游三年級作文匯編8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的游三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文 篇1
因為昨天到三亞太晚了，所以小軒軒沒能看見她向往已久的大海，今天早晨六點小軒軒就叫醒媽媽說:“媽媽，快點起床吧，咱們快點去海邊玩吧！”
小軒軒催促媽媽趕緊洗漱完，吃了簡單的早餐后，便迫不及待和媽媽直奔大海而去。到了海邊，小軒軒看到無邊無際的大海不由得驚嘆起來：“哇！大海好大啊，好美�。 �
小軒軒激動的奔向大海，媽媽叮囑小軒軒：“軒軒，一定要注意安全呀！”小軒軒踩著海水，海水輕輕的親吻著他的小腳丫，癢癢的、涼涼的。小軒軒在海水里踩著水花快樂的奔跑著，就在這時一個白色的浪花打了過來，小軒軒歡快的喊著向岸邊跑去，等浪退下的時候他又追上去，樂此不疲的玩的好開心啊。
第二天，小軒軒和媽媽去海邊撿貝殼，他們踩在柔軟的沙灘上，散著步，撿著貝殼，小軒軒撿了好多好看的貝殼，有螺紋形的、扇形的、有潔白如玉的、淡粉色的，最多的是青灰色的。小軒軒在撿貝殼的時候，還發(fā)現(xiàn)了一只藏在貝殼里的寄居蟹，它時而探出小小的眼睛，時而警惕地東看看，西瞅瞅，受到驚嚇又突然縮回去，真是太好玩了。
小軒軒和媽媽撿了一大袋好看的貝殼，準備回去后送給他要好的同學(xué)們。
海邊的生活真是太美妙了！
游三年級作文 篇2
我們每個人都玩過許許多多的游戲，每種游戲我們玩得都很快樂，傳口令這個游戲也非常好玩。
玩法說明：傳口令這個游戲男生女生都可以玩，最少7個人，其中一個人當裁判，其它人最少平均分成兩組。裁判要悄悄告訴每組第一個人他們要傳的口令。裁判一下令，各組第一個人迅速回到自己的組里，把口令傳給第二個人，一個一個往下傳，聲音只能你和后面一排能聽到，最后一個拉到口令的人要告訴裁判他聽到的口令是什么，最后裁判說出正確的口令。
游戲開始了，柴老師先告訴第一局的兩個組的第一個人要傳的口令是什么，柴老師一下令兩人以最快的速度回到座位告訴下一個人，最后，后面的兩個人說說來的口令都不對，所以這兩個組都沒勝出。接著第二，第三局的四個組的口令也都錯了，就剩下我們這兩個組了我非常激動！柴老師給我說的口令是“全力以赴”，柴老師一下令我就飛速回到座位，告訴后面的劉欣如，劉欣如的速度也不慢，她一接到口令就告訴張炎杰……到了最后一個人他就掉鏈子了，他和別的組犯了同一個錯誤，都把口令說錯了，我心里失望極了。這次我們玩的都很開心，雖然8個組都沒有勝出，但是我們都收獲了很多快樂。
游三年級作文 篇3
周一一大早，我就起了床，今天是小八毛組織的一年一度的郊游活動，我可不想遲到。匆匆忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯，我背起包就走。到了學(xué)校，“哇，人真多！”進了校門，我急忙找到了我們班的集合點，教官給我們發(fā)了小黃帽等用品，就準備出發(fā)了。我們排隊上了車，認識了我們的“山風(fēng)教官和大兵教官，”教官在車上給我們講了紀律，帶我們玩游戲，聽音樂，走了一段好漫長的路程，我們到達了目的地，新鄭——黃帝故里。
進了大門，我們首先看到一架指南車和一個日晷，老師給我們講，指南車的作用是幫助人們辨別方向的，日晷則是古人用來計時的。我們再往前走，到了大廣場，映入眼簾的是一棵高大的搖錢樹，旁邊還圍繞著許多臘梅，老師讓我們休息一下，接下來，要進入“嚴肅時刻”。教官先教了我們拜祖禮儀，準備開始進行拜祖典禮，首先是隨隊的老師進行拜祖，老師們拜完之后，該我們了。我們先進行了去帽儀式，隨后響起了莊嚴的頌歌聲，拜完祖后，我們又去了其它的地方參觀。先是看了古時候的“記事簿”，又去觀看了“三足鼎”，鼎足是由三只熊雕刻而成。熊的牙，爪和足都是由赤金鑄成，表面非常光滑，我們挨個兒都摸了摸，老師說會給我們帶來福氣。天氣陰沉沉的，這會兒又下起了小雨，正好到吃飯時間了，老師讓去小樹林吃飯并避雨，飯后，我們上車去了始祖山。
到了始祖山，一下車，老師就把一個袋子交給了班長，說這個是線索，今天我們要按照線索完成任務(wù)。到了指定位置，可以打開第一個線索了，老師把話筒交給班長，班長念道：“大家看到旁邊的柳樹林了嗎？你們將一起去尋找始祖山的大門，成為真正的小勇士。”我們努力往上爬呀，爬呀，終于看到了始祖山的`大門。進了大門，老師讓班長打開第二個線索，班長拿起話筒念道：“現(xiàn)在你已經(jīng)到了大門，已經(jīng)成為真正的小勇士，看到那個斜坡了嗎？向前走五十步，到了那個斜坡，再打開第三個線索吧�！蔽覀冏吡宋迨�，邊走邊查：“一、二、三......四十九、五十，我們果真看到旁邊有個小土坡。老師讓班長打開了第三個線索，班長用清脆悅耳的聲音念道：“恭喜你已經(jīng)到了這里，請和身邊的小勇士拍張合影，然后打開第四個線索吧。”就這樣，按照一步步的提示，我們越走越高，終于，我們到達了山頂，最后一個線索也被打開了：“現(xiàn)在，對著下面喊三聲，我們成功了，就可以了。”同學(xué)們興奮地對著山下喊：“我們成功了。”
一天的游玩結(jié)束了，我們一邊哼著小曲兒，一邊往山下走去。通過這次活動，同學(xué)們之間互相幫助，變得更加親蜜了，期待我們的下次出行......
游三年級作文 篇4
今天一大早我來到了班里，班級里熱鬧極了。大家都在談?wù)摻裉斓挠螒�，這聲音我在十里外都聽見了。
時間可真是怪，想讓它快一點兒，卻越來越慢，想讓它慢一點兒，然而卻越快。
同學(xué)們終于熬到了下午，我們聽到下課鈴，像獵狗似的沖出教室，開始玩耍�！巴�！”三（2）班是做蛋糕，我們真是又羨慕又嫉妒。迫不及待的想要去體驗。
我先來到三（3）班吃西瓜比賽，輪到我了，我們四人排成一排，哨聲響我們狼吞虎咽地吃了起來，我連西瓜籽都來不及吐，連皮帶籽的都吃了下去，嘴巴上全是西瓜汁。比賽結(jié)束了，我得了第二名，這真是功夫不負有心人啊！拿了許多五顏六色的糖，我開心極了。
接著我又去三（2）班做蛋糕，有一位蛋糕師幫我們做好了最難的一步，我們來比誰裝扮的最好，那里有草莓，巧克力……
我在蛋糕師的幫助下，用牛奶做了兩個圓溜溜的球，我在用小刀把草莓切了一小塊當雪人的嘴……“完成嘍！”我開心的吃著蛋糕。
我又去了三（6）班，老師放下地上兩個啤酒瓶，用兩根筷子投進瓶里，我對好了角度，把手一松，“耶！”我投進去嘍！我又贏了。
今天我玩的可真開心。
游三年級作文 篇5
今天下午，雨停了。我和爺爺?shù)綖t水河中的白沙洲去春游。到沙洲上要經(jīng)過一座吊橋，兩個古色古香的六角亭連接著吊橋。走過吊橋，我們來到了白沙洲上。
在白沙洲上，有許多游人在沙洲上玩耍。有的在打水漂；有的在放風(fēng)箏；還有的在找奇形怪狀的石頭�？匆娔切┯稳嗽诜棚L(fēng)箏，讓我想起了清朝的詩人高鼎寫的詩《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩和我現(xiàn)在看見的情景是多么的相象�。�
我玩了一會兒，就和爺爺坐在沙洲上�？粗宄旱暮铀鴼g快的歌，向遠方流去�？諝馇逍绿饾櫍o人一種心曠神怡的感覺。順著江水往上游看，一座東風(fēng)大橋凌空飛架。好象一條雨后的彩虹，橫跨在瀟水河上。橋上有來往穿梭的車輛，橋下有兩艘漁船在劃來劃去。橋的上游還有一座浮橋。遠處的山霧蒙蒙的。河兩岸樹木郁郁蔥蔥。組成了一幅漂亮的山水畫。
我玩得很開心，久久不愿離去。
游三年級作文 篇6
國慶假期的第二天，我和奶奶一起去了舉世聞名的宋城。
來到宋城，我高興得一蹦三尺高，里面人山人海，熱鬧非凡，大家說說笑笑，臉上洋溢著興奮的笑容。里面有抬花轎的、有鬼屋、有斜屋、有兒童最喜歡的樂園等等，真是應(yīng)有盡有，五花八門。更有趣的是這里的大人和孩子身著古裝，仿佛把我?guī)У搅怂纬ǎ?/p>
宋城里好看的好玩的，多得數(shù)不勝數(shù)，但既好看又好玩的就一定得數(shù)《宋城千古情》表演了，如果你看過這場表演，你一定會流連忘返的。整個演出分五場，坐在最前面的觀眾最幸福，因為他們的坐椅可以來回左右擺動。第一場是講浪渚文化，講述了杭州悠久的文化歷史，仿佛把你帶到了夢幻世界。第二場是宋王宣布歌舞三天，那些美麗無比的姑娘，整整齊齊地跳出來了，個個亭亭玉立，楚楚動人；動作整齊劃一，真正應(yīng)了那句“臺上一分鐘，臺下十年功”！第三場是講民族英雄岳飛的，只見勇敢的岳飛為了國家的繁榮富強，敢于犧牲，他真是一位了不起的好將軍。第四場是講了兩個美麗的愛情故事，一個是許仙與白娘子，另一個是梁山伯與祝英臺的愛情故事，真是凄美動人��！第五場呈現(xiàn)了美麗的西湖，湖水波光粼粼、少女采摘龍井茶，爭奇斗艷的荷花等。這場表演精彩絕倫，仿佛讓你置身于西湖，真讓人陶醉呀！
宋城，你真美，記錄了宋朝的悠久文化歷史，又像在講述一個動人的故事。
游三年級作文 篇7
今天，爸爸帶我去渦河玩，接下來我來給你講講渦河邊的景色吧！
去渦河的路上車輛川流不息，在路上，我看見了許多蘆葦，還有小野鴨和水鳥，他們一看見我們的車，就像看見老虎似的，“呼啦”一聲，爭先恐后地飛走了。
到了渦河邊，我下去一看，哎呀，怎么會這樣呢？都是垃圾，我在心中暗生了不滿�？墒沁@并沒有影響河面的景色，河面還是平靜的、清亮的，河岸上的樹木都倒映在了河里，像一幅水墨畫卷。運輸船只匆匆而過，正“轟隆隆”地駛向遠方，我還和那些船打招呼了呢！
忽然，我看見了一個釣魚的人，那人臉上喜滋滋的，好像釣了一條大魚似的，可是一看他甩上來的魚鉤，我驚呆了：他只釣了一條非常小的魚。原來，他以為這一次會釣上來一條很大的魚呢！可是等他釣上來以后，我都笑死了，你知道為什么嗎？因為他釣上來的魚比他放在身旁盆里的還小呢！可他并不沮喪，仍然繼續(xù)釣著，似乎更認真了。
我看見一邊有許多塊磚頭，又看了看小河，于是我就把磚頭一塊一塊地投了進去。投了半天，水位還沒有上升，我奇怪地問爸爸，爸爸說：“因為水太深了，水域面積也大得很，所以水位才上升不了。”我恍然大悟地點了點頭。
這次去渦河岸邊游玩很開心，收獲非常多。小朋友們，如果你們出去玩的時候，一定要注意保護環(huán)境哦！
游三年級作文 篇8
今天，我和媽媽一起去科技館。 科技館里有一個彩虹樂園，里面有許多小朋友在玩，我以前去過科技館，但沒有去過彩虹樂園，彩虹樂園很大，里面有許多很好玩的東西。彩虹樂園一共有兩層，在第一層我玩的是騎自行車，那可是龜兔賽跑的畫面，我騎的飛快，我可是比兔子還快的烏龜哦。
我馬上又發(fā)現(xiàn)了水在流動，我飛快的按下把手，水飛快的從管子里流動起來，從轉(zhuǎn)輪里流到另一邊，有一點像古時候的水田灌溉。但是我最喜歡玩是可是小軟球，因為球可是要經(jīng)過長長的旅行，一路上我要時時刻刻的幫助它，終于到達了終點。
二樓上還有許多好玩的東西，一個姐姐一直在幫助我，教我玩游戲，二樓上我最喜歡玩的是我藏在里面翻滾。這個姐姐是一個署期志愿義工，等我長大了我也要做一個義工，幫助別人。
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