三年級(jí)校園作文

時(shí)間：2022-08-07 14:56:02 三年級(jí) 我要投稿

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【精選】三年級(jí)校園作文七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)校園作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級(jí)校園作文七篇

三年級(jí)校園作文篇1

　　秋天的校園變綠了，變得更暗淡了。

　　秋天的草地變了，以前春天的小草非常光滑，淺綠淺綠的，就像一個(gè)綠海洋。現(xiàn)在草地變成了紅色，深綠色。摸上去尖尖的像被針扎了一樣。一壓下去草還會(huì)跳起。我們還光著腳丫跑到草地上感覺(jué)軟軟的，草地上散發(fā)出一點(diǎn)淡淡的清香。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草在風(fēng)中左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“秋天爺爺歡迎您�！�

　　秋天，大樹(shù)伯伯也變了。樹(shù)葉顏色變成了深綠色，樹(shù)葉被秋風(fēng)一吹就在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。有的樹(shù)葉光滑光滑的，但很多斑點(diǎn)像半圓；有的樹(shù)葉很厚，但卻皺皺巴巴的；有的樹(shù)葉很粗，有點(diǎn)樹(shù)葉像我們張開(kāi)的小手掌。雞蛋樹(shù)上還開(kāi)有一朵朵白色的雞蛋花。雞蛋樹(shù)上的葉子又大又長(zhǎng)，就像小白兔的大耳朵。一片片雞蛋樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落在草地上。我們還看到了在秋風(fēng)中怒放的鮮花，它們血紅色的，半圓形的花瓣昂首挺立，好像要和西北風(fēng)對(duì)抗，花朵的根上還有一排整齊的刺。

　　這就是秋天的校園，一所美麗的校園。

三年級(jí)校園作文篇2

　　國(guó)慶長(zhǎng)假里，媽媽帶我去外地的表哥家玩。

　　哥哥家后面有一片竹林，走進(jìn)竹林，我看到有幾個(gè)小朋友在吹泡泡，他們吹出的泡泡又大又圓，在陽(yáng)光的照耀下仿佛穿了件五彩衣，真漂亮。我也想吹泡泡，就讓哥哥給我買(mǎi)了一瓶泡泡水，哥哥爽快地答應(yīng)了。

　　拿到泡泡水，我迫不及待地?cái)Q開(kāi)了蓋子，用小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水，用力一吹，想吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，可是泡泡沒(méi)吹出來(lái)，泡泡水可滴了一地，哥哥在一旁安慰我：“別急，輕一點(diǎn)吹就能吹出又大又圓的泡泡了！”

　　我又試了一次，我這次吸取了上次的教訓(xùn)，微微抬起頭，深深地吸了口氣，輕輕一吹，�。∫粋€(gè)個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的面前，它們有的像勇士向沖，有的像害羞的小姑娘往后退，還有的像舞蹈家一樣翩翩起舞。我還發(fā)現(xiàn)泡泡里出現(xiàn)了我，出現(xiàn)了竹子的倒影。我和哥哥又輕輕地吹了一些泡泡，這些泡泡飄到了我的頭發(fā)上，飄倒了草叢上，我伸手剛想抓這些泡泡，可他們頑皮地逃走了，好不容易抓到一個(gè)，它卻突然破掉了。我想：如果泡泡永遠(yuǎn)都不破，那該多好�。∵@時(shí)，哥哥吹出了一個(gè)如臉蛋大的泡泡，我高興地叫道：“哇！哥哥，你真厲害！”眼看泡泡就要掉下來(lái)了，我在下面輕輕一吹，泡泡又飛上了天。

　　這次我和哥哥玩得真開(kāi)心，我們吹的泡泡仿佛帶著我們五彩的夢(mèng)慢慢上升、上升……。

三年級(jí)校園作文篇3

　　在綜合素質(zhì)平臺(tái)中，有戲曲進(jìn)校園這樣一個(gè)版塊，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)活動(dòng)真的進(jìn)入到我們的校園了。

　　這天下午，天氣非常的炎熱，同學(xué)們都紛紛把凳子擺好，迫不及待地迎接這個(gè)活動(dòng)的到來(lái)，首先主持人先給我們講了一些唱戲的基本手法和戲曲的分類(lèi)，我現(xiàn)在才知道中國(guó)戲曲有六大類(lèi)：有京劇、越劇、評(píng)劇、黃梅戲、豫劇、秦腔。其中京劇是我國(guó)流行最廣影響力最大的劇種，但我們今天聽(tīng)的是河南豫劇。

　　聽(tīng)，舞臺(tái)上的老師正在唱《花木蘭》選段，老師們唱的鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫，他們的眼睛炯炯有神，他們的手法嫻熟而有力，他們的動(dòng)作步步到位，臺(tái)下的同學(xué)都看的傻了眼，都被老師的表演迷著了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道了中國(guó)的戲曲博大精深，但愿戲曲能成為青少年的矚目，不要忘了我們國(guó)家的`國(guó)粹。

三年級(jí)校園作文篇4

　　不知不覺(jué)，我在學(xué)校已度過(guò)了四年的美好時(shí)光，到處都有我的足跡，而我最喜歡的就是操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的四周都栽滿(mǎn)了樹(shù)，花草，春天來(lái)了，玉蘭樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花，真像一排排士兵在站崗，放消守衛(wèi)著我們的教學(xué)樓。月季節(jié)，水仙花……也都一個(gè)接著一個(gè)怒放，美麗極了。綠瑩瑩的小草也不甘示弱，悄悄的探出了小腦袋，瞧！多可愛(ài)啊。

　　操場(chǎng)的北偏東方向有5個(gè)乒乓球臺(tái)，下課了，同學(xué)們紛紛跑到這兒來(lái)打乒乓球。

　　操場(chǎng)里面有一個(gè)升旗臺(tái)，還有2個(gè)籃球架，在升旗臺(tái)上方有三面紅旗，二面紅色的，一面藍(lán)色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅旗就包住了桿頭，好像一桿紅槍。籃球架很高，一些高年級(jí)的大哥哥會(huì)到這里來(lái)打籃球，好開(kāi)心啊。

　　操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了紅綠相間的塑膠跑道，好軟好舒服，就算摔倒了也不會(huì)覺(jué)得疼，還有五條跑線(xiàn)，比賽跑步的都會(huì)站在二條跑線(xiàn)中間。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，但更愛(ài)學(xué)校里的操場(chǎng)，請(qǐng)大家多多來(lái)我的學(xué)校玩。

三年級(jí)校園作文篇5

　　今天上數(shù)學(xué)課，老師要我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校。在說(shuō)之前，要先四人小級(jí)去討論。

　　我是第五排，可是最后一排只有一個(gè)人，所以只有三個(gè)人討論。雖然我們?nèi)吮容^少，但是討論起來(lái)比其它小組還要激烈。我先說(shuō)：“我設(shè)計(jì)的學(xué)校只有一平方分米，教學(xué)樓有十萬(wàn)平米納米！”“那還不成了名副其實(shí)的螞蟻學(xué)校了！”張翊有氣無(wú)力地說(shuō)。區(qū)汐滛說(shuō)：“我設(shè)計(jì)的學(xué)校有一平方千米，而且可以……”“可以看電視！”張翊接下去說(shuō)。我聽(tīng)了張翊的話(huà)，像要宣布什么重大消息似地說(shuō)道：“每天可以看一百次電視，想看什么就看什么。而且，第個(gè)人擁有兩部電視，一臺(tái)筆記本電腦。”“能住在五星級(jí)酒店，里面的菜有辣土豆、清煮桂花魚(yú)、麻辣蝦條、火鍋等各式各樣的鮮美食品，還可以吃一萬(wàn)根甜甜的雪糕，一千瓶二十升的汽水！”我也不甘示弱，叫：“能吃超多解喝西瓜，學(xué)校有一個(gè)一百平方米的游泳池，想游就游！”區(qū)汐滛也搶上了話(huà)題：“游泳池的水很爽，旁邊有‘天箭號(hào)’的飛船廳！”把我和張翊給逗樂(lè)了。

　　我們爭(zhēng)得面紅耳赤，都在設(shè)計(jì)學(xué)校爽的位置。最后我說(shuō)：“好了，未來(lái)學(xué)校在五星級(jí)酒店里，里面讓我們吃得好，穿得暖，玩得歡；外面的設(shè)施全是我們喜歡的�？傊�，在學(xué)校沒(méi)有一陣陣哭泣、抽泣聲，只會(huì)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)笑聲！”

三年級(jí)校園作文篇6

　　我們學(xué)校里有一個(gè)美麗的小花園，我們特別喜歡，經(jīng)常到那里去玩。

　　小花園里有漂亮的玉蘭花。玉蘭花飄散著濃郁的香氣，花開(kāi)的也很大，如同一個(gè)個(gè)小朋友臉蛋慢慢地張開(kāi)了，報(bào)告者春天的到來(lái)；小花園里還有冬青。冬青是一種亞熱帶樹(shù)，雖然對(duì)環(huán)境要求不高，但是還是要種在濕潤(rùn)半陰之地和肥沃的土壤中生長(zhǎng)比較好。冬青是個(gè)美麗的名字，它們的花語(yǔ)是——生命。

　　我們的小花園里還有一個(gè)小池塘，小池塘里面有自由自在的小魚(yú)。每天一有人在池塘邊駐足，小魚(yú)們就急忙的聚集過(guò)來(lái)，迎接著客人；池塘里還有荷葉姑娘每天在欣賞著美麗的景色；還有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地鳴叫，世界是如此美好呀！

　　這就是我們的校園一角——小花園，我們都很喜歡。

三年級(jí)校園作文篇7

　　我就讀的滁州第二小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校，校園里有漂亮的花壇，四季開(kāi)著不同的鮮花；有高大的樹(shù)木，綠樹(shù)成蔭；有迎賓的噴泉，噴出錯(cuò)落的水柱……我最喜歡的是校園里的小池塘，它就坐落在校園東北角。

　　看，那池塘上的鴨子，一對(duì)對(duì)的，在水面上游過(guò)，留下一道道劃痕。水里有許多小魚(yú)，它們?cè)谧杂勺栽诘劓覒�，池塘里還有一大片浮萍，它們長(zhǎng)得又大又綠。我在下課時(shí)經(jīng)常去池塘邊上走一走，看一看，因?yàn)樵谀抢镂夷芊潘尚那�，休息大腦。學(xué)校為了我們的安全，還特意在池塘邊圍了一圈堅(jiān)固的籬笆，它還真幫上了我的忙呢，我經(jīng)常趴在籬笆上悠閑地觀(guān)看那些游來(lái)游去的小魚(yú)。

　　春天，浮萍開(kāi)始生長(zhǎng)，它們?cè)诒荣愓l(shuí)長(zhǎng)得更快，長(zhǎng)得更大，魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，像是在為它們加油。

　　夏天，荷花長(zhǎng)出來(lái)了，它們正咧著微笑呢。荷葉就是魚(yú)兒的保護(hù)傘，下雨了，魚(yú)兒會(huì)迅速躲到荷葉底下避雨；陽(yáng)光強(qiáng)烈的日子，它們又會(huì)聚集到荷葉底下乘涼。

　　秋天，大霧籠罩著池塘，迷迷蒙蒙的一片，好像走入瑤池仙境一般。

　　冬天，雪花飛舞，水面結(jié)上了一層薄冰，但魚(yú)兒還在水底歡快地玩耍。

　　啊，校園的池塘，你可真美！

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