【精品】三年級環(huán)保的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級環(huán)保的作文4篇,歡迎大家分享。
三年級環(huán)保的作文 篇1
我的這支鉛筆,是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表,卻有花兒一樣美好的心靈,因?yàn)樗怯门f報紙卷制而成的環(huán)保鉛筆。如果你不相信,我們可以當(dāng)場驗(yàn)證。剝開它的“外套”或用鉛筆刨刨開一端,你會發(fā)現(xiàn),啊,原來它里面竟穿了好多好多件“內(nèi)衣”,“內(nèi)衣”上還有許多許多字:“保護(hù)環(huán)境”,“珍惜水資源”,“使地球充滿生機(jī)”——————沒騙你吧,真的是用舊報紙做的,很環(huán)保。我還聽說這種鉛筆不斷芯,甚至泡在水中也不變質(zhì)呢!我好喜歡它!
我的環(huán)保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時,我一做小動作,它仿佛看見了,“小眼睛”盯著我,似乎在說:“上課要認(rèn)真聽講�!蔽揖陀旨凶⒁饬φJ(rèn)真聽講。日子一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,我的環(huán)保鉛筆也一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短縮小。看著它,我想:“它老了,我們要分手了。”這么一想,我感到很傷心。它好像又看出了我的心事,說:“別傷心,我的‘兄弟’還有很多�!庇谑俏业男睦镉侄嗔艘恍┌参�。
我希望這種環(huán)保鉛筆能走遍每個角落,走遍世界,讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識!
三年級環(huán)保的作文 篇2
在這個寧靜祥和的早晨,爸爸緩慢地騎車送我上學(xué),上班族們飛車極速,趕著時間。然而,在這個有序的早晨,我看見了不和諧的“音符”彌漫在天空。
那是一片廠房,有幾個煙囪。那些煙囪正在往外“吐”煙,怪不得有那么多霧霾,就是它們?nèi)堑玫�,它們就是罪魁禍�(zhǔn)住?/p>
現(xiàn)在中國不少地區(qū)將霧并霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。四次霧霾過程籠罩三十個省,在北京,僅有五天不是霧霾天,有報告顯示,世界上污染最嚴(yán)重的十個城市中,有七個在中國。
隨著空氣質(zhì)量惡化,陰霾天氣現(xiàn)增多,危害加重。其實(shí)霧和霾從某種角度來說,是有很大差別的。霾在吸入人的呼吸道后對人體有害,長期吸入嚴(yán)重者會導(dǎo)致死亡。
讓我們共同攜手,創(chuàng)造一個美麗的家園!
三年級環(huán)保的作文 篇3
鳥類,是人類最好的朋友,本來我們就就應(yīng)保護(hù)它。所以請大家保護(hù)鳥類。其實(shí),保護(hù)鳥類,也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說呢?因?yàn)轼B死了,蟲子便猖狂了,它到處吃葉子,咬植物,植物沒了,人類賴以生存的環(huán)境就沒了。所以,保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖晕抑�,我要呼吁大家,保護(hù)鳥類,珍惜自然。
鳥類,不僅僅能夠吃光害蟲,保護(hù)森林,還是人類的音樂家呢?然后你聽,那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉,翠鳥那尖銳的叫聲都個性好聽。還有
珍惜自然,保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的事,請大家不要?dú)垰ⅧB類。
三年級環(huán)保的作文 篇4
讓天空碧藍(lán)深遠(yuǎn),讓河水清澈見底,讓草木枝葉茂盛,讓動物自由自在地生活,這是多么令人向往的生活。
但是,這只是夢想,讓我們把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)吧。樹木砍伐,排放污水,汽車尾氣,漸漸在吞噬我們曾經(jīng)美好的.家園。
聽媽媽說,城外南郊的垃圾堆得像小山一樣。風(fēng)一吹,白色的塑料袋漫天飛舞,所以人們說,城郊一片白茫茫。
是啊,垃圾,我們生活中的附屬物,每天我們都在制造垃圾。不說其他家,我們家每周平均產(chǎn)一滿袋垃圾,一周產(chǎn)的少,一年呢?一年十二個月,一個月四個星期,四個星期四袋,一年就是四十八袋,那兩年就有九十六袋,我們的鄰居有十一戶,整樓每年要扔多少袋垃圾呢?一千零五十六袋一個城市的樓房要扔多少袋拉圾呢?這樣的帳不敢再算下去了,真是觸目驚心!
如果政府沒有辦法處理這些垃圾,把垃圾放在家里五六天,將會是什么感覺呢?心里一定很煩躁,到處臭氣熏天,正在生活在垃圾堆里,還有心情干好其他事情么?
我在生活中不是一個只知道扔,不管后果的人。每當(dāng)看見分類垃圾箱時,我都依靠掌握的知識,認(rèn)真的分類,再扔進(jìn)去的。當(dāng)我作環(huán)境污染調(diào)查的時候,我邊記錄,邊把垃圾隨后撿起來,放到它們應(yīng)該去的地方,我一定要把這個好習(xí)慣保持下去。
大地是我們共同的母親,我們非要同母親作斗爭嗎?如果非要作斗爭,那么就會兩敗俱傷。
茂密的森林不見了,到處都是臭水溝,
肥沃的土地不見了,到處都是沙塵暴。
美麗的天空不見了,到處都是塑料袋。
地球上的人類不見了,到處都是垃圾…
想一想,多么可怕啊。我們和母親的斗爭難道還要再做下去嗎?我多不想讓這樣的悲劇上演。人們,愛護(hù)環(huán)境,從自身做起,好嗎?
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