【必備】三年級(jí)人的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三年級(jí)人的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)人的作文 篇1
秋天來了,五彩繽紛的季節(jié)也來了。
我站在自家陽臺(tái)上,看著外面那色彩斑斕的秋色:遠(yuǎn)處那一片銀杏樹,葉子黃了,就像是一片片金黃色的小扇子,隨風(fēng)搖曳著。大片大片的常春樹的葉子呈現(xiàn)出深綠色,而尖尖頭上卻有一抹淡淡的嫩綠色。近處的楓樹林,葉子紅紅的,好似一片火,顯得格外亮眼。樹下白色的雛菊綻放著,猶如一個(gè)個(gè)小雪球,可愛極了。
秋天到了,果實(shí)累累的季節(jié)也到了。
看著自家里的小菜園:蘿卜變粗了,好像一個(gè)個(gè)白白胖胖,長(zhǎng)著綠頭發(fā)的小娃娃探出了腦袋。南瓜藤上掛滿了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的大南瓜。小區(qū)花園的柚子樹上綴滿了黃澄澄的大柚子,好似一個(gè)個(gè)大燈籠,喜慶極了。
一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。有的轉(zhuǎn)著圈,有的打著滾,有的隨風(fēng)飄動(dòng),它們跟著風(fēng)的節(jié)拍跳著,真是一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。
啊!秋天真迷人呀!
三年級(jí)人的作文 篇2
我的姥姥今年七十多了,個(gè)子不高,身體很結(jié)實(shí),慈眉善目,看起來就是一個(gè)很和藹的老太太。她從來都閑不住,總是不停地忙這忙那,直到把家里每一個(gè)地方都收拾得干干凈凈才會(huì)坐下來休息一會(huì)兒。
由于姥姥小時(shí)候生活在貧窮的環(huán)境里,所以她十分節(jié)儉。就拿家里的水來說吧,姥姥從來不用抽水馬桶,洗臉、洗腳、洗菜用過的廢水姥姥都會(huì)留著沖馬桶。這樣一來不但節(jié)約了用水,還起到了環(huán)保作用呢。姥姥對(duì)家里的電也很節(jié)約,房間不用的燈堅(jiān)決不開,每次走出房間時(shí)都會(huì)隨手關(guān)燈。每晚看電視時(shí),她總會(huì)把電燈關(guān)上。有時(shí)電視一閃一閃的,對(duì)眼睛不好,我便向姥姥抗議過,但姥姥卻說:“沒事,這燈開一晚上要浪費(fèi)多少電啊,沒燈照著,看電視不也很清楚嗎!边@番話弄得我哭笑不得,只好甘拜下風(fēng)了。
姥姥年紀(jì)大了愛嘮叨。姥姥一嘮叨,就會(huì)沒完沒了。而我們只能聽,沒有說的份。姥姥嘮叨姐姐不幫她干活,嘮叨哥哥老是玩電腦游戲,好像只對(duì)我比較滿意。雖然姥姥經(jīng)常嘮叨,但大家都知道,她的嘮叨也是為了我們好,所以我們不會(huì)反嘴。姥姥做了好吃的,自己從來舍不得吃,全都留給我們。
這就是我的姥姥,一個(gè)節(jié)儉又嘮叨的姥姥,一個(gè)把我從小拉扯到大的姥姥。長(zhǎng)大以后,我會(huì)更愛我的姥姥,好好孝順?biāo)?/p>
三年級(jí)人的作文 篇3
小草家喻戶曉,各處都可見到,它代表綠色,就是春天的象征。對(duì)于人類而言,它就是渺小而平凡的,它只但就是就是一株綠色的草。其實(shí),人類的認(rèn)識(shí)就是錯(cuò)誤的,它不僅僅就是一株綠色的植物,還就是春天的象征。
小草就是春天的使者,在春天到來之前,隨眼可見遍處都就是綠草,眼前都就是一片綠的世界。作家筆下的小草描述的生動(dòng)形象,為小草寫下了一篇篇頌章,綠草就就是富有生命力的。的確,每一株草,不,應(yīng)就是每一種事物都富有生命力。
小草就是裝飾者,它裝飾了美麗的春天,打扮了廣大的大地,心靈上的也就是一片綠色,一棵小草就是一道風(fēng)景,幾棵小草相互依偎在一齊就是一道獨(dú)特的風(fēng)景,那一大片一大片的綠,才就是獨(dú)特的風(fēng)景,綠了田野,綠了小路,綠上人們的心田。
詩人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”更顯示了小草頑強(qiáng)的生命力,那一股向上的鉆勁正就是我們務(wù)必具備的品質(zhì)。
草雖然渺小,但它代表的那種精神就就是它的生命價(jià)值。
三年級(jí)人的作文 篇4
今天我去了沒有大人的世界。那里的小朋友永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,那個(gè)地方天上有掉不完的衣服、裙子,每天還都會(huì)從天上掉下來許多好吃的食物,那里有數(shù)不清的房子,有姜餅屋、游樂園、游泳池和教室。
當(dāng)然,教室是大家一起玩耍的地方,教室是一個(gè)大大的空房子,沒有桌子,墻上長(zhǎng)滿無數(shù)朵美麗的花朵。大家要是想要花,隨手可摘。
在這個(gè)世界里,小朋友們非常自由,不用爸爸媽媽管著,自己想做什么就可以做什么。每一個(gè)小朋友都很善良,快樂相處,還永遠(yuǎn)不生病,這樣就可以想吃什么就吃什么了。這里的大樹長(zhǎng)滿了冰淇淋,永遠(yuǎn)不會(huì)化,就像人參果樹,吃一個(gè)還能再長(zhǎng)出一個(gè)。花朵就是果凍,采了一個(gè)又來一個(gè)。石頭只要碰一下就能變成自己想要的東西。
我很喜歡這個(gè)沒有大人的世界,于是就住下了。
第一天,我睡了個(gè)懶覺。起床后連忙跑到門外,從天空中接到了一些漂亮的衣服和裙子,打扮好后,我從樹上摘了根小冰糕和一些果凍,美美地品嘗了一頓早餐。然后玩了一會(huì)電腦,就叫上幾個(gè)好朋友一起去學(xué)校。
我們?cè)趯W(xué)校里玩了木頭人、三個(gè)字、貓和老鼠、彩虹橋和水果跳等好多游戲。然后我們一起去了游樂園,一起玩滑滑梯、蹦蹦床、和拍球球等游戲,開心極了!
中午,我回到家,走到大樹下,采下冰糕和果凍補(bǔ)充了能量。下午開始我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——游泳。這里的游泳池建在半空中,游泳池的四個(gè)邊角分別由四個(gè)可愛的小精靈抬著。我在這個(gè)池子里快活的游來游去,想一條自由的小魚!
太陽落山了,我意猶未盡地回到了家,吃了一頓大樹媽媽給的美味晚飯,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡著睡著,突然,我醒了。哇!原來是一個(gè)美夢(mèng)!
三年級(jí)人的`作文 篇5
陽嶺是國家級(jí)森林公園,在崇義縣城附近。放暑假的時(shí)候,外公外婆帶我去了陽嶺,陽嶺實(shí)在是太美了。我第一眼看見的是陽嶺的高山,高山連綿起伏,山上有一些漂亮的花兒和樹。柳樹姐姐梳著飄逸的長(zhǎng)發(fā);槐樹哥哥把槐花妹妹帶到地下,讓它和小草弟弟一起玩;含羞草妹妹很怕生,柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)碰了一下含羞草妹妹的身體,它就馬上把自己合攏起來,過了很久才張開,真的很有趣。
陽嶺的水是很清澈的,也很涼快。陽嶺的水遠(yuǎn)看是綠色的,像一塊巨大的綠寶石;近看是藍(lán)色的,像一塊無瑕的翡翠。我很好奇,撿起一塊小石子,向水中扔去,水面上就漾起一圈一圈的漣漪。我在水里玩了很久,水里有很多魚,這些魚可真調(diào)皮,每當(dāng)我站在一塊大石頭上的時(shí)候,這些小魚就會(huì)突然之間跳起來,把水花濺到我身上。這些小魚雖然調(diào)皮,但很機(jī)靈。我多次想捉住它們,可都沒成功。我發(fā)現(xiàn)水里有一些小石頭,我找了一塊小石頭放在一塊大一點(diǎn)的石頭上,然后在上面搓來搓去玩兒,沒想到,石頭上居然有了顏色。我問外婆為什么有顏色,外婆回答說:“這肯定是神仙留下來的,他們?cè)?jīng)在這里畫過畫。”我試了一下,果然能畫畫,這是我發(fā)現(xiàn)的陽嶺的秘密。
陽嶺風(fēng)景如畫,是個(gè)避暑勝地,她就像人間仙境一樣,那么美麗,那么迷人!
三年級(jí)人的作文 篇6
我欣賞過仙霧迷漫的早晨,體驗(yàn)過烈日當(dāng)空的中午,卻從未感受過春風(fēng)醉人的晚上。
晚上,吃完飯,做完作業(yè),我和媽媽在小區(qū)花園漫步。白天,雨下得淅淅瀝瀝的,讓我有一種說不出的滋味;晚上雨停了,空氣清新甜潤,清涼的春風(fēng)讓我異常舒暢。春風(fēng)吹過,每一片樹葉,每一株小草,都輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)。樹葉上、小草上,都掛滿了晶瑩的雨珠,燈光下,雨珠顯得格外晶瑩、透亮,仿佛一顆顆乳白色的珍珠。春風(fēng)把一顆顆雨珠穿成項(xiàng)鏈,一串又一串,春風(fēng)戴著雨珠項(xiàng)鏈,不停地旋轉(zhuǎn)著,彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)的曲子。我們踏著輕盈的步伐繼續(xù)走著,聆聽著那春風(fēng)的聲音,輕輕的,柔柔的,仿佛是哪戶人家給寶寶放的催眠曲,我不知不覺地輕聲哼唱著“小寶貝,快快睡,夢(mèng)中會(huì)有我相隨,陪你笑,陪你累……”。
春風(fēng)吹來一陣陣輕微的花香,是夜來香嗎?我們尋著香味走去,看到一株桂花,正婷婷地開著,她的姿態(tài)多么地輕盈;她是那么的小巧,那么的玲瓏,像一個(gè)個(gè)張開的鈴鐺,仿佛發(fā)出悅耳的“叮叮叮”聲。庭院里有些人坐在那里聊天,很是愜意;還有些人在散步,悠然自得。路上,偶爾有一兩輛單車騎過,風(fēng)吹過車輪,車輪發(fā)出“滋滋滋”的笑聲;春風(fēng)吹著樹葉,一片片樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲,所有的聲音都是對(duì)春風(fēng)連綿不斷的贊嘆。
我和媽媽輕輕地走著,媽媽搭著我的肩,我搭著媽媽的肩;媽媽摟著我,我摟著媽媽,我的頭靠在媽媽的肩膀上,我的小心臟涌起了暖暖的愛意。我不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)灌木叢中,有一只蜘蛛和一只蝸牛躲在同一片樹葉下。春風(fēng)吹過,有一點(diǎn)點(diǎn)涼意,它們互相挨靠著取暖,它們不是一家人,卻勝似一家人。我忽然看見,春風(fēng)向我們露出了甜甜的微笑。
這時(shí),一些人家里的燈息滅了,仿佛在向我們說晚安,于是,我們回到了家,結(jié)束了今天醉人的春風(fēng)之旅。
三年級(jí)人的作文 篇7
我家的附近有一個(gè)池塘,每到夏天,就特別引人注目!
夏天到了。池塘里的花千姿百態(tài):有的彎著腰與荷葉交換眼神;有的緊縮這腦袋,羞澀得不敢露出真面目;有的則是大大方方,獻(xiàn)出自己紅撲撲的臉蛋兒讓人觀賞。幾只蜻蜓時(shí)不時(shí)停在剛剛露出水面的荷葉上,仿佛傾吐著荷花的美麗,這不禁使我想起了南宋詩人楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@喝湯時(shí)那么富有詩情畫意啊!
荷塘里幾乎看不見池水,綠油油的像一頂頂綠傘,聚攏在一起,好像是荷花的仆人,陪襯在千金小姐的身邊。這荷葉與我之前在別的地方看見的荷葉大不相同,那種綠特別吸引我,這種綠是一種濃郁的綠:挨挨擠擠的荷葉幾乎成了墨綠色,有的綠得發(fā)黑,有的綠得發(fā)藍(lán),及其吸引人的眼球。這種綠是一種完整、“碩大”的綠:在別處看到的荷葉大多都是殘缺的,很少有完完整整的一片,左一個(gè)洞,右一個(gè)缺,荷葉的形狀也較小。這里的荷葉綠得完整,連細(xì)密的莖都是相互呼應(yīng)的。荷葉不僅完整,而且非常大,一片能占整個(gè)池塘的十分之一,層層疊疊的,還不知道到底有多少厚哩!
在這里,最吸引我的還不是荷花、荷葉的外貌,而是那清涼的清香。
一陣風(fēng)吹過,蝴蝶在風(fēng)中跳起了婀娜的華爾茲,青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著,所有的動(dòng)物都背著迷人的香味兒所吸引。的確,這香氣沁人心脾,令人心曠神怡,仿佛進(jìn)入了仙境,讓我的心情感到無比得舒暢!
我喜歡粉嘟嘟的荷花,我喜歡綠油油的荷葉,我還喜歡荷池里的香氣。我完全被這有人的荷塘給陶醉了,征服了……
三年級(jí)人的作文 篇8
我有一個(gè)長(zhǎng)得肥肥的爸爸,他的個(gè)子很高。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),摸上去很扎手,像一個(gè)大刺猬。一雙濃濃的眉毛,像兩條毛毛蟲。亮晶晶的眼睛像兩顆黑寶石。他的鼻子塌塌的,像一個(gè)大蒜。一張大大的嘴巴,說起話來滔滔不絕。
我的爸爸很愛抽煙。媽媽不讓爸爸抽煙,可爸爸總是忍不住要抽。有一次,爸爸下班回來買了一包煙,把它放在裝滅火器的箱子上,因?yàn)橄渥訏斓煤芨,把煙放在上面不容易被媽媽發(fā)現(xiàn)。前幾天上學(xué)很早,爸爸把我叫醒,送我去上學(xué)。可是,剛一走出家門,爸爸就把煙從箱子上拿下來,準(zhǔn)備帶到外面去抽。我看得一清二楚,我嚴(yán)肅地問道:“爸爸你怎么還抽煙?”爸爸見我知道了,急壞了,他對(duì)我撒謊說:“郭津含,這煙是別人的,我要去還給別人的!边@個(gè)謊言我才不信。但又因?yàn)榧敝ド蠈W(xué),就只好隨他去了。放學(xué)回來以后,我聽見爸爸一直在咳嗽,爸爸一定抽煙了,媽媽仿佛看出了爸爸的心思,質(zhì)問爸爸:“你是不是又抽煙了?”爸爸眼看著紙包不住火了,只好承認(rèn)了,爸爸說:“煙是我的命根子,我不能不抽煙啊!眿寢屨f:“既然抽了,那就算了,但是下次不能再抽了,我是為你的身體著想。”爸爸只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以后一定會(huì)監(jiān)督爸爸,只要他抽煙我就會(huì)告訴媽媽,這樣爸爸以后就不敢抽煙了。
這就是我的爸爸。
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