實(shí)用的三年級(jí)想象作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)想象作文 篇1
我有一個(gè)芭比娃娃，是媽媽買(mǎi)給我的生日禮物。
芭比娃娃穿著紅色的禮服，戴著雪白的禮帽，禮貌下是她一頭柔順的金色頭發(fā)，她還有一雙像藍(lán)寶石般閃閃發(fā)亮的大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴巴，可愛(ài)極了。沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡把她打扮得漂漂亮亮的，給她洗洗臉，扎各種漂亮的小辮子，有時(shí)，我還用一些碎布片給她做衣服與帽子，把媽媽的口紅涂在她的嘴唇上……每次她都像個(gè)聽(tīng)話的小妹妹，乖乖地任我給她穿衣、化妝。打扮好了，我就給她照照鏡子，鏡子里的她似乎開(kāi)心極了，好像在說(shuō)“小姐姐，你真好！”嘿嘿。
不過(guò)，她待我更好。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我就按一下她身后的按鈕，她就開(kāi)始給我唱歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲很快就讓我把那些煩惱拋到九霄云外了。她跳舞的時(shí)候，就更好看了，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰，手腳做著各種各樣的動(dòng)作，又活潑又討人喜愛(ài)�？粗粗�，我也會(huì)情不自禁地與她一起跳起來(lái)，常常把媽媽逗得哈哈大笑。晚上，我喜歡把她放在床頭，給她蓋好我給她縫的小被子，看著她乖巧的模樣，我會(huì)甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
對(duì)了，忘了告訴你她的名字，她叫小天樂(lè)，我希望她每天快快樂(lè)樂(lè)！
三年級(jí)想象作文 篇2
我家有個(gè)地球儀，有一天，我再次轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)地球儀，發(fā)現(xiàn)了一只五彩繽紛的公雞。我問(wèn)媽媽?zhuān)侵徊噬墓u是什么?媽媽說(shuō)，那是我們親愛(ài)的祖國(guó)——她的名字叫中國(guó)。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成一顆金色的種子，有著一雙雪白的翅膀。我飛啊飛，想找一個(gè)舒適的家。
我飛過(guò)了一塊金黃的土地，金燦燦的像一塊金黃的錦緞，那是塔克拉瑪干大沙漠;我又飛過(guò)一塊明晃晃的大鏡子，哦，那是天山的明珠——青海湖;我越飛越高，我飛過(guò)了有著藍(lán)寶石天空的拉薩，飛過(guò)了那壯麗的布達(dá)拉宮;我越飛越遠(yuǎn)，飛過(guò)了綠色的像一塊碩大的翡翠的草地，那是我國(guó)的內(nèi)蒙古大草原;我飛過(guò)了燈火輝煌的上海，那里到處高樓大廈;我飛過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)江，飛過(guò)彎彎的黃河;
五彩斑斕的祖國(guó)，到處都美得像一幅畫(huà)，到底哪里才是我的家?我開(kāi)始犯起了難。結(jié)果呀，種子落在沙漠，沙漠變成了綠洲;種子落在湖畔，湖畔結(jié)成了綠墻;種子落在城市，城市更加清新。……原來(lái)，祖國(guó)的每一寸土地都是這樣美好，哪里都是沃土。
對(duì)著地球儀，我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我的心里充滿(mǎn)的驕傲——這就是我的祖國(guó)啊!它五彩繽紛，也送給了我們每一個(gè)小朋友一個(gè)繽紛的世界，讓我們的生活多姿多彩，我愛(ài)我的祖國(guó)，這個(gè)五彩的中國(guó)!
三年級(jí)想象作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我們到了20xx年，祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，已經(jīng)達(dá)到了世界頂端。今天我要介紹的是我們的教室，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^，看看我們未來(lái)的教室吧！
清晨，伴著明媚的`陽(yáng)光，我們背起書(shū)包，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，迎接我們的是我們的“健康保護(hù)神”機(jī)器人“校醫(yī)”，它通過(guò)眼睛中的掃描儀，對(duì)我們進(jìn)行檢查，并根據(jù)采集的信息，與體內(nèi)的醫(yī)療庫(kù)進(jìn)行比較，對(duì)我們?nèi)眢w檢，并根據(jù)我們的身體狀況，提出建議。如果發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)健康有問(wèn)題，它會(huì)及時(shí)通知那位同學(xué)的家長(zhǎng)，帶他去醫(yī)院治療，避免傳染給其他同學(xué)，保證每個(gè)同學(xué)的身體健康。
走進(jìn)教室，首先看到的是一條條五彩繽紛的光帶，它會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的眼睛舒適程度，和室外光線的強(qiáng)度變化來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的亮度和色彩，始終保持教室里的光線達(dá)到最佳狀態(tài)，讓每一位同學(xué)都在舒適的光線下學(xué)習(xí)，最大程度保護(hù)視力，避免因光線造成的傷害。
再來(lái)看看我們的黑板，上面有一個(gè)腦電波傳感器，它可以根據(jù)佩戴者的思想，進(jìn)行自動(dòng)書(shū)寫(xiě)，并根據(jù)需要，自動(dòng)查找有關(guān)的資料、視頻、圖片等，在黑板上自動(dòng)播放。每天老師都會(huì)帶上它，為我們講授豐富的知識(shí)。
窗戶(hù)的本領(lǐng)也很大。它可以根據(jù)外面的溫度，來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓室內(nèi)保持恒溫，讓人體感到最舒適。夏天涼爽，冬天溫暖。也可以根據(jù)室外空氣的質(zhì)量，自動(dòng)調(diào)節(jié)窗戶(hù)的開(kāi)啟度和空氣凈化的強(qiáng)弱，還可以根據(jù)光線的變化，自動(dòng)改變玻璃的顏色和透明度。
課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。每個(gè)課桌上都有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕：紅色是上課按鈕，它可以把今天每節(jié)課的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)重點(diǎn)，顯示在自己的課桌上。旁邊的小喇叭，會(huì)根據(jù)你上課的表現(xiàn)，時(shí)刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黃色是作業(yè)按鈕，按下它，就會(huì)顯示今天所有老師布置的作業(yè)；藍(lán)色是查詢(xún)按鈕，只要你按下它，就可以提出各種問(wèn)題，它都能一一解答，為你排憂解難；綠色是閱讀按鈕，只要按下它，說(shuō)出你想讀的書(shū)，它就會(huì)立刻顯示出來(lái)，并根據(jù)閱讀快慢，自動(dòng)翻頁(yè)。
這就是我們的教室，同學(xué)們，你們覺(jué)得它神奇嗎？
三年級(jí)想象作文 篇4
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)……
我在一間屋子里，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，奇怪的是這本書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)有。
我拿來(lái)一支筆，在書(shū)上畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，神奇的事情發(fā)生了，它居然變成了一個(gè)真蘋(píng)果，這難道是一本能幫我實(shí)現(xiàn)愿望的魔法書(shū)？想到這里，我興奮極了，對(duì)這本書(shū)說(shuō)：“以后你就是我的書(shū)了。”
我在書(shū)上寫(xiě)道：“我要去外太空�！币徽Ｑ鄣墓Ψ�，我就到了外太空。我在半空中飄啊飄，真好玩��！玩累了，我對(duì)這本書(shū)說(shuō)：“給我變把椅子�！币粫�(huì)我又渴了，我又命令它變出了椰奶。這本書(shū)真是個(gè)寶貝啊！我得好好享受享受！
接下來(lái)的這幾天，這本書(shū)幫我實(shí)現(xiàn)了很多愿望：我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就讓它幫我完成作業(yè)；考試的時(shí)候，遇到不會(huì)的題它會(huì)告訴我答案；我不好好吃飯的時(shí)候，就讓它幫我變出好多零食，讓我大吃特吃……
可是，突然有一天，這本書(shū)自己合上了。我怎么打也打不開(kāi)，于是就叫來(lái)爸爸媽媽幫忙，可是我們?cè)绞箘艜?shū)合得就越緊了。我自言自語(yǔ)道：“難道是我犯了什么錯(cuò)誤嗎？”我緊鎖眉頭，仔細(xì)想了想：是不是我太依賴(lài)這本書(shū)了，利用它干了很多不好的事情呢？于是我把這本書(shū)鎖進(jìn)了抽屜。我下定決心，改掉身上的壞習(xí)慣，自己的事情也要自己做。
天亮了，我的夢(mèng)醒了，這真是一個(gè)美好的夢(mèng)�。∵@個(gè)夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理，我以后要通過(guò)自己的努力得到想要的東西，不能不勞而獲。
三年級(jí)想象作文 篇5
問(wèn)我是誰(shuí)？我是一只深藍(lán)的小貓，別人都叫我藍(lán)瀟瀟。
故事開(kāi)始是個(gè)悲慘的秋天。主人不知為什么不理我了，還不給我飯吃，打算餓死我不成？正餓的我前胸貼后背時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到我面前，天助我也��！一躍就越過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，“喵嗚~”凄慘叫起，希望主人能救我，確實(shí)空想…眼皮頂不住了，慢慢合上了眼睛。
刺眼的陽(yáng)光讓我忍不住背對(duì)她，好好睡個(gè)覺(jué)，當(dāng)前最重要的事情。卻有一個(gè)聲音令我煩躁：“老大，快醒醒，你被打回原形了？”
我懶得理他，換個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)睡。他見(jiàn)我不起來(lái)就一直搖，我不耐煩的張開(kāi)眼睛，想給他一爪子。前頭沒(méi)有人，只有一只白色的烏鴉，至于他怎么會(huì)人類(lèi)的語(yǔ)言…管他呢。
看著他白白嫩嫩的。吃了它才是要緊事呢！我伸出銳利的爪子準(zhǔn)備給他致命一擊，白烏鴉輕易閃過(guò)，自己不知何時(shí)威力這么大，雙手碰到地上瞬間出了個(gè)大坑。
白烏鴉飛到樹(shù)上，問(wèn)：“老大，就算我不救你你也不能殺了我啊�！蔽也桓市模肱赖綐�(shù)上，呼~(yú)又被我嚇飛了。
“老大冷靜啊。”那只烏鴉說(shuō)。他被一縷青煙圍住，待煙霧消散時(shí)，只看到了一個(gè)人。
那男人長(zhǎng)的挺俊的，銀色長(zhǎng)發(fā)用紅繩扎了起來(lái)，一身寬松的白袍，瓜子臉上有著一雙柳葉眉，高挺的鼻子和略微小的嘴，有些辨不出雌雄。不過(guò)在我們貓的眼里，不過(guò)是兩只眼睛一個(gè)鼻子一張嘴巴的普通人罷了。
不過(guò)，這關(guān)我什么事？重要的是，我的食物去哪兒了？
還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，少年沖我大叫：“老大，你到底搞什么鬼？”
聽(tīng)著他沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)話，我終于怒了，大聲還道：“我不是鬼，是貓！”奇怪？我被自己嚇到，貓?jiān)趺茨苷f(shuō)人話呢？
我的腦海里浮現(xiàn)出我未曾見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面，斷斷續(xù)續(xù)，頭疼讓我在地上不停打滾，少年見(jiàn)了急忙把我抱入懷中，幫我揉太陽(yáng)穴。撫慰道：“沒(méi)事吧？”我搖搖頭，腦袋也緩和了許多。
他緊抱著我讓我有些呼吸困難，我想掙脫開(kāi)，卻不能。我直接一口咬在少年的手臂上，頓時(shí)鮮血直流。少年松開(kāi)了手查看自己的傷勢(shì)，我趁機(jī)逃脫，他沒(méi)有追我，只是有些吃驚，似乎有些吃驚？
三年級(jí)想象作文 篇6
小明很愛(ài)吃糖，可是她從不刷牙，導(dǎo)致了牙縫里有了蚜蟲(chóng)。
有一天，小明的嘴里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，一群蚜蟲(chóng)把牙齒，團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢(shì)洶洶的嚷道：“快把地方騰出來(lái)，好讓我們安家！”
牙齒望著這群蠻不講理的蚜蟲(chóng)，說(shuō)：“我剛剛長(zhǎng)出來(lái)，正需要地方，這是我的地盤(pán)，不能交給你們。”蚜蟲(chóng)們一擁而上，拼了命的跟牙齒搶地方，牙齒竟被氣暈了。
突然，一大片泡沫涌來(lái)，一只蚜蟲(chóng)警覺(jué)的看了看說(shuō)：“不對(duì)呀，怎么會(huì)平白無(wú)故的涌來(lái)泡沫呢？”一個(gè)聲音響了起來(lái)：“這是牙膏，是來(lái)收拾你們的！”
不一會(huì)兒，蚜蟲(chóng)們紛紛死掉了，牙齒也醒了過(guò)來(lái)，它又向下挺了挺身子，堅(jiān)守著自己的陣地。
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