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三年級(jí)幫助作文

時(shí)間:2022-08-04 18:27:00 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)幫助作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的三年級(jí)幫助作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的三年級(jí)幫助作文7篇

三年級(jí)幫助作文 篇1

  明星是人盡皆的詞,但是小能人你有嗎,我身邊就有一個(gè)他就是袁陽(yáng)波。

  他可是一流的電腦游戲高手,而且他還是一個(gè)十足的電腦游戲抂人呢!老是開(kāi)通宵玩,每一次一提到玩電腦他就興奮的不得了,記得在一個(gè)星期天,他一大早就起床了,一溜煙就路去玩電腦聽(tīng)小胡說(shuō)他無(wú)論玩什么游戲不出一分鐘就!學(xué)會(huì)了!

  記得在暑假他來(lái)到我家玩電腦,我在一旁觀看,只見(jiàn)他純熟的敲擊著接盤玩的熱火朝天,還無(wú)意中打出了一個(gè)新紀(jì)錄,這是我不由得佩服他的電腦技術(shù)了。他玩電腦還有一個(gè)原則呢為勝而戰(zhàn),永不放棄怎樣他夠牛吧!

  其實(shí),我們生活中沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)人都是能人,都個(gè)有所長(zhǎng),只是我們每有一雙會(huì)發(fā)些的眼光只有用心去發(fā)些才能發(fā)些。

  明星是人盡皆的詞,但是小能人你有嗎,我身邊就有一個(gè)他就是袁陽(yáng)波。

三年級(jí)幫助作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小雞提著水桶來(lái)到岸邊,想給對(duì)岸的小花和小草澆水。可是,小雞不會(huì)游泳,它心急火燎地說(shuō):“我怎么辦呀?”這時(shí),小鴨走過(guò)來(lái),熱情地說(shuō):“小雞,我送你過(guò)去吧!”小雞說(shuō):“謝謝你!”

  小鴨縱身一跳,只聽(tīng)“撲通”一聲,跳進(jìn)了河里,說(shuō):“你騎著我,我送你過(guò)去!毙‰u說(shuō):“我很重,會(huì)把你累壞的!”小鴨說(shuō):“你再重,我也要把你馱過(guò)去。”小雞“通”的一聲,就跳到了小鴨身上。這時(shí),小鴨感到壓力很重,使盡全身力氣馱著小雞,一刻不停地?fù)軇?dòng)有蹼的雙腳,像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游。小鴨累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  到岸了,小雞一下子就跳到岸上?墒,岸太高了,小鴨上不去。小雞左思右想,靈機(jī)一動(dòng),跑到了河深的地方用水桶打滿水,往河淺的地方倒水,倒了一桶又一桶,水越來(lái)越高,小鴨也離岸越來(lái)越近。終于,小鴨走上了岸。它握著小雞的手,感激地說(shuō):“謝謝你,幫我上了岸!毙‰u說(shuō):“不用謝,我們?cè)谝黄饝?yīng)該互相幫助!

  后來(lái),它們手拉著手,一起去給小花和小草澆水去了。

三年級(jí)幫助作文 篇3

  生活中處處都有美;陌生人之間有美,同學(xué)之間也有美。

  前幾天的'一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,正是我們?cè)趯W(xué)校分享文明之果的時(shí)候,每人兩個(gè)櫻桃。當(dāng)我領(lǐng)到的時(shí)候,我不管三七二十一,一口就吃了一個(gè),正當(dāng)我吃的津津有味時(shí),看見(jiàn)逯蕓菲手里拿著一個(gè)櫻桃迅速地上了樓,我心想:這個(gè)逯蕓菲一口吃了不就得了,還要回到教室里吃呀!那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了,還不如讓我吃了呢,想完,我一口又把第二個(gè)櫻桃給吃掉了。

  我剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)逯蕓菲把自己剛才拿的那個(gè)櫻桃給了史曉曉,因?yàn)槭窌詴郧皫滋觳恍⌒陌涯_崴了。看到這一幕,我很慚愧。

  逯蕓菲---我今后要向你學(xué)習(xí),學(xué)你有愛(ài)心。

三年級(jí)幫助作文 篇4

  日常生活中,身邊總會(huì)有許多小能人。今天,我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。

  她圓圓的臉上閃動(dòng)著大大的眼睛,象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮,每天搖來(lái)?yè)u去,樣子可愛(ài)極了!

  她最突出的特點(diǎn)就是:講禮貌、學(xué)習(xí)好、寫(xiě)字好。

  她不管在哪里,見(jiàn)到老師總是面帶微笑地說(shuō):老師好!無(wú)論什么時(shí)候,她總是翹著兩個(gè)嘴角,讓老師

  、同學(xué)都很喜歡她。

  她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)她自己考的好時(shí),不驕傲。在上課時(shí),她認(rèn)真聽(tīng)講,仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容,從她的眼神中可以看出,她愛(ài)學(xué)習(xí)。

  她的字也寫(xiě)的很棒,每當(dāng)老師把她的字放在我們面前,我心中就很佩服她寫(xiě)的字,就連老師也夸獎(jiǎng)她寫(xiě)的好。

  楊梓悅不僅僅是這幾方面好,她還多才多藝呢!她唱的歌,娓娓動(dòng)聽(tīng);彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語(yǔ)也很棒,與外教的溝通也很流利,真是多才多藝呀!

  當(dāng)然,我們身邊,一定還有很多小能人,讓我們繼續(xù)尋找吧!

三年級(jí)幫助作文 篇5

  一天早上,天邊的一輪紅日漸漸被飛來(lái)的烏云給遮住了,過(guò)了一會(huì)兒,“轟隆隆,轟隆隆……”天邊下起了大雨。

  小明一只手撐傘一只手提著沉甸甸的書(shū)包,氣喘吁吁地說(shuō)到:“書(shū)包本就很重了,雨今天也趕巧兒了,下得格外猛烈,不行,我要坐在這塊石頭上休息一會(huì)兒,等雨小一點(diǎn)兒了再走。”

  小明坐在一塊大石頭上,欣賞起雨中的美景來(lái),雨水打在地上,濺起的水花像淘氣的小孩,一會(huì)兒消失的無(wú)影無(wú)蹤了,但一旁綠油油的小草卻貪婪地吮吸著雨水,滋潤(rùn)自己,花兒們也在雨里歡快地隨風(fēng)搖擺著。雨水又毫不留情地打在樹(shù)葉上,發(fā)出劈劈啪啪的響聲,打在瓦片上的雨水順著隙縫流了下來(lái),落在地上,水勢(shì)洶涌,猶如瀑布流水般的,咚咚的聲音打破眼前的寂靜。

  過(guò)了一陣子,小剛看見(jiàn)他的同學(xué)——小明,小剛在心里暗喜到:“哈哈,有閃傘撐了,”小剛便飛快地跑到小明身邊,激動(dòng)地說(shuō):“小明,看到你,我真開(kāi)心!我能和你一起去學(xué)校嗎?”小明高興地說(shuō)“我很樂(lè)意,上學(xué)路上有同學(xué)陪伴,就算下再大的雨,我也不怕,那咱們走吧!”一會(huì)兒,小明看了看表,又接著說(shuō):“我們上學(xué)快遲到了,咱們這樣走太慢了,該怎么辦呢?”他們倆想了許久,小剛靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“你來(lái)?yè)蝹,我?lái)提書(shū)包,你看行不行?”小明看了一眼,彼此便行動(dòng)起來(lái)了,就這樣,他們很快就到學(xué)校了。

  通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理,幫助別人就是幫助自己。

三年級(jí)幫助作文 篇6

  我身邊的小能人有許多,有成績(jī)優(yōu)異的,有品德好的,有樂(lè)于助人的他們各個(gè)方面都很突出,劉瑋就是其中之一。

  劉瑋成績(jī)優(yōu)異,她每次考試分?jǐn)?shù)都非常高,她成績(jī)之所以這么好,我發(fā)現(xiàn),有一次同學(xué)都去玩了,只有她一個(gè)人在教室里朗讀英語(yǔ),我走進(jìn)去的時(shí)候,她好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我似的,還在聚精會(huì)神地讀她的英語(yǔ)。她總是這樣,上課認(rèn)真,下課刻苦,做事一絲不茍,還常常較真。一次,我問(wèn)她一道數(shù)學(xué)題目,她算了半天也沒(méi)有算出來(lái),我說(shuō)算了,明天問(wèn)老師,她說(shuō):這怎么行,我一定能算出來(lái)。剛說(shuō)完,只見(jiàn)她手里的筆在紙上不停地寫(xiě),不停地計(jì)算著,腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,最后,她大叫一聲:我做出來(lái)了。她就是這樣有一股不服輸?shù)膭拧?/p>

  劉瑋不僅成績(jī)優(yōu)異,而且樂(lè)于助人,她對(duì)所有的同學(xué)都是一樣,她是我們的英語(yǔ)班委,經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué),還成立幫扶小組呢,那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)在她的幫助下,成績(jī)得到了很大的提高。

  我要向她學(xué)習(xí),做一名品質(zhì)高尚的小能人。

三年級(jí)幫助作文 篇7

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里,甜甜看見(jiàn)我們,高興地向我撲來(lái)。我們就一起在幼兒園里玩

  突然,一個(gè)小妹妹跑過(guò)來(lái)跌倒在我的腳邊,“哇哇”地哭了起來(lái),我趕緊伸出手想抱起她,但又一想:小女孩的老師看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)誤解是我把小女孩推倒的呢?我正在猶豫間,“書(shū)帆”奶奶焦急地叫我;“你快去把她扶起來(lái)!”我急忙蹲下去輕輕地跟她說(shuō):“小妹妹你別哭了,姐姐幫你扶起來(lái)好嗎?”小妹妹哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。我把她扶起來(lái),幫她拍掉屁股上的灰塵!袄蠋煛!毙∶妹眠煅手f(shuō):“我一不小心跌倒了,是這位姐姐幫我扶起來(lái)的。”“謝謝你!小朋友!迸處煾屑さ卣f(shuō)。我謙虛地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!迸處熡觅澰S的目光看著我。啊!我只做了一件小小的好事,怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

  我想下次再做更多的好事,超過(guò)人們想像的數(shù)目,讓大家看看我到底做了多少好事。因?yàn)榈玫綆椭娜撕芸鞓?lè),給予別人幫助的人更快樂(lè)!

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