,可我并沒有放棄,因為我知道“失敗乃成功之母”。我就這樣一點一點地學(xué),經(jīng)過了幾天的反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會了“睡眠”。另外我還學(xué)會了幾個花樣動作:閃快打、魔術(shù)球和天外飛射。
現(xiàn)在我玩悠悠球的技術(shù)也算有名氣了,還在學(xué)校組織的一次悠悠球大賽上獲得了第二名呢!你說我厲害吧。
我以前學(xué)一個基本動作“睡眠”都那么的不容易,現(xiàn)在可體會到“臺上三分鐘,臺下十年功!钡恼嬲x了。每個人想學(xué)會一種本領(lǐng)都得需要自己付出辛勤的汗水和時間的。
三年級玩的作文 篇8
今天晚上,我和姨姥姥、姨姥爺、姥姥來到新區(qū)體育館散步,我和姥姥下了樓坐上姨姥爺?shù)能噥淼搅藠W運火炬洛陽的傳遞的終點——新區(qū)體育館。
到了那里,我和姥姥拿起帶來的羽毛球拍和羽毛球,但羽毛球拍是木頭做的,很沉,羽毛球不知怎么比別人的羽毛球插的羽毛圈又小毛又細,這樣,打得很不順利,在加上天上刮著風(fēng),羽毛球很不聽話,明明要往這邊打,它飛到那邊,打著打著,我們都想去散步,不想去打羽毛球了,這是姨姥姥想圍著游泳館轉(zhuǎn)一圈,于是,姥姥和姨姥姥就走了,我想偷偷地跟著姥姥她們,但當(dāng)我走到游泳館樓梯那里時被那“蛐蛐”直叫的蛐蛐而改變了目標(biāo),我打算捉兩只大蛐蛐回來斗蛐蛐,當(dāng)我上到臺階上時,一只大蛐蛐一下子撲到我臉上,我一下子抓住了它,可它從我的手縫隙里跳走了,我來到最頂端時往樓梯那里一看,哈哈!好多蛐蛐呀!我開始亂捉,可蛐蛐一下子亂飛撲到我臉上,讓我撲了個空,后來,我靜下心來捉,可想要捉大蛐蛐可不容易啊,我費了九牛二虎之力終于找到了一個爬在柱子上的大蛐蛐,我用手一捉,哈!捉到了,可蛐蛐又從我手指間的縫隙里跳走了,我早料到它有這一招,我緊追不舍,終于逮著了,有了這經(jīng)驗,我輕而易舉的又捉了一只,哈!終于可以斗蛐蛐了,我飛快地跑到了姨姥爺那里把兩只蛐蛐放在一個瓶子里,讓它們開始斗,逗樂了我和姨姥爺,過了一會兒,姥姥和姨姥姥回來了,我們要走了,我只好把它們放走了,隨著家人依依不舍地回家了。
我想:捉蛐蛐多么有意思啊!以后有機會我還要來新區(qū)體育館捉蛐蛐!
三年級玩的作文 篇9
今天,我們學(xué)校組織了外出旅游。我的心情很興奮,我們收拾好東西,排隊上了大巴車。
我們在車上有說有笑,我們又唱起了歌,我更興奮了。不一會,就到了實踐活動中心里,老師帶著我們上樓學(xué)習(xí)了交通安全,在交通安全里學(xué)習(xí)了很多牌子,怎么過馬路才安全等許多知識,又帶著我們?nèi)プ鲲灨闪。老師先一步一步的教我們怎樣做餅干,然后再演示一遍,我們就會了。老師給我們十分鐘的時間讓我們做餅干,并給我們每個人各發(fā)了道具,只有一種特殊道具是每組兩個。我們組做的很多,我數(shù)了數(shù)一共二十個。我想:我們組一共八個人,二十個餅干該怎么分呢?最后,老師幫我解決了這個問題,每人分了兩個半。老師拿著我們組做的餅干放進了烤箱里,就給我們放了電影,讓我們專心致志地看著。在我看得正認真的時候,忽然,一陣香噴噴的味道撲鼻而來,我向后一看,哇!香噴噴的餅干好了。長這么大,第一次吃自己做的餅干,!真有一種成就感,太好吃了!
下午,我們又坐車來到了科技館。我們先到了三樓看人體部分,人體部分有很多。有人的五臟、內(nèi)臟等很多有關(guān)人類的。接著我們就去二樓參觀了。二樓的東西都非常神奇。比如說有一個小球球,它的中間也有一個小球球,中間的小球球發(fā)出了很多線,其實那些是靜電,只要你用手輕輕一碰,它就會電你一下,非常神奇!然后我們就去一樓參觀了。一樓的小球王國非常好玩,那里有很多球,還有小球大炮,小球大炮的玩法是把一個球放進大炮里,大炮就會把它發(fā)射的很高很高。小球王國里還有很多好玩的游戲,!小球王國真好玩!最后,我們又做了大巴車回到了我那美麗的校園。
啊!今天我們玩得真開心!
三年級玩的作文 篇10
今天是非常高興的一天,也是來到香港的第二天,爸爸媽媽要帶我去海洋公園玩,別提我那時候有多么開心了。
我們先坐了5站地鐵,又坐了直達海洋公園的不一會兒就到了,一下車,人真多!這里好像是一片熱鬧的海洋,我迫不及待的飛奔進去,一幅亮麗的景色出現(xiàn)在我眼前,我們先坐上了登山纜車。前往高峰樂園,我們一邊看四面八方的風(fēng)景一邊享受涼快的海風(fēng),不知不覺中我們到了高峰樂園,哇!十個、二十個、三十個.......玩的地方可真多呀!
我先去了熱帶雨林天地的激流,整個河道迂回曲折,橡皮船上可以感受激流帶來的刺激。
我又去了冰極天地,那里面真是涼快,我看見了北極狐正在吃肉,胖胖的企鵝在快樂的游泳,可愛的海豹在頑皮的頂球,這里還有海象、北海獅.......
我還去了尋鯊探秘,一進去。好多鯊魚呀!突然一條大白鯊游了過來,它的外形像個長長扁扁的大三角形,屁股后面有根長長的尾巴,我有一些害怕,我急忙地走出了鯊魚館。
我們來到了的海洋劇場看見了可愛的海豚的精彩表演,三只活潑的海豚用胖胖的手腳向我們打招呼,接著訓(xùn)練員用水管噴出一條又長又細的水,讓它們跳過,它們輕松漂亮的越過。一會兒飛身頂球,一會兒在水中轉(zhuǎn)圈,它們真是可愛極了。
我們又來到了海洋館,這里有兩千多條珍貴的魚,哇!我看見水母,小腦袋一張一合,像美麗的降落傘。讓我看的眼花繚亂。
時間過的真快呀!海洋公園真是又好玩又刺激又新鮮,真讓人流連忘返!
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