精選三年級(jí)照片作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)照片作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)照片作文 篇1
這張照片是我九歲時(shí)在我的學(xué)校里的一次活動(dòng)中產(chǎn)生的。
這次活動(dòng)是讓每個(gè)班的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)自己年級(jí)的牌子，上美術(shù)課時(shí)我設(shè)計(jì)的牌子不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，畫(huà)完后美術(shù)老師說(shuō)回家再正規(guī)化一點(diǎn)，回家后我就用工具來(lái)畫(huà)，周一時(shí)我把我的畫(huà)交給了美術(shù)班長(zhǎng)。
過(guò)了幾天，又到了上美術(shù)課的時(shí)間，老師來(lái)的遲了幾分鐘，老師走進(jìn)教室對(duì)我說(shuō)我設(shè)計(jì)的牌子選上了，我很高興。
某一天下午，美術(shù)老師叫我去旗桿下，我過(guò)去后原來(lái)是排練，要上臺(tái)，回去時(shí)我聽(tīng)美術(shù)老師說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲了，頒獎(jiǎng)也要推遲，我回到班里語(yǔ)文老師也知道了運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲的事了。
又幾天后，我們班剛上完計(jì)算機(jī)課從南校區(qū)回來(lái)，老師就讓我和兩個(gè)同學(xué)到最前面去，因正在升旗所以我彎著腰跑到前面，原來(lái)另兩個(gè)同學(xué)是聽(tīng)寫(xiě)得獎(jiǎng)我是設(shè)計(jì)選上的，我很開(kāi)心!
當(dāng)天我媽媽在晚上時(shí)一聲唰---是媽媽把這張照片打印了出來(lái)。
三年級(jí)照片作文 篇2
一天我整理書(shū)架的時(shí)候在我經(jīng)�？吹臅�(shū)里看到了一張舊照片，那是我去年4月5日照的。
那是我和李嘉成一起去照的，照片上的我手腳并用，像蜘蛛一樣爬在云梯上，右手在前，左手在后，緊緊的抓住云梯，兩條腿跪在云梯上。李嘉成也是和我一樣的動(dòng)作，爬在云梯上，我們的臉上是害怕的表情。
還記得那天是星期天，早上吃完飯，爸爸媽媽帶我去李嘉成家，我在他家玩兒了一會(huì)兒，我們又去人民公園玩兒。我們先去玩兒了海盜船、摩天輪、蹦蹦床，后來(lái)我們又了去爬云梯的地方。爸爸說(shuō)：“你們要不要試一試呢？”我抬起頭一看，哇！好高呀！我趕緊一邊擺手一邊搖頭說(shuō)：“不要！不要！”爸爸說(shuō)：“你們要勇敢一些，不要遇到困難就不去做，試一試吧，你們一定可以的�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一點(diǎn)一點(diǎn)的趴下，準(zhǔn)備往云梯上爬，可是，我剛把手放在上面，云梯就開(kāi)始不停地晃動(dòng)，嚇得我渾身發(fā)抖，這下我就不敢爬了。但是我又想起了爸爸剛剛說(shuō)的話(huà)，我就鼓起勇氣往上爬，一步、兩步……我越爬越高，可是越高我就越害怕，嘴里不停的喊媽媽。終于，我爬到最高處，我已經(jīng)冒出了一聲冷汗，手和腳都有些不聽(tīng)指揮了。李嘉成也跟著我快爬到最高處了，只聽(tīng)咔嚓一聲，媽媽就給我和李嘉成拍下了那張照片。
每當(dāng)我遇到困難，不準(zhǔn)備去做的時(shí)候，我就會(huì)把那張照片翻出來(lái)看一看，我就會(huì)充滿(mǎn)勇氣和力量，去戰(zhàn)勝困難。
三年級(jí)照片作文 篇3
那是我在幼兒園“六·一兒童節(jié)”的時(shí)候，我來(lái)到樂(lè)從文化廣場(chǎng)參加舞蹈表演。廣場(chǎng)里已經(jīng)聚集了不少大人和小朋友。
在快要到我們表演的時(shí)候，我想起我加入舞蹈班的時(shí)候，我每天放學(xué)都去舞蹈室看同學(xué)跳舞。有一次，我正在目不轉(zhuǎn)睛地看同學(xué)練舞，突然，我看見(jiàn)舞蹈老師走了出來(lái)問(wèn)：“是不是想?yún)⒓游璧赴�？”我說(shuō)：“是，可不可以？”老師說(shuō)：“可以！”于是，我參加了舞蹈班。有一次，在練舞的時(shí)候，我把腳弄傷了，老師叫我在旁邊休息一下，我說(shuō)：“不用了，我可以堅(jiān)持�！苯�(jīng)過(guò)辛苦的訓(xùn)練，最后，我們終于獲得了第二名，廣場(chǎng)響起了一陣掌聲，我們興奮地?fù)肀г谝黄�，多么令人難忘的時(shí)刻！“咔嚓”照相機(jī)拍下了這激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
表演結(jié)束了，我們?cè)谟變簣@畢業(yè)了，而這張照片卻永久地留在了我身邊，成為我最珍貴的紀(jì)念品。
三年級(jí)照片作文 篇4
這是我喜歡的一張照片，它是今年寒假我在老家拍的。
你瞧！照片中的我身穿著一件藍(lán)色的茄克衣，短短的頭發(fā)顯得格外精神。我面帶笑容，露出兩個(gè)小酒窩，看上去顯得特別可愛(ài)。站在我右前方、身穿紅衣服的是我的堂弟，平時(shí)他很狡猾的，可照片上的他卻看上去很老實(shí)。而站在我左前方、身穿黃茄克的是我的表哥，雖然年齡比我大，但是他的個(gè)子比我小，大概是平時(shí)愛(ài)挑食的緣故吧！
再看看我身后，那是一片遼闊的大海，大海貫穿到湄洲島，可美了。那天正好風(fēng)不大，海面平靜得簡(jiǎn)直象一匹柔軟的藍(lán)緞子。海面上那一排排的魚(yú)網(wǎng)，里面養(yǎng)著各種各樣的魚(yú)，給我們家鄉(xiāng)的老百姓增加了不少的收入�？纯催@張照片，不由讓我想起了老家。
三年級(jí)照片作文 篇5
打開(kāi)我的相集，就能看見(jiàn)一張照片。照片上的太姥爺須發(fā)全白了，像一位慈愛(ài)的老神仙，他正緊緊地抱著我，而我淚流滿(mǎn)面。每當(dāng)我看到這張照片，那天的情景就浮現(xiàn)在眼前了。
那是上二年級(jí)時(shí)的下午，那天媽媽有事要辦，讓我一個(gè)人回家。上完第二節(jié)課，我走出教室一看，呀，天空黑沉沉的，好像一瓶打翻了的墨汁。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我想：媽媽不來(lái)，又沒(méi)有雨具，這該怎么辦呀？站在走廊上，看見(jiàn)同學(xué)們有的冒雨在操場(chǎng)上蹦來(lái)跳去的，有的在雨中戲水我又想：哈哈，不來(lái)接我更好呀，我就可以一個(gè)冒雨回家，愛(ài)怎么玩就怎么玩，這可是平時(shí)都找不到的好機(jī)會(huì)呀！
下課鈴響了，我整理好書(shū)包正要往外跑。突然聽(tīng)到有人喊我的名字。我抬頭一看，原來(lái)是太姥爺來(lái)了，太姥爺今年八十多歲了，平時(shí)不常到外面走動(dòng)，今天怎么有空來(lái)呢？我來(lái)不及多想就沖著太姥爺喊：“不是說(shuō)好今天讓我一個(gè)人回家的嗎？你怎么又來(lái)接我！”說(shuō)完，我扭頭就跑。太姥爺當(dāng)然追不上我，但是，他那沙啞的喊叫聲卻不斷地向我的耳邊傳來(lái)。
好不容易跑到家里，我的全身都濕透了。也明白了原來(lái)“落湯雞”是多么地可憐呀！太婆見(jiàn)我這幅模樣，驚訝地問(wèn)：“你沒(méi)遇到太姥爺嗎？”我一聲不吭，可能是因?yàn)榱芰艘粓?chǎng)雨，可能是心里惦記著太姥爺我一邊換下濕衣服，一邊想：太姥爺回來(lái)一定要臭罵我一頓。我正想著，太姥爺就從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他渾身濕淋淋的，褲子上沾滿(mǎn)了泥土，他一進(jìn)門(mén)就氣喘吁吁地問(wèn)：“孩子回來(lái)了吧？她有沒(méi)有被雨淋濕了？唉，要不是我摔了一跤，一定能追上她的”聽(tīng)了太姥爺?shù)脑?huà)，我的淚水不禁奪眶而出，我飛快地跑出房間，撲到太姥爺?shù)膽牙铮怕曂纯奁饋?lái)。
正在這時(shí)，爸爸剛好走進(jìn)家門(mén)，他提著剛買(mǎi)回的數(shù)碼相機(jī)，迅速地按下快門(mén)，還一邊笑著追問(wèn)：“你們這是怎么了？”我卻越哭越傷心。什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
如今，我把這張照片放在相集的第一頁(yè)。每當(dāng)我看到它，我就想起了自己的任性、不懂事，想起太姥爺對(duì)我的愛(ài)。
三年級(jí)照片作文 篇6
又是一個(gè)快樂(lè)的班隊(duì)課，四（4）班的同學(xué)們又在玩游戲了！這回玩的是猜照片，跟以前大不一樣。
老師星期四的晚上就讓我們小時(shí)侯的照片，而且是越小越好，我有點(diǎn)莫名其妙，心想明天又不是紀(jì)念小時(shí)侯的節(jié)日為什么要帶照片呢？到了星期五的班隊(duì)課老師把我們的照片一個(gè)個(gè)輪流放在投影上讓我們猜。這回我總算是弄懂了。
開(kāi)始游戲了，老師放出來(lái)了一張我們一下就猜到了，這個(gè)是徐豪楠，下一張照片放出來(lái)了，我們有點(diǎn)蒙了，這張照片完全看不出是誰(shuí)的`，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道這是誰(shuí)”？我們一個(gè)都沒(méi)猜出來(lái)，后來(lái)有一個(gè)人舉手說(shuō)：“是我”。老師大聲喊道“不能說(shuō)自己的”老師又放出來(lái)一張照片，我們猜是張靜宇，老師說(shuō)：“這是徐豪楠”我們又有點(diǎn)蒙了張靜宇和徐豪楠長(zhǎng)得真相。
我們帶的照片有的好猜，有的甚至猜都猜不透。我們班的學(xué)生有的跟小時(shí)候長(zhǎng)得一樣，有的一點(diǎn)都不一樣，有的幾年不見(jiàn)都不認(rèn)識(shí)了。
老師讓我們玩這個(gè)游戲是想讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
三年級(jí)照片作文 篇7
生活就像一張膠片，上面印滿(mǎn)了美麗的未來(lái)�？墒钱�(dāng)陽(yáng)光想從盒縫中溜進(jìn)來(lái)，潮濕想從盒底漫上來(lái)時(shí)，你該怎么辦?是任它們把你的生活侵蝕得遍體鱗傷，使成功的美好不復(fù)存在，還是將膠片盡快浸入顯影液，化為動(dòng)人的相片呢?
我們需要沉淀自己，以排除外界的紛紛擾擾，以期待沖印出滿(mǎn)含成功與幸福的最美未來(lái)。
愛(ài)因斯坦在他功成名就聲名鼎盛時(shí)期，卻去了普林斯頓，并且一呆就是二十多年。
“我只想找個(gè)地方安安靜靜地學(xué)習(xí)�！�
有誰(shuí)愿在眾人的追捧中選擇離開(kāi)呢?又有誰(shuí)愿在鮮花與掌聲中悄悄退隱呢?更有誰(shuí)愿在金錢(qián)與榮譽(yù)面前輕轉(zhuǎn)過(guò)身拾起自己的書(shū)本呢?
可是在愛(ài)因斯坦眼里，這些俗世的浮名虛利只是他向知識(shí)更高峰巒前行的阻礙，向目標(biāo)攀登的路上不需要這些惱人的包袱。
一身輕松的他便將自己浸入知識(shí)的海洋，如一尾游魚(yú)自在地暢游，向海洋的深處探索，以期待更美麗的風(fēng)景，更廣闊的世界。
他取下了頭上閃耀的光環(huán)，不理會(huì)雜沓紛繁的俗世，在另一個(gè)世界里他沉淀了自己，護(hù)住了心中的澄明，在通往目標(biāo)的道上一心一意地前進(jìn)。
我們不是偉人，但我們并不渺校當(dāng)你被周遭的俗事纏繞時(shí)，請(qǐng)沉淀自己。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么清晰：自己的世界變得開(kāi)闊起來(lái)，目標(biāo)的召喚更加強(qiáng)烈，周?chē)募姺绷銇y吞蝕不了自己，你還在前進(jìn)的路上，你還有前進(jìn)的力量。
世上有太多煩心事，它們就像樹(shù)上伸出的突兀枝丫，或是道旁纏足的藤蔓。把心沉淀下來(lái)，你就能從這些麻煩中解脫而出，而不要因此煩躁或迷茫。
請(qǐng)?jiān)诒匾臅r(shí)候沉淀自己，洗去身上纏繞的煩惱。你一定能為自己沖印出最美麗的照片，達(dá)到最渴望的目標(biāo)。
定格的愛(ài)
時(shí)間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛(ài)卻不同，愛(ài)會(huì)永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶定格。它就是——相片。
我有一個(gè)習(xí)慣，無(wú)聊時(shí)總愛(ài)翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂(lè)，同時(shí)也是一種享受，可我今天，卻無(wú)幸同時(shí)也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的照片。那個(gè)主人翁，不是別人，正是我心愛(ài)的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶起那些定格的愛(ài)來(lái)。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了老師叫我過(guò)去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個(gè)噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時(shí)頭腦一暈，什么也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬(wàn)盛。當(dāng)我再一次看見(jiàn)外公時(shí)，他已經(jīng)不像過(guò)去那樣，如孩童般拉著我的手，快快樂(lè)樂(lè)地帶我去釣魚(yú)·買(mǎi)東西了。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛(ài)他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。
這時(shí)，我看見(jiàn)了外婆與媽媽?zhuān)齻z互相扶著對(duì)方，向我走來(lái)，那一步步是那么的艱難，因?yàn)樗齻冊(cè)缫褌牡脽o(wú)力了。這時(shí)媽媽開(kāi)口了：“兒呀，你要是早到兩小時(shí)該多好呀，這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷，沒(méi)有哭，我很殘忍，我竟然沒(méi)有哭?我又從她們口中聽(tīng)到，外公休克時(shí)，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)不行了，可當(dāng)她們對(duì)著外公說(shuō)我快回來(lái)時(shí)，外公卻奇跡般的張開(kāi)了雙眼，而那眼中充滿(mǎn)了急切的期望。并且正是這股外公對(duì)我的愛(ài)的力量，又多使外公痛苦地活了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)他真的離開(kāi)時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)：“暢暢，你何時(shí)來(lái)看外公!”聽(tīng)到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。
當(dāng)我平靜下來(lái)時(shí)，外公對(duì)我的愛(ài)如電影般一幕幕放映在我的腦海中，是他為我祝福;是他為我創(chuàng)造快樂(lè)，是他教會(huì)了我真善美。
漸漸地，我停止了回憶，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已被照片打濕。我連忙擦干了它，又輕輕地合上了影箱。
我不愿再多想，因?yàn)樗粫?huì)喚起淚水，但我自己知道——外公的愛(ài)將永遠(yuǎn)定格在我的心房，永遠(yuǎn)!
三年級(jí)照片作文 篇8
昨天，媽媽嫌我的房間太亂了，就給我的房間前前后后大掃除了一遍。在整理我的圖書(shū)時(shí)，媽媽翻出了一張照片，讓我頓時(shí)呆住了，這張照片讓我想起了許多童年時(shí)的記憶。這是一張我在幼兒園畢業(yè)時(shí)，照的一張照片。
當(dāng)時(shí)，記得是在我們剛做完健身操，一位拿著照相機(jī)的叔叔走了過(guò)來(lái)，讓我們每個(gè)人都換了一身小博士服，看上去就像是一位位大學(xué)士，我們大家都摟在一起，成為了一個(gè)個(gè)密不可分的好兄弟好姐妹。
媽媽讓我說(shuō)一說(shuō)這些同學(xué)的名字，我可真是丈二和尚摸不著頭腦了。因?yàn)槌爽F(xiàn)在跟我一個(gè)學(xué)校的，其他的幾乎都記不起來(lái)了，可能當(dāng)時(shí)跟我是好哥們的，也記不清了。我看著一張張笑臉，勾起了我對(duì)以前的回憶。
還記得，在幼兒園時(shí)，每到星期五，我們就很開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一天，老師規(guī)定我們可以帶玩具，帶一些動(dòng)畫(huà)片的碟子。一到下午，教室就變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。我們男生喊著要看奧特曼，而女生也不甘示弱，非得要看芭比娃娃之類(lèi)的。老師也拿我們沒(méi)有辦法，如果要看奧特曼男生是高興了，女生就撅著嘴，七個(gè)不服八個(gè)不分兒的，如果看芭比娃娃，那結(jié)果你懂得。
還記得，上幼兒園時(shí)，老師為了加快我們的吃飯速度，就說(shuō)，誰(shuí)第一個(gè)吃完飯，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。所以，一到吃飯時(shí)間，大家都是狼吞虎咽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，非要評(píng)個(gè)子鼠丑牛。有的吃的比較慢的小朋友，急得抹起了眼淚，甚至還有的哇哇大哭，讓老師哭笑不得。這樣的比賽，深受我們的喜歡。
還記得，中午睡完覺(jué)起來(lái)，是最快樂(lè)的時(shí)候，老師會(huì)給我們拿來(lái)一些零食，讓我們一人拿一包，大家都吃的滿(mǎn)嘴都是，一個(gè)個(gè)相互看著，笑得前俯后仰。我們樂(lè)了，老師也樂(lè)了。
童年是美好的，每個(gè)人都有屬于自己的童年，你的童年也許是快樂(lè)的，也許是悲傷的。這都是命中注定的，但只要你有一顆樂(lè)觀的心，一切都是美好的。
這張照片，給我留下了童年美好的回憶！
三年級(jí)照片作文 篇9
1937年8月28日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小其和爸爸媽媽一起去上�；疖�(chē)南站搭乘火車(chē)，去探望外婆。
爸爸去搬行李，媽媽去買(mǎi)火車(chē)票。小其一人坐在椅子上等著爸爸媽媽。突然，從天上傳來(lái)了“轟隆隆”的聲音。有人大叫：“不好啦！日本鬼子來(lái)了！快跑��！”聽(tīng)到這聲音后，有人藏在火車(chē)?yán)�，有人藏在椅子下，聲音越�?lái)越近，死神正悄然降臨，小其的爸爸媽媽為了保護(hù)小其，將他護(hù)在身下，而他們卻被從天而降的導(dǎo)彈給炸死了。
小其推開(kāi)他父母的尸體，一臉茫然地看著他們�！皢鑶鑶�......”他們的臉已經(jīng)血肉模糊，爸爸的腿已經(jīng)被炸飛，眼睛還大大地瞪著。媽媽的胳膊已經(jīng)斷裂，已經(jīng)露出了可怕的白骨。小其喊著爸爸、媽媽?zhuān)墒撬麄兪冀K沒(méi)有回答他。
這時(shí)，天空中又落下了第二批導(dǎo)彈，很多人被炸傷了，還有些被炸死了。時(shí)不時(shí)傳出一聲聲呻吟。“轟！”又是一批導(dǎo)彈。它們像雨點(diǎn)一樣從小其身邊落下，在中國(guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸！大橋被炸塌了，火車(chē)被炸翻了，鐵軌被炸的脫離軌道，整個(gè)火車(chē)站尸橫遍地，血流成河。
看到這兒，我心想，如果世界沒(méi)有和平的話(huà)，我們?cè)趺催�能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，怎么還能過(guò)著幸福的生活？所以，和平是多么重要啊!
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