小學(xué)三年級作文:可貴的沉默
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級作文:可貴的沉默,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級作文:可貴的沉默1
上課鈴響了,我(我是一名老師)走上講臺。
我一上講臺,就問同學(xué)們:“爸爸媽媽知道你們的生日是哪一天嗎?”
“知道呀,當(dāng)然知道,知道的'……”同學(xué)們東張西望,興奮地回答,有一些女同學(xué)聚在一起,我也不去說她們,不一會兒,他們漸漸地分成了幾組。
從他們的回答中,可以看出孩子們都感受到愛的滋味,但這還不夠。我接著又問:“有誰知道父母的生日?”教室里非常安靜。我又問:“有誰在父母過生日的時候,祝賀他們了?”教室里依然非常安靜。
之前是熱鬧非凡,而現(xiàn)在卻是寂然無聲。
沒過多久,下課鈴響了,我告訴同學(xué)們:“你們可以以父母不知道的方式了解他們的生日,而祝賀方式也有很多,其實(shí)再稚茁的禮物,他們也會感到珍貴無比!
沒過幾天,學(xué)校開家長會,家長們紛紛說:“我家那小家伙真懂事,送我生日小禮物,還給我寫賀卡,讓我不要勞累、不要煩惱,他會體貼人了!
我想:是那些可愛的孩子們讓我這么快樂。
小學(xué)三年級作文:可貴的沉默2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,小紅像往常一樣走在路上。一路上,他都在想:我怎么才能知道媽媽的生日呢?她靈機(jī)一動,想出了一個主意。
回到家里,媽媽樂呵呵地說:“女兒回來了!”小英一下子撲到媽媽的懷里,笑嘻嘻地說:“媽媽,我有一份作業(yè)——填表,您能幫我填一下嗎?”小英說完,把表遞給媽媽填。媽媽一看,心想:不就是填家長的生日,有什么難的呀?媽媽就唰唰地寫完了。小英把表拿到自己手里偷笑起來,這么輕松就知道媽媽的生日了。
到了媽媽生日的那天,小英比媽媽起得都早,然后把自己親手制作的賀卡拿出來,高興地對媽媽說:“祝媽媽生日快樂!”媽媽先是怔住了,然后笑了,抱著小英說:“我的女兒長大了……”
通過這件事情,小英懂得了一個道理:只要你表達(dá)了自己的愛,再稚拙的東西,媽媽也會覺得珍貴無比。
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