關(guān)于三年級的有趣的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的有趣的作文 篇1
六歲那年，我和爸爸媽媽一起去成都到外婆家做客，這一次出門讓我第一次坐上了火車。
傍晚時分我們就收拾好行李，九點鐘爸爸帶上我們坐上了出租車說要讓我體驗坐火車，我可激動了！我還沒有近距離看過火車呢，更不要說坐了，一路上腦中滿是浮現(xiàn)以前見過的火車樣子。
一會兒我們就到了火車站，爸爸取了車票，我現(xiàn)在才知道火車票要實名制買票上車，跟汽車票不一樣。隨著一陣嗚嗚嗚長鳴，火車到站了，眼前這個長長的大家伙讓我傻眼了。好多的輪子呀，讓我數(shù)也數(shù)不清，廣播員一陣廣播后大家都有序的上了車，找到自己的座位坐下。我就開始東瞅瞅、西望望，發(fā)現(xiàn)這火車?yán)锩娓罂蛙囀遣畈欢嗟臉幼�，只是火車座位是兩個一組，相對而坐，而有一張很方便的小桌子，旅客在上面吃飯放東西等，一節(jié)車廂還有一個廁所。
在晚上火車行駛的很快，可一點也不顛簸，沿途我看到了美麗的夜景，我想要是白天那肯定會更好的，一路上火車停了兩次都是一小會兒，大概五分鐘吧，下去一些人、上來一些人，車上總是滿滿的。
出站的時候爸爸說這火車一般，還有一種動車，那可舒適了，可快了，爸爸說的讓我又有了新的期待。
三年級的有趣的作文 篇2
今天上語文課時，很多外校的老師來聽課，我們班的小朋友們都全心地投入課堂，老師問我們姓什么，讓我們解釋自己的姓時，大家都積極舉手發(fā)言，叫到我時，我用洪亮的聲音說：“我姓沈，小沈陽的沈！”
大家聽完哈哈大笑，我一下子覺得很尷尬，還以為自己說錯了呢。我這么回答是有原因的，有時朋友叫我“小沈陽”，我不跟他們計較，因為我們都是好哥們兒！但是我自己并不喜歡他們這么叫我。
三年級的有趣的作文 篇3
一直上課都是我們坐在教室里聽課，今天上午，我們上了兩節(jié)有趣的科學(xué)課。
首先，是李老師給我們上土壤課，他說：“沒有草的土地只要喝一點點水就飽了，如果再淋水的話，就只好讓水帶一些土走；有草的土地，喝三、四個小時還喝不夠呢！”我有很多問題想問，可剛準(zhǔn)備舉手，李老師卻宣布下課了。沒辦法，只好下次再問了。
接著，易老師給我們上尋找動物和植物的課，他給我們發(fā)了工具，讓我們分頭找不同的動物。我“命令”我們小組的成員趕快行動。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，可怎么也抓不到，莊老師隨手抓起送給了我；金翎子抓到了蝴蝶；蘇波宇抓到了螞蚱和螞蟻；劉璠抓到了蜘蛛。可是，蝴蝶從袋子里飛走了，蜘蛛爬走了。蘇波宇、劉璠唉聲嘆氣，我說：“你們繼續(xù)抓呀，說不定還能抓到呢�！边@時，我看到陳宇韜愁眉苦臉，便問他怎么回事，他說：“我太胖了，抓不到螞蚱�！蔽倚南耄核粫易グ�，我也抓不到呀，三十六計，走為上計。我剛想走，吳天宇過來了，我便要他給陳宇韜幫忙。他們兩人剛準(zhǔn)備再去抓螞蚱，易老師宣布集合了。雖然最后只抓到兩只螞蚱，但卻很快活。
真希望多些這樣的課，既好玩又長知識。
三年級的有趣的作文 篇4
今天上午快放學(xué)時，梁老師對我們說：“大家中午回去煮個雞蛋，下午把煮熟的雞蛋帶回來，咱們進行一次有趣的斗蛋比賽�！� 我中午都在想：梁老師到底要玩什么？是不是比誰吃雞蛋速度快。媽媽這時對我說：“選雞蛋選個小點兒的，小點兒的皮厚�！庇谑俏疫x了一個白白胖胖的小雞蛋，還給取了一個好聽的名字“小蛋必勝！” 煮好雞蛋，我就懷著興奮和激動的心情拿著我的“武器”走進學(xué)校。終于，上課鈴響了，老師說出了比賽規(guī)則，先是同桌用雞蛋互碰，誰的雞蛋沒破誰就勝出，然后兩組PK，最后選出獨一無二的“佼佼者”！隨著梁老師的一聲“比賽開始！”我和同桌卻誰也沒開始，我想：我可不能讓我的“小蛋蛋”受到一絲傷害，半天，我和同桌才小心翼翼的碰了一下。哈哈！我贏了！我原本以為會輸呢，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”接著，我揮舞著我的“勝利大拳頭”進行了第二項比賽：兩組PK！我和班上一名同學(xué)碰了起來，結(jié)果我輸了。不過，勝敗乃兵家常事嘛！下次我一定吸取教訓(xùn)，當(dāng)佼佼者。最后，班上的佼佼者是“大力士”張悅鵬！ “斗蛋比賽”真有趣，我期待下一次的較量！
三年級的有趣的作文 篇5
今天，我按時來到小桔燈作文培訓(xùn)班寫作文，曾老師神秘地走進教室，對我們說：“同學(xué)們，老師今天要和你們玩一個特殊的小游戲，玩了以后，還要寫一篇作文哦！”我們急切地催促道：“那還等什么？快開始啊！”原來，老師說的“特殊”游戲就是夾珠子比賽呀！
老師清了清嗓子，大聲說道：“比賽規(guī)則是把珠子運到畫圈點，掉在地上的珠子不算，不準(zhǔn)用手拿，只能用筷子夾，不可以故意去碰撞別人，明白了嗎？”我們回答道：“明白了。”
比賽開始了，我大步流星地走上臺，心想：不就是一個夾珠子比賽嘛，容易得很！老師一聲令下，我更目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個“獵物”。突然，我快速地把筷子一伸，夾住了“獵物”，可“獵物”哪有這么容易被征服�。≌J(rèn)輸？不可能！它仗著自己圓溜溜渾身像涂了油似的功夫，一骨碌的從我的“魔爪”下逃脫了出來，我不氣餒，繼續(xù)盯著它�！芭叮瑠A到啦！我興奮地叫了起來，這才發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)開始運了，我也手忙腳亂地運起來。唉，大人們常說心急吃不了熱豆腐，這不，剛運到半路，珠子“嘀溜溜”地從我的筷子里滾了出來，我又回到起點，開始運了起來。
“好了，時間到！”最終，對方以五比四險勝，我悶悶不樂的低著頭，央求道：“老師，再來一次吧！”通過這件事，我明白了，做什么事都要有耐心。
三年級的有趣的作文 篇6
我們的生活中處處有科學(xué)，有一天，我就發(fā)現(xiàn)了身邊的科學(xué)知識。
這一天，我在樓梯上玩陀螺，突然，我聽見“叮叮當(dāng)”幾聲輕響陀螺撞在了樓梯扶手上，這一撞，陀螺上面的鐵片和樓梯上面的鐵扶手發(fā)生了摩擦，產(chǎn)生了火花。這時，我在心里畫了一個問號，為什么鐵和鐵摩擦?xí)a(chǎn)生火花呢？我便去問知識淵博的.奶奶。奶奶說：“這是因為很硬的金屬之間發(fā)生摩擦產(chǎn)生了熱效應(yīng)。有撞擊或者摩擦?xí)r，雖然是大塊的物體碰撞，但是實際上它們之間接觸的面積很小，這時大量的動能在這個接觸點轉(zhuǎn)化為熱能，那么帶著巨大熱能的細(xì)小碎塊飛濺出來，它們的熱能以發(fā)光的形式釋放出來，就是我們看到的火花了�！蹦棠陶f的一番話，讓百思不得其解的我終于明白了，為什么鐵和鐵摩擦?xí)a(chǎn)生火花的秘密了。
鐵真有趣，通過對它的了解，讓我感受到了，科學(xué)的奧秘是沒有止境的，就像學(xué)無止境一樣。
三年級的有趣的作文 篇7
元宵節(jié)是我們傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，非常受人們歡迎。
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，又叫做上元節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五日為元宵節(jié)，又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國各地也不盡相同，其中吃湯圓、賞花燈、獅子舞……是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。
據(jù)說元宵節(jié)的由來是這樣的：傳說在很久很久以前，有一只神鳥迷路了，降落到了人間，卻被一個不知情的獵人射死了。天帝知道了十分大怒，命令所有天兵正月十五到人間放火，把所有的人類都燒死。天帝的女兒心地十分善良，她不忍心讓所有無辜的老百姓受苦、受難，所以她就冒著生命危險，降落到人間告訴百姓們，百姓們聽了這個消息，嚇得不知如何是好。過了很久很久，有一個老人家終于想出了一個辦法，老人不緊不慢地說：“在正月十四、十五、十六這三天，每家都掛燈籠、放鞭炮、放煙火。這樣一來，天帝就認(rèn)為人間著了大火，就不回來放火了。”大家聽了，都點頭稱贊，便都分頭去準(zhǔn)備了。到了正月十五日，天兵往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，就以為人間已經(jīng)著火了，就告訴天帝，人間已經(jīng)著火了，就不用去放火了。人們就這樣保住了性命以及財產(chǎn)。為了紀(jì)念這次的成功，從此每年的正月十五日，家家戶戶都掛燈籠、放鞭炮、放煙火來紀(jì)念這個特殊的日子。
元宵節(jié)的活動真是豐富多彩呀！我多么喜歡元宵節(jié)，不僅有歡樂的游戲，還有美麗、動聽的傳說。
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