【必備】三年級(jí)青蛙的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)青蛙的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)青蛙的作文 篇1
在一個(gè)池塘里住著許多青蛙,有只青蛙平時(shí)有手好閑,吃喝玩樂,從來不好好讀書?伤麉s不滿足現(xiàn)狀,想做個(gè)不平凡的人 -----當(dāng)醫(yī)生。
第二天早晨,青蛙一大早就坐在池塘中心的荷葉上,一本正經(jīng)地當(dāng)起醫(yī)生來。鄰居們不解地問:“你坐在荷葉上干什么?”青蛙巴不得有人問他,故意大聲說:“今天,我正式開始做醫(yī)生了,你們都來看病吧!”鄰居們看著青蛙說:“你真的當(dāng)醫(yī)生了,是件了不起的事!”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭,神氣十足地說:“我的確是醫(yī)生了,從今以后,我要為大家看病了。我讀了許多醫(yī)學(xué)書籍,認(rèn)真地進(jìn)行了理論和實(shí)踐方面的研究和探索。給你們看病是沒問題的,不信,你們可以嘗試嘛!”鄰居們驚異得說不出話來。這時(shí),森林里的動(dòng)物都醒了,他們紛紛到池塘邊來喝水和洗臉。
青蛙忙向大家宣布:“我是這兒最有名的醫(yī)生,大家請(qǐng)到我這兒看病吧!”動(dòng)物們吃驚地看著青蛙,他更得意了:“今天開業(yè)大吉,看病五折優(yōu)惠!”話音未落,一只狐貍插話說:“你要我們相信你,最好先治好你那條瘸腿!鼻嗤苄呃⒌靡幌伦鱼@進(jìn)水里去了。
三年級(jí)青蛙的作文 篇2
淡藍(lán)色的天幕萬里無云、碧空如洗,鑲嵌著金邊的太陽為湛藍(lán)的天空度上了一層鵝黃的光圈。
一束陽光照射進(jìn)了潮濕的石洞,在這個(gè)布滿青苔的石洞里,住著一只活潑可愛的小青蛙和一只溫暖負(fù)責(zé)的青蛙媽媽。
小青蛙的愿望是去旅行,從出生到現(xiàn)在他見識(shí)過太多新奇好玩的東西了,當(dāng)他一臉茫然,睜著大大的眼睛望著媽媽的時(shí)候,媽媽總是告訴他這是從外面世界帶來的。當(dāng)一顆彈珠掉進(jìn)石洞時(shí),小青蛙便覺得是外面世界對(duì)他的召喚,因此他對(duì)外面的世界也充滿了好奇與期盼。
當(dāng)寒風(fēng)凜冽的冬天過去,溫暖和煦的春天到來的時(shí)候,青蛙媽媽對(duì)小青蛙說:“時(shí)候到了,你應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng),獨(dú)自去旅行,找到一個(gè)安全的好地方,就在那里安家,繁衍后代吧!”聽到媽媽的話,小青蛙的眉毛高揚(yáng),彎彎的眼睛就像透著光芒的月亮,嘴巴咧開,露出潔白的牙齒,小青蛙開心的笑了。他的笑容像花苞綻開了花瓣,像小鳥展開了翅膀,像媽媽張開雙臂擁抱孩子。他不由自主地說到:“好的,我一定會(huì)照顧好自己,順利繁衍后代的!”話音剛落,小青蛙就迫不及待地收拾好行李,連蹦帶跳地離開了家。
小青蛙不知道哪里才是媽媽口中的好地方,他抬頭看到大雁哥哥,便大聲問道:
“大雁哥哥,你去過這么多地方,見識(shí)過那么多的美麗風(fēng)景,你認(rèn)為哪里最好。俊
“我覺得天空最好,因?yàn)樗茏屛易杂砂肯!?/p>
“可是我飛不上去。”
“我的翅膀受傷了,不能背著你飛翔,對(duì)不起了,親愛的小青蛙!
小青蛙無可奈何,只好繼續(xù)沿著小溪向前跳。不知過了多久,他居然跳到了汪洋大海的旁邊。他看到了一只大白鯊,便問:“大白鯊叔叔,您認(rèn)為哪里最好。俊薄吧詈:芎冒!海水非常的清澈,海里的魚兒們也常常給我?guī)碓S多歡樂!毙∏嗤芤卉S而下,可是海里的水壓太大了,瞬間便將它浮在了水面上,小青蛙只好悻悻離開。
小青蛙看著廣闊的大海,突然明白了一個(gè)道理:做事不能一味模仿別人,適合自己的才是最好的。小青蛙又背上行囊出發(fā)了,他不分晝夜地尋找適合自己的地方,終于在小溪旁的綠葉下安了家。
很久后的一天,當(dāng)小草抽出新芽的時(shí)候,小青蛙彎著腰站在子女的身旁,告訴他們:“時(shí)候到了,你們?cè)撊ヂ眯辛!”就這樣,青蛙的旅行又開始了。
三年級(jí)青蛙的作文 篇3
大自然中生活著許多動(dòng)物,但我非常喜歡青蛙。因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯的好幫手,也是大自然中的小精靈。以前我只知道它會(huì)捕食,可不知道它怎么捕食,這個(gè)暑假我注意了。
青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。
青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢(shì)磅礡的'交響樂呀!
青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復(fù)了原來的樣子,耐心地等待著。
青蛙可真是個(gè)捉蟲的能手,聽爸爸說:要是算起來,一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。
小青蛙是益蟲,也是我們的好朋友,我們要愛護(hù)小青蛙。
三年級(jí)青蛙的作文 篇4
今天,上語文課時(shí)。老師說:“今天我玩一個(gè)游戲!边@個(gè)游戲是什么呢?我還不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呢?一連串的問題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個(gè)杯子,然后叫了一位同學(xué)來嘗。老師舀了一勺子白色的東西,叫那個(gè)同學(xué)把舌頭伸出來。接著又說:“有可能是有毒的,也許吃完你的小命就沒啦!”聽完這一句話,那位同學(xué)一直在苦笑,他的神經(jīng)嚴(yán)肅,表情非常緊張,好像在想,要是把這東西吃下去,也有可能永遠(yuǎn)見不到親人了。看著那勺子離舌頭越來越近,他的表情就越緊張。終于,他把那東西吃完了,他的表情像吃了苦瓜一樣,皺緊了眉頭看起來,是那個(gè)東西很難吃。
我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下,這像什么,然后再聞一下,再倒入嘴里,看看這是什么。我看了看那黃色的小東西,好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下,氣味有點(diǎn)像檸檬的味到。我把它一股腦倒進(jìn)了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門,原來真的是跳跳糖!不過這白色的東西我可想不起來了。
這節(jié)語文課能吃到這么好吃的跳跳糖,我都不敢想像!
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