精選三年級(jí)有趣的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)有趣的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天午飯后，我們高橋小學(xué)的小記者們都去文源樓4樓報(bào)告廳參加大角叔叔陪我們一起找星星的活動(dòng)。
我和同學(xué)到報(bào)告廳時(shí)已經(jīng)有許多小記者到了，我們趕緊找了座位坐下來(lái)聽講。
大角叔叔先從昨晚九點(diǎn)的星空講起，他在大屏幕上放出了一張星星的圖片，然后問我們：“同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)哪些星星？你們有特意去觀察過(guò)星星嗎？你們能在昨晚九點(diǎn)的星空中找到幾個(gè)星座？”我從來(lái)沒有仔細(xì)觀察過(guò)星星，所以都回答不出。不過(guò)有幾個(gè)高年級(jí)的小記者很棒，回答出了大角叔叔的問題。
之后，大角叔叔開始教我們認(rèn)識(shí)北斗七星，他說(shuō)北斗七星連起來(lái)的形狀就像古代勺酒的勺子，所以古代的人又叫北斗七星為勺星。整個(gè)勺星分為兩部分，斗身叫魁，它是由天樞、天璇、天璣和天權(quán)四顆星組成的；斗柄叫杓，它由玉衡、開陰和搖光三顆星組成。大角叔叔接著又講解了大熊座、牧房座、處女座等其他星座。講到仙后座時(shí)，大角叔叔還給我們講了一個(gè)關(guān)于這個(gè)星座的故事。大角叔叔還說(shuō)我們?nèi)庋勰芸吹降淖疃嗍?—6等星，然后就要借助望遠(yuǎn)鏡來(lái)幫忙了，這時(shí)他拿出了望遠(yuǎn)鏡一邊講一邊教我們?cè)趺窗淹h(yuǎn)鏡調(diào)到最清楚。
上完這節(jié)課，我覺得天上的星星真是太有趣了，我決定今天晚上就開始認(rèn)真地觀察星空，尋找星星。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
星期三，柯老師在語(yǔ)文課上給我們講了一個(gè)關(guān)于我們其中一篇課文“小木偶的故事”的續(xù)編故事。
柯老師剛剛講起這個(gè)故事，我們大家伙兒就都專心致志在聽了起來(lái)。一開始還不是什么高潮部分，但是等到柯老師講到吃木頭的小妖怪時(shí)，我們大家伙兒的“胃口"就馬上被吊了起來(lái)。
但是，等到柯老師講到一個(gè)“高潮”的時(shí)候，我們大家伙兒就馬上哄堂大笑了。因?yàn)�，柯老師講到小妖怪用他的魔法手杖對(duì)一塊破木頭施了魔法。讓破木頭念出了一首超級(jí)爆笑的“詩(shī)”：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。吃塊大木頭，味道真是好�！碑�(dāng)講到這里的時(shí)候，我們?nèi)鄮缀蹙蜎]有一個(gè)不爆笑的！
今天的這節(jié)語(yǔ)文課，讓我們聽到了一個(gè)有趣的故事，還讓我們大家笑得前仰后合。寓教于樂，多么有趣的語(yǔ)文課��！
三年級(jí)有趣的作文 篇3
一年四季，森林里都有什么東西，讓我們來(lái)看看吧！
春天，和煦的陽(yáng)光照著密密層層的森林，把厚實(shí)的冰雪曬得松軟了；一覺醒來(lái)的熊傻乎乎地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，一副沒睡醒的樣子；高大挺拔的云杉樹，粘滿了一顆顆由潔白如玉的冰雪變成的晶瑩剔透的.小水滴，風(fēng)一吹，小水滴就爭(zhēng)先恐后地掉了下來(lái)……
夏天，森林里的動(dòng)物活躍了起來(lái)。不信？你瞧，威震大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外的“虎大王”正撕咬著一頭珍貴無(wú)比的白象；一只色彩斑斕的美洲豹正在啃食一頭身體肥胖豐滿的大野豬；一群既聰明又兇猛的狼群正在瘋狂捕殺野兔……
秋天，天空變得陰郁，鳥獸哀鳴，秋風(fēng)蕭瑟。動(dòng)物們開始準(zhǔn)備冬眠和過(guò)冬。一棵棵高聳入云的云杉，如愿以償?shù)拈L(zhǎng)著碧綠的針葉；松鼠尋找食物找得腰酸背疼，可還是在艱苦地尋找著……
冬天，奔騰洶涌的大河都蓋上了一層堅(jiān)冰，森林里的草地上、大樹上白雪皚皚。饑寒交迫的狼群把溫順的綿羊一掃而光，不把一只羊留下；饑餓的獵豹把一頭頭肉鮮汁多的家豬給趕回家，每天吃一頭豬……
一年四季，森林里的事多如牛毛，大大小小的事。有趣吧！
三年級(jí)有趣的作文 篇4
我回到家就忍不住笑了起來(lái)，一件有趣的事作文450字。是什么事呢？聽聽我慢慢道來(lái)。
今天，我去小明家玩他新買的玩具車，我到了他家發(fā)現(xiàn)小明的弟弟“小淘氣”也在他家，我怕“小淘氣”聽見便趴在小明的耳朵上對(duì)他說(shuō)：“拿出你的玩具車來(lái)玩吧！”小明又趴在我的耳朵上說(shuō)：“好，但是你要把我弟弟引開�！蔽艺f(shuō)：“沒事。”小明說(shuō)：“出了事怎么辦！”我說(shuō)：“能出什么事呀！”小明說(shuō)：“你不信算了，我讓你看看能出什么事。”小明拿來(lái)他的玩具車“小淘氣”看見了就撲過(guò)來(lái)?yè)屝∶鞯耐婢哕�，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小明打開開關(guān)就把玩具車放在地上用遙控器遙控了起來(lái)。“小淘氣”也有他的絕招，一輛小跑車（也可以遙控）他拿出小跑車就追小明的車，他兩人跑得不亦樂乎。小明和“小淘氣”跑呀跑小明一個(gè)漂移“小淘氣”的車撞在了桌子上撞壞了，小明哈哈大笑起來(lái)。“小淘氣”惱羞成怒把小明的車拿起來(lái)摔壞了。小明和“小淘氣”就打起來(lái)了我一看大事不妙我就溜之大吉了。
這件事我一想起來(lái)就會(huì)哈哈大笑。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
說(shuō)起中國(guó)的國(guó)粹——京劇，就會(huì)想到臉譜，京劇中男演員臉上的彩妝就是臉譜。
今天，老師帶著五顏六色的臉譜圖片走進(jìn)教室，同學(xué)們都大吃一驚。老師把臉譜圖片貼在黑板上，他們太美了！那么多的臉譜讓我看得眼花繚亂。我忍住激動(dòng)地心情，仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)一張讓我眼前一亮的臉譜，那臉譜幾乎整個(gè)都是紅色的，顯得威風(fēng)極了。
聽老師介紹，臉譜可分為10多種，要黑臉、紅臉、藍(lán)臉、白臉、金臉、黃臉……不同的顏色代表不同的性格。黑臉代表勇猛而已智慧，比如，鐵面無(wú)私的包公；紅臉代表忠勇正直，比如，大名鼎鼎的關(guān)公；白臉代表狡猾奸詐，比如，詭計(jì)多端的曹操；金臉代表神仙高人，比如，會(huì)七十二般變化的孫悟空……
臉譜秀時(shí)間到了，老師請(qǐng)喬鵬和另一名同學(xué)上臺(tái)，喬鵬拿著包公的臉譜，另一名同學(xué)拿著小賊的臉譜�！鞍焙埃骸吧�！”同時(shí)拿起筆盒當(dāng)驚堂木，用力拍打講臺(tái)，我們也隨之喊：“威武！”“小賊”則跪地求饒，大呼冤枉。他們的表演逗得同學(xué)們哈哈大笑。
中華的傳統(tǒng)文化可真是精深淵博呀！今后我還要多花點(diǎn)時(shí)間去好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
在日常生活中，有許多有趣的現(xiàn)象。比如，螞蟻搬家會(huì)下雨，兵乓球放進(jìn)熱水里會(huì)變大，而我，就有一次發(fā)現(xiàn)了關(guān)于紅黃藍(lán)三原色的有趣現(xiàn)象。
那次，我在家里用水粉畫畫，我看見顏料盤里只有紅、黃、藍(lán)三種顏色了，怎么辦呢？我還需要好多種顏色，姐姐好像看出了我的心事，她不說(shuō)話，飛快地用我的筆把紅色和黃色調(diào)出了橙色，用黃色和藍(lán)色調(diào)出了綠色，用紅色和藍(lán)色調(diào)出了紫色……
我吃了一驚，問姐姐是怎么回事，姐姐怎么知道這么多的知識(shí)？姐姐耐心地給我講了紅黃藍(lán)三原色的知識(shí)，告訴我只要有三原色，我就可以像個(gè)魔法師一樣調(diào)出好多好多的顏色。
通過(guò)這件事，我明白了什么是三原色。紅黃藍(lán)，真厲害！
三年級(jí)有趣的作文 篇7
今天下午第一節(jié)是體育課，上課鈴聲剛響，我馬上就跑出教室排好隊(duì)，等著體育老師來(lái)上課，等了好久卻是語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō)體育老師出去學(xué)習(xí)了，讓我們跟著她到禮堂去。我無(wú)精打采地跟著老師下樓了。
走到禮堂，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們就去操場(chǎng)上捉蜘蛛螞蟻吧�！贝蠹乙宦�，都開心得差點(diǎn)跳了起來(lái)。語(yǔ)文老師把我們分好小組，跟我們講了下規(guī)則，不可以拔草，不可以去生物園那種比較潮濕的地方，要注意安全，只抓小蜘蛛小螞蟻。最后比一比，看哪個(gè)小組抓的最多。
我們小組的四個(gè)人分別是陳可瑤、陸雨婷、黎銳明和我。我們商量好先去操場(chǎng)上捉螞蟻。黎銳明跑到一塊空地上，灑了一些水，很多螞蟻以為那里有食物，全都跑過(guò)來(lái)，我們趁機(jī)抓了五只，裝進(jìn)水壺蓋子里。
我們還去了棋藝園，看見我們班有好多人在抓蜘蛛。黎銳明也跑了過(guò)去，一下子就抓了兩只，陳可瑤也發(fā)現(xiàn)了一只，可是她不敢抓。這時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一只。我悄悄地走了過(guò)去，剛想抓住它，它卻被旁邊沖過(guò)來(lái)的一位同學(xué)給嚇跑了。
正在我萬(wàn)分懊惱的時(shí)候，班上的同學(xué)興奮地說(shuō)一條蜈蚣將一只蜘蛛給打死了。我馬上好奇地湊過(guò)去，只見一只蜘蛛四腳朝天地躺在地上，一條蜈蚣在旁邊不停地舞動(dòng)著它的前足，不時(shí)地碰一下蜘蛛，好像在試探蜘蛛是不是真的死了，又好像是在為自己的勝利而歡呼�？上а剑义e(cuò)過(guò)了這精彩的蜈蚣、蜘蛛大戰(zhàn)。
下課鈴響了，我們班的同學(xué)戀戀不舍地走出了棋藝園。直到回到教室，大家還在紛紛議論各自捉蜘蛛、捉螞蟻的過(guò)程。
這真是最有趣的一堂課了！
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