實(shí)用的三年級(jí)童話作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)童話作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)童話作文 篇1

　　從前，有兩只小兔，一只叫莉莉，是姐姐。一只叫娜娜，是妹妹。它們快樂地生活著。 一天，娜娜很悶，坐在沙發(fā)上，對(duì)著正在看報(bào)紙的莉莉說(shuō)：“姐姐，我們整天在家里呆著，你不覺得很悶嗎？莉莉放下手中的報(bào)紙，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧！姐姐就帶你去大山里玩吧！”娜娜高興地歡呼起來(lái)。 終于，莉莉、娜娜高興地來(lái)到大山里，它們一路上蹦蹦跳跳，興奮得不得了。那里有好吃的胡蘿卜，還有新鮮的白菜，它們玩得開心極了。 不過(guò)，在回家的.途中，一只兇惡的大灰狼撲了過(guò)來(lái)，大灰狼兇惡地說(shuō)：我最愛吃你們啦，美味可口的小兔子，快跟我回家吧！”就在這個(gè)緊要關(guān)頭，莉莉靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。莉莉不緊不慢地對(duì)大灰狼說(shuō)：“大灰狼大叔，不如，您不要回家了，在這烤了我們來(lái)吃吧，好嗎？“大灰狼想反正它們也逃不了�！昂茫　贝蠡依钦f(shuō)。莉莉生好了火，然后說(shuō)“我們要跳到火中，我怕火會(huì)彈到您，所以，請(qǐng)您退后兩步吧。”大灰狼退了兩步，但它不知道后面是山崖，所以它就掉下去了。兩只機(jī)智、聰明的小兔雙手對(duì)著擊掌，會(huì)意地笑了，它們又走在回家的路上了。

三年級(jí)童話作文 篇2

　　從前在一棵大樹上，有個(gè)馬蜂窩。馬蜂飛來(lái)飛去，真煩人！有個(gè)農(nóng)夫看見了，用塊布把馬蜂窩包了起來(lái)，用繩子系緊，扔在了那顆大樹下。

　　過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)包裹被在大樹下乘涼的小鹿和小兔看見了，他們心想：里面肯定是一個(gè)好東西。于是，他們連忙伸手去搶。小兔說(shuō)：“明明是我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是我的。”小鹿生氣地說(shuō)：“才怪，這是我先拿到的，應(yīng)該是我的�！彼麄儬�(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。而爭(zhēng)吵聲引起了路過(guò)狐貍的注意，狐貍躲在一旁偷聽，心想：吵得這么激烈，這個(gè)包裹里肯定是又大又肥的.肉吧！于是狐貍走了出來(lái)，裝模作樣的對(duì)小兔和小鹿說(shuō)：“你們吵來(lái)吵去那不是辦法，還是讓我評(píng)判吧！”小兔和小鹿異口同聲地說(shuō)：“你聰明！你來(lái)告訴我們，誰(shuí)可以得到這個(gè)包裹�！焙�貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你們比賽跑步，誰(shuí)最快跑回來(lái)，誰(shuí)就能得到包裹�！薄昂��！毙÷购托⊥脻M口答應(yīng)。一、二、三，跑！小鹿和小兔飛快得向前奔跑。狐貍趁這個(gè)時(shí)候把包裹打開，沒想到里面是個(gè)馬蜂窩。憤怒的馬蜂飛向狐貍，把狐貍蟄得哇哇大叫。

　　比賽回來(lái)的小兔和小鹿看見了一切，明白自己被狐貍給騙了。但看見那被馬蜂蟄得抱頭亂跑的狐貍，小兔和小鹿坐在草地上哈哈大笑起來(lái)。

三年級(jí)童話作文 篇3

狗熊做褲子 狗熊到了大象家，一進(jìn)門，大象馬上迎上去，問：“怎么樣，我的新褲子做好了嗎？”狗熊很有自信地說(shuō)：“做好了，肯定包您滿意！

　　大象正準(zhǔn)備穿它的新褲子，忽然，它覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，感覺自己的腿塞不下去了。它一看，呀！褲腿太小了，根本穿不下。大象問狗熊：“你做的褲子怎么這么小�。俊惫沸芤宦�，愣住了。大象說(shuō)：“你是怎么做這條褲子的？”狗熊誠(chéng)實(shí)的`交代了自己怎么做褲子的。大象聽后，對(duì)狗熊說(shuō)：“你這樣不量體裁衣做不好事的，我們無(wú)論做什么事都要從實(shí)際出發(fā)，按情形辦理�！�

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