【精品】三年級(jí)足球的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)足球的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)足球的作文 篇1
在一棵大樹下，一場(chǎng)激烈的在足球賽正在進(jìn)行。
簡陋的空地上，在用書包堆成的簡陋球門前，一個(gè)金發(fā)男孩守著球門。從他那緊張的神色可以看出，他就是守門員。在他的右腳的膝蓋上，有一處傷口，用一塊白布包著。他目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)面，似乎對(duì)右腳的傷口毫不在乎。
他的身后，有一位候補(bǔ)人員。他是一個(gè)挺著肚子的男孩，身著紅色的運(yùn)動(dòng)服，一身紅服在明媚的陽光下閃閃發(fā)光，他一臉的不耐煩，似乎在想：快點(diǎn)到我上場(chǎng)吧！
在最右邊，有一把長椅，觀眾們也緊張的看著賽場(chǎng)。
在最右邊的一個(gè)男孩，抱著剛剛進(jìn)來的弟弟，站在旁邊，弟弟咬著紅領(lǐng)巾，瞪大眼睛，似乎不想錯(cuò)過任何劇情。長椅下，不知道是誰家的小狗狗，正舒服的躺在陽光下，看它那享受的表情，似乎對(duì)球賽的輸贏不在乎。戴紅帽子的小男孩雙肘撐著紅撲撲的臉蛋，彎腰看著賽場(chǎng)，似乎對(duì)太陽的燥熱有點(diǎn)不太習(xí)慣。在他身后，有一個(gè)小男孩，抬頭墊腳的，好像被擋住了視線，身后的姐姐索性站了起來，紅色的大蝴蝶結(jié)占了她頭頂?shù)娜种唬裼陚阋粯�，為她遮住了炎熱的陽光。左邊的小女孩一手抱著洋娃娃，一手又在洋娃娃精致�?小臉上撫摸，那表情，像極了一位慈祥的母親，看她那投入的神情，好像對(duì)比賽絲毫不感興趣。穿著綠色的連體衣，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場(chǎng)，好像是他在比賽似的。坐在最左邊穿黑色風(fēng)衣的的叔叔，似乎不理會(huì)太陽的拷打，津津有味的看著賽場(chǎng)，臉上還時(shí)不時(shí)露出一絲微笑，他似乎想起了自己的童年，想起了那些年奔馳在賽場(chǎng)上的那種驚心動(dòng)魄的感覺。
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽��！
三年級(jí)足球的作文 篇2
在寒假里，我每天都在家里，很無趣。
一天，我寫完寒假作業(yè)后，一個(gè)人看電視，忽然，我的幾個(gè)同學(xué)在門外敲門，原來他們叫我一起去學(xué)校踢足球。
我們來到學(xué)校，學(xué)校也空無一人。他們吩咐我當(dāng)守門員，比賽開始了，我們隊(duì)先帶球，我們的球員一個(gè)接一個(gè)地帶球，配合默契，最后把球踢進(jìn)去了。我們都激動(dòng)地相互擊掌，表示祝賀。
輪到他們帶球了，他們的球員學(xué)我的球法，結(jié)果被我守住了。他們都垂頭喪氣地嘆氣。第二局還是我們帶球，我們用布陣一樣地你踢給我，我踢給你，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行射門，但是，我們的球被對(duì)方的守門員給守住了，這下輪到我們傷心了。
我們和對(duì)方的最后一局比賽是他們帶球，我們要把他們的球搶過來。他們把球帶到中間的時(shí)候，四面八方已經(jīng)被我們的球員圍住了。我們其中的一個(gè)隊(duì)員去把他們的球搶過來之后，我們把球帶到了球門前，猛一踢，但又被對(duì)方的守門員死死地?cái)r住了。守門員把球扔到了我們隊(duì)員的腳下，我們又迅速地把球踢到了對(duì)方的球門里。我們又得了一分。
就這樣，我們以二比零的優(yōu)勢(shì)勝利了。我們很開心，并從這一次比賽中喜歡上了足球。每天只要有時(shí)間，我就會(huì)找一個(gè)人練守門。
踢足球真有趣！
三年級(jí)足球的作文 篇3
在操場(chǎng)上，我們一起踢足球，徐文哲說：“我和趙文博跟你們4個(gè)斗！”我說：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說：“我們隊(duì)的凌永康那么差勁，和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說：“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了！”凌永康說：“我守球很厲害呢！”我說：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說：“別說了，踢吧！”說完，我說：“我們要球！”徐文哲說：“行，我們要那個(gè)門。”
我聽了，就中場(chǎng)發(fā)球，我開了個(gè)腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒來得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰知，凌永康來了個(gè)鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來了個(gè)完美射球，耶！球進(jìn)了！就在這時(shí)，正好下課了，我高興地說：“贏了！”
這時(shí)，徐文哲走了過來，說：“任巖松，你知道你們隊(duì)最爭氣的是誰嗎？我說：“不知道？”徐文哲說：“是凌永康，因?yàn)樗雷×四且磺颍悴庞辛朔磽舻臋C(jī)會(huì)的。”我聽了，心里非常慚愧，心想：當(dāng)時(shí)，我真不應(yīng)該小看他。
從這次踢球，我明白了，人都有長處和短處，并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好，看來真的不能小看別人，要注意發(fā)揮別人的長處。
三年級(jí)足球的作文 篇4
星期五下午一放學(xué)，湯姆就和幾個(gè)同學(xué)來到了附近的公園，準(zhǔn)備分組來一場(chǎng)足球比賽。
足球賽共分了兩隊(duì)，分別是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。每個(gè)隊(duì)分別都有五人，加上一名替補(bǔ)，共十一人。湯姆被分在藍(lán)隊(duì)，是一號(hào)。
比賽開始了。紅隊(duì)一下子乘著發(fā)球的優(yōu)勢(shì)，先發(fā)制人，一下子就帶著球來到兩個(gè)書包制成的“球門”邊�？上Вt方前鋒把湯姆絆了一下，兩個(gè)人都摔倒了。紅方前鋒拍拍身上的泥土，又站起來了�？墒�，湯姆卻躺在地上痛苦地呻吟。原來湯姆的腿扭到了。大家都慌了手腳，紛紛將湯姆抬到附近的醫(yī)院治療。
半小時(shí)后，被醫(yī)生包扎了的湯姆又回到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。一旁等待已久的觀眾見湯姆平安無事，總算松了一口氣。隊(duì)友都叫湯姆讓替補(bǔ)代替，可是湯姆說：“不，我沒事。讓我上吧�！标�(duì)友只好讓湯姆上。
下半場(chǎng)開始了。一上場(chǎng)，藍(lán)隊(duì)就先發(fā)制人，一球捅進(jìn)了對(duì)方球門。在這一球之后，雙方都沒有什么動(dòng)靜。可是湯姆仍把球盯得死死的，生怕對(duì)方突然進(jìn)球。替補(bǔ)自上場(chǎng)的機(jī)會(huì)沒了之后，一直都站在湯姆后面，觀察著對(duì)方的弱點(diǎn)，想著自己如果上場(chǎng)了該怎么踢。在觀眾席上的白毛狗懶洋洋的趴在地上，心想：連陪我玩的那個(gè)白色的東西都過去了，還有什么好玩的呢，不如睡覺吧。
下半場(chǎng)結(jié)束了，替補(bǔ)還是沒上場(chǎng)。結(jié)果呢？也還是1：0。
三年級(jí)足球的作文 篇5
“今天足球比賽�！睆埨蠋熡贸林氐恼Z氣給我們說。今天的比賽一定很重要，如果這場(chǎng)比賽不贏，就只能爭前六和前五了，這樣，我們以前免做的作業(yè)，這都要補(bǔ)回來了，那可不是四個(gè)小時(shí)能補(bǔ)完的。
十二點(diǎn)四十五分，我到了足球場(chǎng)，開始踢足球，消磨時(shí)間等待比賽開始。裁判來了，我們停止了熱身�！鞍嚅L沒來”我聽見同學(xué)喊了一聲，我們開始喧嘩，有人說班長腿受傷沒好，今天踢不了比賽，我信以為真，心上如雪上加霜，感嘆到，這下完了，我們這場(chǎng)比賽泡湯了。哨聲響了，張老師讓我們隊(duì)的另一名足球隊(duì)員來當(dāng)守門員，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，“班長來了”聽到人群中有人在歡呼，我尋著聲音望去，只見班長氣喘吁吁地向我們這邊跑來，我心中的這塊石頭終于落地了，踢贏這場(chǎng)比賽的希望大了一半，我們信心高漲。開局十分鐘，我們班一個(gè)球都沒有進(jìn)，二班的防守固若金湯，攻擊迅如猛虎，使得我方球員沒有射進(jìn)一個(gè)球，我們的防守也不亞于他們，現(xiàn)在局面屬于僵持狀態(tài)，雙方互不相讓，上半場(chǎng)后五分鐘，我方主力隊(duì)員進(jìn)了對(duì)方一個(gè)球，為我們做了個(gè)榜樣，上半場(chǎng)結(jié)束了，我們以1：0的優(yōu)勢(shì)壓倒了二班。下半場(chǎng)，我方隊(duì)員找到二班防守的弱點(diǎn)，連進(jìn)兩球，徹底擊敗了二班。
這場(chǎng)比賽我們贏了，雖然我沒能夠有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，但我在場(chǎng)下為場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員加油鼓氣，我的心一直隨著他們一起緊張、一起高興、一起快樂！
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