實(shí)用的三年級(jí)上作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)上作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上作文 篇1
今天，就是期中考試了。來到學(xué)校，這里的氣氛特別不同，都很緊張。
先是考語文，等了一會(huì)兒，老師來了，手里拿著一大疊雪白發(fā)亮的試卷走到每組坐最前的同學(xué)前。試卷被一張一張地傳了下來。接過試卷，同學(xué)們都屏住呼吸，埋頭做起試卷來。我也埋頭做著。
通過重重的困難，我做完試卷了，緊張的心情也松懈了許多。好無聊�。∥遗吭谧雷由�，閉目讓神。我弄弄這又弄弄那，咦！那個(gè)同學(xué)的抽屜里有兩顆口香糖，可他還在做試卷，老師又盯著我，我只好再等一會(huì)。
我等啊等，終于，她做完試卷啦！我迫不及待地向她要口香糖。不知道能不能成功呢？盡力一試吧！
我輕聲地對(duì)她叫道：“喂——可不可以給我一顆口香糖？”“不好——”我仍然不放棄，一直在叫她，她受不住我的`“口水功”就遞給我一粒。我說：“一、二、三一起吃，”她見我吃了她才吃，挺狡猾的。過了一會(huì)兒，老師走來了，雙眼盯著她，叫她吐掉了口香糖。我還以為老師沒發(fā)現(xiàn)我吃，所以我又有滋有味地嚼起來，最后還是被發(fā)現(xiàn)了。
就這樣，考試中吃口香糖成為了我的噩夢(mèng)。
三年級(jí)上作文 篇2
小花貓上幼兒園貓媽媽生了一只小花貓。小花貓?jiān)趮寢尩木恼樟舷�，漸漸地長(zhǎng)大了，要去上幼兒園了。
貓媽媽給小花貓買了一只漂亮的小書包，還給小花貓穿上一件粉紅色的小背心和一條天藍(lán)色的裙子。媽媽叫小花貓吃早點(diǎn)，可小花貓不耐煩地說：“不吃，不吃，肚子飽著呢？”就這樣，小花貓去上幼兒園了。一路上，小花貓一邊跑一邊歡快地唱著：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，嘻嘻嘻，我要去上幼兒園嘍！”小花貓來到動(dòng)物幼兒園，高高興興地走進(jìn)教室。第一節(jié)課是大名鼎鼎的鸚鵡老師教小動(dòng)物們學(xué)拼音。鸚鵡老師在黑板上寫了一個(gè)大大字母“a”，她微笑著說：“同學(xué)們，跟我一起念，張大嘴巴‘a(chǎn)、a 、a’�！毙�(dòng)物們都張開嘴巴，響亮又清脆地念了聲“a”�？甥W鵡老師卻靈敏地聽到一個(gè)聲音是念“咕”的。鸚鵡老師奇怪地問：“你們中間誰念成‘咕’了呀？”小動(dòng)物們又整齊地?fù)u搖頭。
于是，鸚鵡老師讓小花貓站起來單獨(dú)念。可她剛要念“a”時(shí)，討厭的肚子卻先叫了一聲“咕”，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。鸚鵡老師生氣地說：“小花貓呀小花貓，這個(gè)字母應(yīng)該念‘a(chǎn)’，你為什么會(huì)念成‘咕’呢？”小花貓吱吱唔唔地回答說：“我今天早上沒吃飯，肚子餓——-餓了，所以才會(huì)念成‘咕’的�！毙』ㄘ埡π叩氐拖铝祟^�！岸ｂ忊�，———。”下課鈴響了，小動(dòng)物們走出教室，來到操場(chǎng)上快樂地玩了起來。他們有的玩跳繩，有的玩捉迷藏，還有的玩丟手絹———。小花貓也和小白兔玩起了拍手游戲，玩得可開心了。很快就放學(xué)了，小花貓整理好書包，高高興興地回家了。到了家里，她對(duì)貓媽媽說：“媽媽，今天，我在幼兒園里過得好開心呀！可是沒吃早飯，鬧出了大笑話。
明天，我還要去上幼兒園，我要吃飽早飯上學(xué)�！必垕寢屌e起大拇指夸獎(jiǎng)著說：“真是個(gè)聽話的好孩子，媽媽也越來越喜歡你了�！�
三年級(jí)上作文 篇3
春天一到，山坡上就有了變化。先是屋前屋后都長(zhǎng)滿了綠草，遠(yuǎn)的深綠，近的淡綠，看上去，就是一個(gè)草的世界。山路兩旁的樹也綠起來了，一棵一棵排好了隊(duì)守在路邊。
最好看的，是一朵朵野菊花開了，金燦燦的花瓣，深咖啡色的花心，一朵接著一朵地開著，清香把蝴蝶也給請(qǐng)來了。漂亮的蝴蝶圍著花兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好快活呀！
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