實(shí)用的三年級(jí)花作文八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)花作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)花作文 篇1

　　微風(fēng)吹拂著臉龐，隨風(fēng)起舞的花瓣，正述說(shuō)著春天的來(lái)臨，一群人浩浩蕩蕩來(lái)到這個(gè)適合賞花的觀音山。

　　這天，是個(gè)不冷不熱的好天氣，雖然是走了幾個(gè)小時(shí)，但卻絲毫不覺(jué)得疲憊，我想可能是這些百花盛開(kāi)的魔力吧！不知道什么原因，看了這些盛開(kāi)的花朵，心情自然而然就豁然開(kāi)朗，身心如同重新接受大地的洗禮般，輕松自在。沿途人潮的熙嚷聲音并沒(méi)有影響我當(dāng)個(gè)賞花詩(shī)人的興致，我依然自我的聆聽(tīng)大自然的樂(lè)章，沈溺于芬芳?xì)馕吨小?/p>

　　微微的陽(yáng)光灑落在開(kāi)滿櫻花樹(shù)的枝頭上，這時(shí)的櫻花樹(shù)，像極了仙女下凡般，不僅優(yōu)雅而且美麗脫俗，散落在樹(shù)底下的綠草如茵，散發(fā)出的味道讓人深深著迷，我們不急不徐展開(kāi)早已準(zhǔn)備好的大桌巾，一群人一邊優(yōu)雅的享受著美味的餐點(diǎn)，一邊欣賞著身旁隨風(fēng)飄落的櫻花瓣，這種舒服的感覺(jué)真是筆墨難以形容�。�

　　春天！是個(gè)賞花的好季節(jié)，花可以撫平雜亂的情緒，偶而不妨撥個(gè)時(shí)間，讓自己當(dāng)個(gè)仙人，乘風(fēng)而來(lái)，來(lái)到這個(gè)『觀櫻山』欣賞這美不勝收的櫻花吧！

三年級(jí)花作文 篇2

　　馨馨買了一件小花裙，可美了！他整天穿著，幾乎都不換！除了晚上換睡衣，因?yàn)樗X(jué)會(huì)擦來(lái)擦去，怕擦壞了花裙！

　　有一天早晨，她聽(tīng)見(jiàn)有人在叫自己：“馨馨！”他張開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)是花裙子在叫他�！澳恪銜�(huì)說(shuō)話？”“對(duì)哇！我們衣服王國(guó)里的衣服任你免費(fèi)穿！但是里面生活的都是花裙子，你愿意去嗎？”花裙問(wèn)他，“當(dāng)然了！我很想去！這樣就能漂漂亮亮的了！”“好！瑪麗瑪麗吼！”忽然馨馨到了一個(gè)陌生的地方，那里全是裙子，都是限量版的！他趕緊搶一件穿，結(jié)果被一個(gè)背帶褲搶走了！他又將手伸向性感的衣服，又被一件睡衣?lián)屪吡�！馨馨仔�?xì)看看，那不是她的睡衣嗎？可是睡衣跑的太快了！他追不上。

　　他好不容易嗆到了一件可愛(ài)的小花裙，忽然，旁邊的花裙們都笑話他：“呀！我們衣服王國(guó)來(lái)了一個(gè)‘不速之客’！真難看！”“對(duì)��！這是哪里來(lái)的啊？”“他能跟著我們一起吃書本嗎？”馨馨朝著花裙大喊：“你們都是吃書本��？我有蛋糕、巧克力、香腸吃呢！你們吃的`真難吃！”一條褲子大喊：“那你就滾��！別來(lái)了�。　避败半y過(guò)的差點(diǎn)哭了：“蛋糕很好吃的！”一雙襪子搶過(guò)吃：“呸呸呸！好難吃�。∧阆攵舅牢覀儼。　被ㄈ股鷼獾拇蠛埃骸安辉S無(wú)禮！”只見(jiàn)所有衣服都下跪了：“參見(jiàn)公主！”馨馨驚訝極了：“你是公主哇！還好我買了你�。　边@時(shí)，衣服愣住了：“天啊！他是花裙公主的主人呢！”“那就是大大公主了！”“慘了！剛才無(wú)禮了！”“算了……”馨馨哽咽著，因?yàn)樗齽偛疟凰麄冏I諷了一頓。

　　不久，馨馨的食物吃光了，他餓得肚子咕咕叫，可是花裙公主嚴(yán)厲地說(shuō)：“你來(lái)了，就別想走了！”他下的大叫起來(lái)。

　　“啊喲！我的小公主啊！做什么噩夢(mèng)了？”媽媽急匆匆的跑來(lái)。原來(lái)是夢(mèng)��！馨馨看了看小花裙，更加愛(ài)護(hù)她了！

三年級(jí)花作文 篇3

　　“紅紅快起床吃飯了！”紅紅迷迷糊糊地起了床剛洗了臉才想起了今天是教師節(jié)她吃完了飯就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上她想送給老師什么禮物呢？她起頭看見(jiàn)了山上漫山遍野的野菊花。

　　她突然靈機(jī)一動(dòng)哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山于是她便采了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。

　　她到了學(xué)校到了辦公室的窗前老師就在靠窗的地方工作。老師的桌子上放著教科書眼鏡筆筒教科書沒(méi)有和好扣在了桌上眼鏡放在了書本上她把花插在了筆筒里。老師還沒(méi)有來(lái)。她想；在老師上完課非常疲勞的時(shí)候一聞到花的芬芳可以使老師煩惱統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了這不是件很好的事情嗎？

　　她一想到老師沒(méi)有煩惱的時(shí)候她微笑起來(lái)這時(shí)陽(yáng)光從窗外直射進(jìn)了窗內(nèi)的桌子上桌子上的書本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然后她哼著小曲走到教室里。

　　老師一會(huì)幾業(yè)到學(xué)校了看見(jiàn)了桌上的野花很想是誰(shuí)送給他的花老師起點(diǎn)緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)辦公室走出了教室里大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。

三年級(jí)花作文 篇4

　　你知道嗎，有一種花有三個(gè)名字，一個(gè)叫鳳仙花，一個(gè)叫別碰我，還有一個(gè)叫指甲花，你認(rèn)識(shí)它嗎？對(duì)了，它就是種子一碰就裂的鳳仙花。

　　鳳仙花隨處可見(jiàn)，在草坪里，在花叢中，在綠化帶里，都有它的身影，你是否注意過(guò)它的存在呢？這小小的花朵也可以五顏六色，有白色，有紫色，有大紅，有粉紅……鳳仙花的種子發(fā)芽，你只要看看它的梗是什么顏色，花就是什么顏色。比如說(shuō)梗有些發(fā)白，那這株指甲花以后開(kāi)的花就是白色的了。

　　鳳仙花的花芯像一個(gè)小瓶子，“小瓶子”的下面僅有兩片花瓣。如果我沒(méi)有給鳳仙花澆水，它的葉子軟軟的，像一位生病的老奶奶無(wú)精打采；如果我給鳳仙花澆了水，它就像一個(gè)精神抖擻的青少年在風(fēng)中翩翩起舞。

　　鳳仙花雖然沒(méi)有菊花那樣耐寒，沒(méi)有臘梅花那樣芳香，沒(méi)有荷花那樣?jì)善G的面容 �？蓭字昶椒捕侄嗖实镍P仙花把我家陽(yáng)臺(tái)打扮得無(wú)比美麗，我可喜歡它們啦！

三年級(jí)花作文 篇5

　　今天早上，在陽(yáng)臺(tái)上，突然發(fā)現(xiàn)院子里的一株杏樹(shù)開(kāi)花了，每日上班早出晚歸，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)這一樹(shù)的春色、滿眼的妖嬈。辜負(fù)了春色，實(shí)在是一種罪過(guò)。欣然放眼望去，朵朵杏花象一只只粉蝶兒震翅欲飛，幾枝待開(kāi)的花蕾亦如嬌羞的女孩般，露出絨絨的粉色。

　　在陽(yáng)歷的3月，北方大地仍舊是萬(wàn)木蕭疏，枝頭無(wú)綠，睡了一冬的草兒還遲遲不愿醒來(lái)，是那美麗多情的杏花，帶絲絲嫵媚，些許妖嬈，最早把春天的消息透給我們。描寫杏花的詩(shī)句唐有杜牧“借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村”，宋有蘇軾“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！笨梢�(jiàn)喜愛(ài)杏花不僅僅是我一人。

　　如果說(shuō)梅花是大家閨秀，那么杏花就是小家碧玉；如果說(shuō)牡丹是富家千金，那么杏花就是鄰家小妹，她給人的總是清新、淡雅、不事雕琢。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝地下起，春天悄然而至，她是第一張綻放的笑臉，但她卻一點(diǎn)都不張揚(yáng)，一點(diǎn)都不招搖，近乎羞怯地悄悄綻放，在枝頭，有那么一朵、兩朵、三朵——待你發(fā)覺(jué)春天來(lái)時(shí)，她卻已繽紛滿樹(shù)，瓣瓣馨香了。

　　兒子在樓下也發(fā)現(xiàn)了滿樹(shù)的杏花，高興的叫了起來(lái)：杏花開(kāi)了，啥時(shí)候吃杏啊。是啊，那酸酸甜甜的感覺(jué)誰(shuí)不想念呢。

　　杏花給人們帶來(lái)了關(guān)于春天的最初最美好的印象，并且給人的想象插上了詩(shī)意的翅膀，給人的思念找到了幸福的歸宿、或許是杏花裝點(diǎn)了春天，詩(shī)化了人們的想象，杏花、春雨，曾牽引了多少漂泊不定的腳步，美化了多少不可預(yù)知的旅途。

　　杏花開(kāi)后桃花開(kāi)，春天啊，她終于姍姍地來(lái)了！

三年級(jí)花作文 篇6

　　讀《青銅葵花》時(shí)，我有時(shí)會(huì)不住地放聲大笑，有時(shí)會(huì)心驚膽顫，還有時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚，，應(yīng)為作者把愛(ài)寫到了極至，把苦難寫到了深刻之處。

　　《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開(kāi)，但分不開(kāi)的是親人之間的愛(ài)，因?yàn)檎鎼?ài)是永恒的，任何災(zāi)難不能把愛(ài)毀滅！

　　這本書之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花的那些想法、動(dòng)作。他為了妹妹，可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù)，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰(shuí)不會(huì)落淚呢？

　　我記得羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　我覺(jué)得人生就是這樣，人生的道路上難免會(huì)有些挫折，面對(duì)它們，我們應(yīng)該跨過(guò)去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過(guò)不去，也不要灰心，應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對(duì)困難，關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……

三年級(jí)花作文 篇7

　　以前，媽媽說(shuō)：“家里要有一點(diǎn)綠色。”于是媽媽請(qǐng)人在陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)花臺(tái)。

　　爸爸從奶奶那兒拿了2盆花，媽媽也從花市買了一些花，有菊花、月季、鴻運(yùn)當(dāng)頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽(yáng)臺(tái)上，那兒陽(yáng)光充足�；▋涸陉�(yáng)光的沐浴下，在我們的精心照顧下，開(kāi)得更加鮮艷奪目。

　　令我印象最深的是菊花，有的菊花全開(kāi)了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開(kāi)著，此時(shí)像個(gè)害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。

　　自從有了這些花之后，我們家變得更加生機(jī)勃勃了！

三年級(jí)花作文 篇8

　　你見(jiàn)過(guò)蘭花嗎？

　　那真是美極了。它的顏色五彩斑斕，姿勢(shì)千姿百態(tài)，氣味香氣撲鼻。

　　蘭花的顏色可多了。有紫的、淡黃的、雪白的、深粉的。一株上面就有好多種顏色，一朵上面甚至還有帶斑點(diǎn)的。你可不知道蘭花的白有多么的白��！像冬天的雪花一樣晶瑩剔透。那深粉，仿佛一道彩霞，掠過(guò)天空。淡黃的呢？那是仙女用星星和月亮織的輕紗。

　　蘭花的姿勢(shì)更引人注目。有的彎下腰，就像在告訴泥土昨晚做的好夢(mèng)；有的站得筆直筆直的，猶如一個(gè)士兵；還有的斜著身子，就像在說(shuō)：“我最美，我最美，快來(lái)欣賞我，快來(lái)欣賞我！”

　　蘭花的氣味與眾不同。有些蘭花必須走得很近才能感覺(jué)到香味，有些蘭花很遠(yuǎn)就能感覺(jué)到陣陣清香飄來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得自己仿佛也成為了一朵蘭花，和其他蘭花住在同一個(gè)枝上，和他們一起聊天、跳舞和唱歌，等人們一來(lái)欣賞我們就露出最甜蜜的笑容。

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