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【實(shí)用】三年級(jí)童話的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的三年級(jí)童話的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)童話的作文 篇1
上了初中,驀地覺得自己長(zhǎng)大了,少了原來的那份孩子氣,更多是的哀傷和憂愁,這也許是長(zhǎng)大了的象征吧。那天,在家里閑來無事,翻了翻以前買的那些童話書,竟不再有以前那種看童話時(shí)的滿足,反而覺得童話好像是騙人似的。人會(huì)漸漸長(zhǎng)大,經(jīng)歷的事也多了,難免會(huì)有了些許的傷感和悲觀。長(zhǎng)大后再回過頭去看童話,好像是一個(gè)大人看動(dòng)畫一樣,多了些不理解,也會(huì)感覺童話很不真實(shí)。所以,不再相信童話。童話是屬于小孩子的,因?yàn)樵诤⑻釙r(shí)代不曾有過太多太多的悲傷;在小孩子的眼里,一切都是那么純真與善良。他們相信童話,他們相信上帝會(huì)寵愛聽話的孩子,她們相信屬于自己的白馬王子會(huì)來接自己到只屬于兩個(gè)人的城堡里,自己他們相信在圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)坐著麋鹿拉的雪橇來送禮物難怪人們會(huì)如此懷念小時(shí)候,小時(shí)候的天空是蔚藍(lán)的,云朵是雪白的,草是綠的,花是紅的所有的所有,都能讓人感受到快樂。
但是,我卻長(zhǎng)大了。聽人家說過,一個(gè)人開始懷念過去的事時(shí)就證明自己已經(jīng)老了。我常常想起以前的快樂,因?yàn)橹挥幸郧安庞锌鞓贰iL(zhǎng)大了之后的勾心斗角,長(zhǎng)大了之后的爾虞我詐,被陷害,被背叛,被厭惡一切都令我傷心。我妹妹說過:不要去恨,太恨的話,就是往自己的.心口上扎針。我聽她的話,不去怨天尤人,或許,這個(gè)世界本來就是如此,不管你愿不愿意,終究得經(jīng)歷,但,要學(xué)著去寬容,去原諒你的敵人,這樣,自己也算是給自己一個(gè)寬恕吧。這樣,才會(huì)對(duì)得起我的小時(shí)候,小時(shí)候的那份純真,和小時(shí)候的童話。
三年級(jí)童話的作文 篇2
一天,一只獅子在大樹底下睡覺,一只老鼠從樹洞里掉了下來,吵醒了正在睡覺的獅子。
獅子生氣地叫道:“你個(gè)小不點(diǎn),竟然吵醒我睡覺。”
小老鼠急忙說:“獅子大王,請(qǐng)不要吃我,我會(huì)回報(bào)你的`。”
獅子說:“我不會(huì)吃你,但是回報(bào)什么的,就你一個(gè)小不點(diǎn)兒能給我什么回報(bào)?”
獅子把老鼠放下,老鼠著急地說:“謝謝您,獅子大王,再見!”小老鼠走了,獅子感覺有一點(diǎn)口渴,他想去河邊喝水,路上看見一只烏龜就問:“烏龜先生,你怎么了?”烏龜先生說:“我有點(diǎn)口渴,可是去河邊對(duì)我來說還要走好久!崩鲜笳f:“我也要去河邊,我?guī)闳グ!”烏龜先生說:“謝謝你,老鼠先生!”老鼠他們剛到河邊喝完水,就傳來了一陣救命聲,老鼠忙跑過去一看,原來是獅子大王被繩子捆住了。老鼠說:“獅子大王,我來救你!”老鼠爬上了樹,把繩子咬斷了。
獅子下來了,說道:“謝謝!對(duì)不起,我之前不該那樣。”老鼠說:“沒關(guān)系!
老師點(diǎn)評(píng):善良的孩子總會(huì)有好運(yùn),你的腦洞大開,讓老師很驚喜,再接再厲!
三年級(jí)童話的作文 篇3
今天,小熊三兄弟要去春游,它們高興極了。熊媽媽說是帶它們?nèi)ゴ蟛萜骸?/p>
熊媽媽和小熊三兄弟到達(dá)目的地,大草坪風(fēng)光秀麗,景色宜人,大草坪是一片綠色的海洋。小熊們抬頭看,哇!那藍(lán)藍(lán)的天空,還有那鮮艷的迎春花開放的多么燦爛!吸引來許多蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上,呼吸著新鮮的空氣,感覺很舒服。
熊大看到蝴蝶飛來了,它踮起腳,伸起手,想捉蝴蝶,而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒捉到蝴蝶,失望極了。它生氣的說“下次一定要捉到你!毙芏托苋l(fā)現(xiàn)樹上掉下來一個(gè)蘋果,熊二和熊三為是爭(zhēng)蘋果屬于誰的爭(zhēng)的臉紅耳斥。熊二說:”蘋果是我的!毙苋齾s說:“蘋果應(yīng)該是我的。”熊二又說:“蘋果是我先發(fā)現(xiàn)的'!毙苋终f:“蘋果是我先拿到的!痹谛芏苋隣(zhēng)的不可開交的時(shí)候,結(jié)果蘋果卻被熊大給搶走,拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽夸熊大真是個(gè)懂事的孩子。
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