小學(xué)三年級(jí)作文：我15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文：我，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：我1
我的故鄉(xiāng)在四川閬中縣，那里盛產(chǎn)核桃。
春回大地，核桃樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，給故鄉(xiāng)的山坡披上綠裝。當(dāng)核桃樹(shù)開(kāi)出雪白小花時(shí)，漫山遍野都彌漫著淡淡的清香。
夏天過(guò)后，核桃樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小綠果。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像未成熟蘋(píng)果。要是核桃沒(méi)有熟透，你摘下一個(gè)，核桃的汁水就會(huì)浸滿你的雙手，，任憑你怎么去泡也無(wú)濟(jì)于事。
金秋時(shí)節(jié)，桃桃成熟了，枝頭一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的果實(shí)由綠變黑。每當(dāng)微風(fēng)指過(guò)，它們就不停點(diǎn)頭歡笑，仿佛告訴人們：采摘的季節(jié)到了！
人們常說(shuō)：核桃好吃皮難砸。"但我們閬中的核桃卻與眾不同，俗稱"綿核桃"。它的特點(diǎn)是皮薄仁滿。用錘子一敲，像乒乓球大上的果仁，便至現(xiàn)在你的眼前：土黃色的外皮上，布滿了高低不平的小坑，像連綿起伏的群山，用手輕輕揭開(kāi)外皮，脆脆的，使你不由得發(fā)出贊嘆："好香呀！"
核桃不但好吃，而且保健能力很強(qiáng)。它具有健腦，促進(jìn)腦發(fā)育，美容，烏發(fā)等功用。核桃含油量很高，用它提煉出的油，口感好，味道香。用核桃油炒菜，色美味鮮。
核桃的樹(shù)干成長(zhǎng)很慢。成材后，用它做家具，色澤艷麗，結(jié)實(shí)，漂亮，深受人喜愛(ài)。家具中的上品。故鄉(xiāng)的核桃比在國(guó)內(nèi)受到人們的青睞，就是出口到世界地也享有很高的聲譽(yù)。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的核桃。
小學(xué)三年級(jí)作文：我2
不知為何，我天生怕水，正因如此，我才一直沒(méi)有學(xué)游泳。一是爸爸怕水太臟，二是我不敢，三是媽媽也沒(méi)提。
而今年，媽媽打聽(tīng)到一家露天游泳池，水不臟，決定去讓我學(xué)。
20xx年7月21日，一個(gè)全副武裝的小男孩跳入了游泳池。
我們從小班開(kāi)始，剛開(kāi)始要學(xué)漂浮、憋氣。我憋氣憋的很好，可漂浮就不行了，老師輪流檢查，也算不上是檢查，就是挨個(gè)兒教。到我了，我向前一跳，就沉了底兒。老師拉著我向前走，而我的雙腳總向下耷著，第一次嘗試以失敗告終。而第二次，我放松了，老師夸了我，嘿嘿，在忘乎所以的時(shí)候，“喝”了一口水。
在三天后，我升班了，升到了小中班，那里學(xué)的東西很簡(jiǎn)單，一天后，升中班。
在中班，要求學(xué)習(xí)蛙泳腿，也為大班的蛙泳做了基礎(chǔ)。蛙泳看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，我整整學(xué)了五天，才升大班。
蛙泳，是最難的，它需要換氣，而一換氣，就要喝水。前幾次還行，但換第五口氣的時(shí)候，頭就抬不起來(lái)了，幸好我肺活量大，一口氣能憋23秒，也就不愁換氣，終于，我游到了頭！
我學(xué)會(huì)蛙泳了，同時(shí)，我把自由泳自己學(xué)會(huì)了，沒(méi)讓老師教，3天后，畢業(yè)！
我學(xué)會(huì)兩種泳姿，喝20口水，用12天，下兩次雨，也不錯(cuò)了。
至少，我學(xué)會(huì)了游泳，終于能在大海中馳騁了。
小學(xué)三年級(jí)作文：我3
每個(gè)人都有自己的理想，都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，它像一盞燈，點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想，照亮前進(jìn)的旅程，向理想的終點(diǎn)出發(fā)！
小時(shí)候，伙伴們時(shí)常說(shuō)，他們想當(dāng)醫(yī)生、警察、航天員……而我卻沒(méi)有任何想干的職業(yè)，心里很不是滋味。我成天冥思苦索，終于有一天，我想了想：我那么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大就當(dāng)畫(huà)家吧！畫(huà)家想畫(huà)什么就畫(huà)什么，想什么時(shí)候畫(huà)就什么時(shí)候畫(huà)，想畫(huà)什么色彩，就畫(huà)什么顏色，名畫(huà)還特別值錢呢！從此以后，一有人問(wèn)我長(zhǎng)大后的理想是什么，我便自豪地說(shuō)：“當(dāng)一名畫(huà)家�！�
但是要當(dāng)一個(gè)達(dá)芬奇一樣的著名畫(huà)家，就得要一定的功力。
平常只要有畫(huà)畫(huà)的興趣班，我就會(huì)去報(bào)名。有時(shí)，我常常會(huì)拿著一只畫(huà)筆和媽媽賣藥的包裝袋上苦練我的理想。一個(gè)雞蛋，一個(gè)瓶子，一位姑娘……都是我練習(xí)的對(duì)象。難怪媽媽時(shí)常說(shuō)：“家里包藥的紙?jiān)絹?lái)越少，不知道哪一位”小偷“”偷“了這些東西呀！”
記得有一次美術(shù)課，我們四人一組，四人中數(shù)我畫(huà)畫(huà)的最好。所以我只需要花一點(diǎn)精力，就會(huì)有副五彩繽紛的畫(huà)展現(xiàn)在大家的面前，其他的人就只有負(fù)責(zé)帶工具的份兒。首先我在各種顏色的卡紙上畫(huà)了小花、小草和許多小動(dòng)物，最后我想了想，我們四人數(shù)劉茜出力最多，我便在畫(huà)上留下了“劉茜”二字。
想不到這幅畫(huà)竟然上了學(xué)校的報(bào)紙，劉茜高興得不得了�；氐郊覌寢尶戳苏f(shuō)：“喲！這劉茜畫(huà)得都趕上了我們?cè)婄�，真是不錯(cuò)呀！”“什么呀！”我抱怨著，“全是我畫(huà)的�！苯又野咽虑榈膩�(lái)龍去脈告訴了媽媽�！斑@有什么嘛，這足以說(shuō)明我家的小畫(huà)家功力上升了呀！事實(shí)在于雄辯，名是她的，但顯示的是你的實(shí)力�！眿寢屪ＹR我道。
我一定要努力，不驕不躁成為畫(huà)家，畫(huà)出我心中的大千世界！
小學(xué)三年級(jí)作文：我4
星期六，我向爸媽提出：今天我當(dāng)家。他們高興地答應(yīng)了，給我五十塊錢做家用。
早上，我跑到面包店里買了三個(gè)面包和三瓶牛奶，爸爸和媽媽都豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“女兒，你買的東西好吃又好喝�！�
吃過(guò)早餐后我整理了一份菜單，有排骨、雞、魚(yú)、西紅柿、雞蛋和青菜等。然后到中心市場(chǎng)，先買了一條排骨，再走進(jìn)了一間燒雞店，我問(wèn)正在賣燒雞的阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)燒雞怎么賣？”阿姨微笑著說(shuō)：“10元半只，20元一只�！蔽艺f(shuō)：“我要半只�！辟I了雞我又到魚(yú)攤前買了魚(yú)，叔叔不但幫我宰了魚(yú)，還斬成一塊一塊的裝好。接著我又去買了菜單上余下的菜就回家了�；氐郊乙院�，爸爸媽媽正在房間里看電視。我走到廚房里，先把魚(yú)洗干凈，又把爐火打開(kāi)，然后把油放到鍋里，再把魚(yú)放到鍋?zhàn)永锛�，魚(yú)熟了。就做西紅柿炒蛋，一個(gè)小時(shí)后，我把要煮的菜都煮好了。爸媽都贊我的手藝好呢。
睡過(guò)午覺(jué)，我決定打掃房子，一開(kāi)始我覺(jué)得還是很輕松的，做著做著，覺(jué)得房子好大噢，怎么這么難搞定��？平時(shí)看媽媽做家務(wù)時(shí)不覺(jué)得辛苦，原來(lái)自己來(lái)做是那么辛苦的。看來(lái)以后我得幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)才行，因?yàn)閶寢屔习嘁呀?jīng)很辛苦了。
吃完晚飯后，爸爸和媽媽都夸我做得好。我非常高興，但覺(jué)得當(dāng)一天的“家庭主婦”真不容易�。�
小學(xué)三年級(jí)作文：我5
記憶隨著歲月慢慢流去，銘記在我心頭的也只有那件事了：
那個(gè)冬天的清晨，大概六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我還懶洋洋的躺在床上，突然想起一陣“咚咚咚”的敲門聲，我卻不理不睬：偏偏要在這時(shí)候來(lái)…算了，不管了，可是敲門聲依然不亢不卑的響著，誒喲，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，用被子捂住耳朵，朝著對(duì)面門大喊一聲：“媽，你去開(kāi)！”媽媽衣冠不整的去開(kāi)門了，但此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有睡意了，于是聆聽(tīng)著門口的對(duì)話：
“…誒，外面天那么冷，進(jìn)來(lái)坐坐吧�！�
“呵呵，不用了。”
這聲音我一聽(tīng)就是爺爺?shù)�，這時(shí)我聽(tīng)到了不情愿的腳步聲，是媽媽想拉爺爺進(jìn)來(lái)坐，爺爺?shù)姆纯�，我向外望了望，爺爺一身皮襖，帶著手套，連呼出去的氣都是冒著一團(tuán)團(tuán)“白煙”的，我看到桌子上放著大餅油條和豆?jié){，我知道了，爺爺大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)就是為了給我買早餐。
“孫女呢，還在睡覺(jué)嗎？”爺爺朝我的房間望去，我連忙躺下。
“還在睡覺(jué)呢，您也來(lái)的太早了�！眿寢尩幕卮�。
“沒(méi)關(guān)系，這怎么算早呢，騎騎自行車過(guò)來(lái)運(yùn)動(dòng)也好。”爺爺在向自己冰冷的手呵氣，搓手。
“那…我先走了，就不打擾你們了�！睜敔敶蜷_(kāi)門，邁著步子走了出去，聽(tīng)到媽媽關(guān)門的聲音，我也輕輕的閉上了眼睛。
這件事，終究落入回憶的書(shū)頁(yè)，做這場(chǎng)感動(dòng)的書(shū)簽，這個(gè)為我送早餐的人，是我的爺爺。
我的淚劃過(guò)臉頰，淹沒(méi)在記憶中。
小學(xué)三年級(jí)作文：我6
人人都有不會(huì)做的事，人人都有剛學(xué)的第一次，我也不例外，我要說(shuō)的一件非常滿意學(xué)會(huì)了的事情的話，那就非炒土豆絲不可啦！
媽媽跟我講了大概的流程：1。先把土豆的皮削了，但這個(gè)我媽媽怕危險(xiǎn)，就已經(jīng)幫我做好了，2。把土豆切成土豆絲啦！我一手拿著光溜溜的土豆，一點(diǎn)也不敢輕易放松，因?yàn)橐环潘桑蜁?huì)讓滑滑的小土豆落到地下，我一咬牙，呼！土豆終于被我按到了拍板上了，哈，看我刀風(fēng)暴，三下五除二就搞定啦！3。切好蔥姜蒜，開(kāi)火，放油，眼看著就要下鍋了，可這里卻出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，剛剛媽媽攔住我，對(duì)我講不可著急，要慢慢按次序放調(diào)料，油開(kāi)之后放入蔥姜蒜稍微煸出香味，然后將土豆加入，繼續(xù)翻炒，可就在我把所有的調(diào)料加入之后，我卻說(shuō)什么也不肯將土豆倒時(shí)鍋里，心里想”一旦油濺到我身上怎么辦？一定會(huì)燙一個(gè)大包！“可是我想也沒(méi)用了，在這千鈞一發(fā)之際，我一閉眼，一咬牙，一跺腳，把土豆絲全部倒入鍋中，就在我定睛一看的時(shí)候，我下巴殼差點(diǎn)脫臼，因?yàn)槲铱吹轿覍⑼炼菇z只倒進(jìn)了一半，另一半全歪七裂八的倒在了鐵鍋的旁邊，幸虧媽媽眼疾手快，迅速收拾了殘局，哈哈，將外面土豆絲重新洗了之后又放進(jìn)了鍋里，我翻炒著，心里想：”媽媽平時(shí)每次都做二三個(gè)菜，多么不容易呀，以后我要好好孝敬媽媽！“我學(xué)會(huì)了炒菜我學(xué)會(huì)了炒菜……終于，這清炒土豆絲歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦做成了，回頭想一想，其實(shí)，也沒(méi)有我想像的那么可怕，那么難，反而是無(wú)比的快樂(lè)！
土豆絲上桌啦，跟爸爸媽媽一起分享我這心驚肉跳之后炒成的土豆絲，哈！這聚集了我所有的汗水的土豆絲，得到了爸爸媽媽一致的贊美，味道還真不錯(cuò)，我學(xué)會(huì)了炒菜我無(wú)比的自豪！
小學(xué)三年級(jí)作文：我7
我的媽媽很美，是我心目中的大美女，也是我心目中的仙女。
我的媽媽眉毛很濃，眼睛很大。每到晚上我都注意媽媽的眼睛，非常可愛(ài)，像星星一樣眨巴眨巴的。鼻子尖尖的，很高，很挺。櫻桃小嘴，臉型是圓圓臉。媽媽很高，是中等身材。大家想想一下我媽媽是多么美麗，多么可愛(ài)啊!給媽媽評(píng)價(jià)一句話：“天生麗質(zhì)難自棄�！钡菋寢尣恢惯@一點(diǎn)吸引人，媽媽還很溫柔，很體貼。
有一次，我在學(xué)校，下暴雨了，老師讓家長(zhǎng)來(lái)接，這時(shí)我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，我媽媽今天我媽媽上班讓我自己回家。等所有同學(xué)都被各自的家長(zhǎng)接走后，老師問(wèn)：“葛鑄瑤你家長(zhǎng)怎么不來(lái)接你啊?”我心驚膽戰(zhàn)的說(shuō)：“我媽媽今天上班不來(lái)接我，讓我自己回家�！崩蠋熣f(shuō)：'“這是下暴雨，又不是小毛毛雨，這可不行，多危險(xiǎn)啊!”這是媽媽拿著雨傘進(jìn)了教室那以“雨水洗面”的臉啊!不對(duì)啊!媽媽上班責(zé)任呢么會(huì)突然的趕來(lái)那?媽媽說(shuō)：“回家吧!”在回家的路上我問(wèn)媽媽：“你怎么會(huì)突然趕來(lái)啊?”媽媽說(shuō)：“擔(dān)心你唄�！边@時(shí)我快樂(lè)的淚水涌在我眼里和媽媽邁著幸福的步伐直到家。
我的媽媽是天下最偉大的媽媽了。對(duì)媽媽說(shuō)不出來(lái)的愛(ài)，只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，考上大學(xué)報(bào)答媽媽。在這對(duì)媽媽說(shuō)一句話：“媽媽我愛(ài)你。”
小學(xué)三年級(jí)作文：我8
我不知道我為什么這么粗心和健忘。我想我還活得好好的。但在這之后，我知道我完了。我很小的時(shí)候就病得很厲害。我必須拯救我自己。如果小黃來(lái)了，也無(wú)濟(jì)于事。
當(dāng)我那天在中國(guó)南方電網(wǎng)完成表演時(shí)，當(dāng)我脫下外套準(zhǔn)備放進(jìn)盒子時(shí)，下一群朋友喊著幫我把內(nèi)衣別好。我扔下衣服，急忙去幫忙。這樣做之后，我忘了把我的表演衣服收起來(lái)。當(dāng)我到家時(shí)，我卸妝上床睡覺(jué)。我沒(méi)有檢查盒子里的衣服是否齊全。第二天，我沖到第二個(gè)場(chǎng)景。排練的時(shí)候，我還沒(méi)有注意到衣服已經(jīng)丟了，還放松了下來(lái)，興奮地唱著情歌拖出了包廂。我不知道身后會(huì)發(fā)生什么好事。
來(lái)到金色大廳，我們的項(xiàng)目是第一個(gè)，我進(jìn)房間去換衣服，我把盒子翻了個(gè)底朝天，但我找不到我的衣服，上帝，造成很大的麻煩，我的汗水球迷向下流動(dòng)，你知道的，我通常需要鍛煉幾個(gè)小時(shí)很少看到一滴汗，汗水像一倒，現(xiàn)在應(yīng)該很嚴(yán)重啊�？墒前。退阄铱拗骱惯M(jìn)了大海，也沒(méi)有辦法。團(tuán)長(zhǎng)知道我丟了衣服，罵了我一頓。幸運(yùn)的是，我的`皮膚很厚。幸運(yùn)的是，這是一次排練，沒(méi)有正式的演出。幸運(yùn)的是，這樣的衣服還有很多，還可以再要。幸運(yùn)的是，事情不是很糟。
排練結(jié)束后，我無(wú)數(shù)次地自責(zé)。每當(dāng)我承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我永遠(yuǎn)不會(huì)改變它。每當(dāng)我說(shuō)“�。 蔽彝浟�！每次都是一頭死豬，不怕開(kāi)水燙。每次他說(shuō)：“小問(wèn)題，不傷風(fēng)雅！”像孩子一樣原諒自己總是很容易的�，F(xiàn)在我真的很害怕。我會(huì)做一個(gè)好的改變，72個(gè)改變。
小學(xué)三年級(jí)作文：我9
我有一個(gè)好媽媽，她是一家中外合資企業(yè)的部門經(jīng)理。別看她圓圓的臉上架著一副眼鏡，長(zhǎng)得挺秀氣，可說(shuō)話做事都是風(fēng)風(fēng)火火，是個(gè)十足的“急性子”。而我呢，卻偏偏是個(gè)“慢性子”，無(wú)論做什么事都是慢吞吞的，為此沒(méi)少挨媽媽的罵，媽媽總說(shuō)：唉，我的兒子怎么一點(diǎn)也不像我呢？
媽媽對(duì)我的教育也非常嚴(yán)格，記得有一次，我看到小朋友們都在買一種叫“火車俠”的玩具，我很羨慕，纏著媽媽也要買一個(gè)，可那天碰巧媽媽要去開(kāi)會(huì)，沒(méi)空，說(shuō)改天再買，我一下子像泄了氣的皮球，一整天提不起勁。放學(xué)回家的路上，當(dāng)我看到小朋友們手中的玩具，再也忍不住了，央求接送我的阿姨給買了一個(gè)，回家還騙媽媽說(shuō)是阿姨送給我的。媽媽一眼就看出是我在騙她，很生氣，破天荒第一次很很地揍了我一頓，她邊打邊流淚，事后媽媽給我講了許多道理：小孩不能撒謊，要做誠(chéng)實(shí)的孩子，做任何事都要有規(guī)矩，不能太任性l，這件事留給我的印象太深了，慢慢地我明白了，媽媽的“嚴(yán)”其實(shí)是對(duì)我的愛(ài)，它有利于我的健康成長(zhǎng)。
盡管媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，但同時(shí)我又能處處感受到媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，比如：無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持接送我上下學(xué)；為我準(zhǔn)備早餐、洗澡水；輔導(dǎo)我功課；好不容易到了周末可以放松一下，可媽媽還得陪我去上長(zhǎng)笛課、奧數(shù)和寫(xiě)作課l。媽媽可真累啊。
我媽媽真好，我愛(ài)我的媽媽！
小學(xué)三年級(jí)作文：我10
放假了，我又可以上少年宮寫(xiě)作班了，心里別提有多高興了。來(lái)到少年宮，大家都互相問(wèn)好，好不開(kāi)心，好不熱鬧。我找到了我的新教室——原來(lái)教室的旁邊坐了下來(lái)。
上課了，老師精彩的講課引人入勝，不知不覺(jué)中半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。老師頓了頓，問(wèn)大家：“有沒(méi)有想上廁所的同學(xué)?”同學(xué)們紛紛舉手嚷著：“有……有……”只等老師的一個(gè)手勢(shì)，大家爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我也跟了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，上課的鈴聲又敲響了。我飛一般沖進(jìn)教室，“咦！”怎么一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)��？呆在過(guò)道里的我一臉狐疑。退出門口，抬頭一看。��！原來(lái)走錯(cuò)了班——又走到我原來(lái)的教室里了�！皩�(duì)不起，對(duì)不起！走錯(cuò)了！”“哈……哈……”回應(yīng)我的是一串笑聲。
我滿臉通紅的跑到自身班教室門口。一進(jìn)門，老師就問(wèn)：“你到哪兒去了？”“走錯(cuò)班了！”我不好意思的回答�！肮蓖瑢W(xué)們情不自禁大笑起來(lái)，連老師也笑了。
老師繼續(xù)講課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)起來(lái)，跑錯(cuò)班鬧笑話的事很快被我拋在腦后。
“這節(jié)課就講到這兒，現(xiàn)在休息十分鐘，下節(jié)課我們開(kāi)始寫(xiě)作文。”聽(tīng)老師說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂地?fù)沓鼋淌摇Ｊ昼姾芸爝^(guò)去了，眨眼間，同學(xué)們都已回到教室里，我也連忙沖了進(jìn)去�！鞍�，又走錯(cuò)班啦！”沒(méi)等他們回過(guò)神，我已經(jīng)出現(xiàn)在自身的教室門口。正在慶幸沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知又讓老師叫住了，“又上哪兒去了？”我正不知該怎么回答的時(shí)候，一位同學(xué)搶著說(shuō)：“肯定又走錯(cuò)了！”“確實(shí)！”教室里再次哄堂大笑起來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，那一層樓的學(xué)生都知道我兩次走錯(cuò)教室的事，這下，我可出大名了！
小學(xué)三年級(jí)作文：我11
我的作文在班上是數(shù)一數(shù)二的，小學(xué)生作文：我的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。翻開(kāi)以前的作文，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的作文水平又有了很大的進(jìn)步。下面，我就簡(jiǎn)單介紹一些寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)。
首先，接到作文題目后，先想想應(yīng)該怎樣寫(xiě)，在稿紙上打一個(gè)提綱，認(rèn)真修改后，再詳細(xì)地把它寫(xiě)在作文本上。
第二點(diǎn)，寫(xiě)作文時(shí)要交待好人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件。寫(xiě)重點(diǎn)的時(shí)候，要寫(xiě)出一些特色來(lái)，不要老是記流水賬。
第三點(diǎn)，多看一些課外書(shū)，特別是關(guān)于作文的。把好詞佳句記在腦海里，寫(xiě)作文的時(shí)候就把它們應(yīng)用上去，使作文更加生動(dòng)、具體。
第四點(diǎn)，上作文評(píng)講課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)老師評(píng)講，向作文寫(xiě)得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，把自己寫(xiě)得不好的地方改掉。這樣，對(duì)下次寫(xiě)的作文肯定有很大的幫助。
第五點(diǎn)，大家都非常愛(ài)看電視，但大家不要只看故事的情節(jié)，也要從故事當(dāng)中積累一些好詞佳句。
第六點(diǎn)．平時(shí)要多走進(jìn)大自然，用心觀察大自然的一草一木，并把它們記錄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候就有內(nèi)容可寫(xiě)了。
第七點(diǎn)，如果單單是把好詞佳句摞在一起，沒(méi)有骨架子，就像一堆散落的珍珠，毫無(wú)用武之地。所以，應(yīng)該一定要注意作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。
上面所說(shuō)的都是我總結(jié)出來(lái)的寫(xiě)作文經(jīng)驗(yàn)，大家不妨也來(lái)試一試，說(shuō)不定對(duì)你的作文有一定的幫助呢！
小學(xué)三年級(jí)作文：我12
我的課余生活是多姿多彩的，是豐富無(wú)比的。它伴隨著我的成長(zhǎng)，既讓我感到愉快，又使我覺(jué)得有意義。
我熱愛(ài)音樂(lè)，沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。坐在窗戶邊，望著蔚藍(lán)的天空，滿天的白云，聽(tīng)著美好的音樂(lè)，那種感覺(jué)真是妙不可及。我喜歡聽(tīng)搖滾樂(lè)，聽(tīng)著它，便有種沖動(dòng)想站起來(lái)跳舞。我喜歡聽(tīng)歡快的音樂(lè)，心里會(huì)覺(jué)得十分舒暢，什么煩惱都沒(méi)有了。我還喜歡聽(tīng)悲傷的音樂(lè)，使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛，享受著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時(shí)光，就是我聽(tīng)音樂(lè)的“黃金時(shí)間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂(lè)聲中。每個(gè)周末，我會(huì)抽空出去散步，那便離不開(kāi)“MP3隨身聽(tīng)”，我可以邊散步邊享受音樂(lè)。
我更熱愛(ài)文學(xué)。那是一項(xiàng)必不可少的課余生活。我會(huì)在晴天里看書(shū)，在雨季中寫(xiě)作。晴天里，一邊曬著太陽(yáng)，一邊沉浸在"書(shū)�！崩�，那是一種多么舒服的感覺(jué)啊。在下雨的日子里，我會(huì)專心寫(xiě)作。外面雷聲隆隆，屋內(nèi)有我對(duì)文學(xué)充滿的熱心。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一本書(shū)就有一種歡樂(lè)�？匆槐緯�(shū)，就會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和滋味。如果一個(gè)人看過(guò)成千上萬(wàn)本書(shū)，那么他腦子里的知識(shí)也就激活了，益處數(shù)不勝數(shù)。空閑的時(shí)候，我會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，那兒才是真正的“書(shū)庫(kù)寶典”。漸漸地，我就離不開(kāi)圖書(shū)館了。因?yàn)槲蚁氚褧?shū)中的一切都裝載過(guò)來(lái)。俗話說(shuō)得好“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，多讀書(shū)又怎么會(huì)害人呢?
在課余時(shí)間內(nèi)聽(tīng)音樂(lè)和看書(shū)、寫(xiě)作已成了我的習(xí)慣，我不能放棄這樣的愛(ài)好，猶如魚(yú)兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實(shí)。我愛(ài)我的課余生活!
小學(xué)三年級(jí)作文：我13
hi！我叫xx，今年九歲，在南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí)。
濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，左看看，右瞧瞧，仿佛要把這大千世界的美景盡收眼底；可憐我的小鼻子，還得架上一副眼睛，媽媽調(diào)侃說(shuō)，眼睛一戴還真像個(gè)“小博士”！哎！誰(shuí)讓我平時(shí)不注意保護(hù)視力的呢？世界上可真沒(méi)有賣后悔藥的！一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，當(dāng)你生氣或傷心的時(shí)候，我的小嘴巴就會(huì)播出一串好聽(tīng)的話，讓你的煩惱煙消云散，我可是咱家的“開(kāi)心果”哦！！一對(duì)大大的耳朵，嘿嘿！有點(diǎn)像八戒的招風(fēng)耳，長(zhǎng)得有點(diǎn)逗，外婆說(shuō)，耳朵大的人就是有福氣！
我的愛(ài)好很廣泛，下圍棋，踢足球，打乒乓球、羽毛球……我最大的愛(ài)好是看書(shū)。每次和媽媽逛街，去得最多的地方是書(shū)城，在那里一呆就是大半天，完全沉醉于書(shū)海中，最后還得帶回一摞摞書(shū)。我的書(shū)櫥都快“書(shū)滿為患”啦！記得有一次，媽媽給我買回《我要做個(gè)好孩子》，一從媽媽手中接過(guò)書(shū)，就一頭扎進(jìn)書(shū)房，津津有味地看了起來(lái)。媽媽喊我好幾次讓我去吃飯，但我完全沉浸在書(shū)中，和主人公金鈴?fù)瑧n同樂(lè)，一會(huì)兒傷心難過(guò)，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑。媽媽走進(jìn)書(shū)房，見(jiàn)我這樣，哭笑不得，一把奪過(guò)書(shū)，我這才知道該吃飯了。三下五除二地扒完飯，又迫不及待地回到書(shū)房，繼續(xù)讀書(shū)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在爸爸媽媽的再三催促下，我戀戀不舍地放下書(shū)回房間睡覺(jué)去了。書(shū)不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還增長(zhǎng)了我的智慧值。不過(guò)，由于用眼過(guò)多，為此鼻梁上早早地架起一副小眼鏡。真是“有得必有失”呀！
瞧，這就是我！一個(gè)活潑可愛(ài)、嗜書(shū)如命的小男孩！如果你要和我交朋友，請(qǐng)到南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（）班來(lái)找我，記住哦，我叫xx！
小學(xué)三年級(jí)作文：我14
理想，這樣一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì)選擇。要么就勇敢面對(duì)，如同大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空；要么就如石沉淵谷；再無(wú)聲響，與世無(wú)爭(zhēng)一事無(wú)成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標(biāo)。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險(xiǎn)家、科研人員，想干一些有挑戰(zhàn)性的事情，長(zhǎng)大后，我最終的理想；就這樣當(dāng)一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著門口，目光中充滿了期盼。我腋下夾著教科書(shū)，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái)，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般的聲音說(shuō)道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂(lè)的神色。面對(duì)這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書(shū)、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來(lái)，“��！有新課本啦，嘿！”還這樣彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細(xì)竹竿做的教棒生，在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記祝隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認(rèn)真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。
小學(xué)三年級(jí)作文：我15
我有一個(gè)胖乎乎的毛絨玩具小豬，是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。
它高35厘米，寬25厘米。圓圓大大的頭，小小的身子，全身長(zhǎng)滿潔白的毛，右手拿著個(gè)戴藍(lán)色精靈帽的大奶瓶，左手直伸著，翹著兩只圓圓的胖腳丫，每天憨態(tài)可掬地坐在我的床頭柜上。兩員半圓形的小耳朵長(zhǎng)在頭的上部，耳朵上還繡著粉色的心形圖案，好像在聽(tīng)我每天讀書(shū)、背古詩(shī)，講童話故事。兩只黑溜溜的小眼睛像兩顆黑寶石，瞪得圓圓的，仿佛在看我每天歡快地唱歌、認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)、和小伙伴們一起快樂(lè)地玩耍。
我的小胖豬有一個(gè)小秘密，就是它會(huì)說(shuō)話。一按它的右手，“嘟”的一聲，它的胸前就會(huì)亮起一盞心形的小小紅燈，我說(shuō)一段話，再按一下它的左手，它就會(huì)把我說(shuō)的話重復(fù)一遍。每當(dāng)媽媽不高興時(shí)，我就讓小豬對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，開(kāi)心點(diǎn)�！边@時(shí)，媽媽就會(huì)露出笑臉；每當(dāng)媽媽疲憊不堪時(shí)，我就讓小豬對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，辛苦了�！边@時(shí)，媽媽就會(huì)親親我的小臉蛋；每當(dāng)爸爸出差回來(lái)，我就把小豬舉在臉前，讓小豬對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，歡迎回來(lái)。”這時(shí)，爸爸就會(huì)把我和小豬一起高高舉起，我的心里就會(huì)漾起一種幸福、一種快樂(lè)。
我喜歡摸它那毛絨絨的毛，冬天，我愛(ài)把我的臉和它的胖臉貼在一起，因?yàn)槟菢犹貏e暖和。
我很喜歡我的小胖豬，它是我的好朋友。
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