【必備】三年級的作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
今年，全球發(fā)生了許多前所未有的大災(zāi)難，干旱、洪水、地震、火山噴發(fā)、沙塵暴、暴風(fēng)雪等等。許多人或許會認(rèn)為這是天災(zāi)，但這些，也許是人類一手造成的。知道嗎？人類的母親——地球，在創(chuàng)造了人類的同時，也創(chuàng)造了無數(shù)的其他生命。
我們都有權(quán)利去享受，去使用地球母親創(chuàng)造的資源我知道，在動物當(dāng)中，我們?nèi)祟惖闹巧套罡�，但我也知道，在動物�?dāng)中，我們?nèi)祟愂亲钣薮赖摹Ｕ埐灰f我在胡說八道，這都是事實。我知道，我們?nèi)祟惖目茖W(xué)技術(shù)已經(jīng)到達(dá)一個登峰造極的地步了，據(jù)那些有幸上外太空的人說，地球就像一層薄薄的紗衣包裹的美麗的藍(lán)色星球。而正是這美麗的星球創(chuàng)造了生命。知道嗎？我們的母親慷慨的給予了世間萬物許多資源，并不斷的提供資源，但是人類不知道珍惜。
人類隨意的破壞大自然資源，人們不顧后果的濫用化學(xué)物品，不斷的捕殺動物，使得那些珍貴的資源不但不能再生，還造成了系列的生態(tài)災(zāi)難，是的災(zāi)難降臨大地，讓許多同胞流離失所，無家可歸。尊敬的人們啊，為了這顆在太空綻放出藍(lán)色光芒的星球，為了生活在地球上的億萬同胞，我勸你們停止這些愚蠢的行為吧！
三年級的作文300字 篇2
媽媽的愛是甘露，滋潤著我的心田；媽媽的愛是明燈，照亮著我的征程；媽媽的愛是珍珠，裝點著我的心靈。我的媽媽最疼愛我，她雖然工作很忙，經(jīng)常加班，但是在我遇到困難時，她都會義無反顧的幫助我，讓我在母愛的滋潤下茁壯成長。
記得小時候，有一次我生病住院了，媽媽抱著我去做檢查，由于媽媽連續(xù)幾晚照顧我，已經(jīng)身心疲憊了，當(dāng)走在樓門口的臺階上時，媽媽腳下一滑，一下子摔倒了，為了保護(hù)我，她忍著巨痛跪在地上緊緊地保護(hù)著我。她的雙膝全都磕破了，而我毫發(fā)無損�，F(xiàn)在媽媽的膝蓋上還能清晰地看到疤痕，我想當(dāng)時媽媽得有多疼��！
可是這么堅強(qiáng)的媽媽，卻有一個很大的弱點。在一次上完課回家的路上，有一個大老鼠突然出現(xiàn)在我們眼前，媽媽大聲尖叫起來，嚇得直哆嗦。原來媽媽這么怕老鼠。從那以后每次一起走路時，我都走在媽媽的前面，以免媽媽再碰到老鼠。現(xiàn)在我長大了，也要保護(hù)媽媽了。
媽媽的愛是無聲的，媽媽的愛是無私的，媽媽的`愛是無窮無盡的，媽媽是無人能比的，我也要回報這份偉大的愛。媽媽，我愛您！
三年級的作文300字 篇3
每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)個老師。
老師這個職業(yè)對我們并不陌生，但真正是個好老師的有幾個。從我上學(xué)以來，讓我喜歡的老師除了小學(xué)時的趙老師和王老師之外，就是如今的中學(xué)老師了。小學(xué)王老師令我難忘的原因是他的課。他是一位英語老師，不僅我們班的同學(xué)喜歡他，就連全年級的同學(xué)都喜歡他。他上課時，總會和我們開玩笑，讓我們輕松的學(xué)好英語。如果我們上課沒精力，他就會先講一個笑話來逗我們笑。因此，我永遠(yuǎn)愛上了英語。我要像王老師一樣，做學(xué)生眼中的開心果。我要做一個負(fù)責(zé)的老師，對每一個學(xué)生負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。做每一個學(xué)生的第2個母親，無私地去關(guān)愛他們。我會讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)零壓力，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂。對于中學(xué)老師來說，我會選擇做小學(xué)老師，幫小學(xué)生從小打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞毛病。
我的理想是當(dāng)一位老師，當(dāng)一位好老師!
三年級的作文300字 篇4
“快來看，這里有一只蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過去。原來，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒想到它居然不請自來了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走�？墒窍s好像知道我們要綁它，不停地動晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動起來，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會兒之后，它也掙脫了線，從開著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，它符合科學(xué)課上學(xué)過的昆蟲的特點。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會不會再飛回來呢？”
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