【實(shí)用】三年級(jí)植物的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的三年級(jí)植物的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)植物的作文 篇1
們家這個(gè)美麗的大花壇中有很多美麗的花朵,它們個(gè)個(gè)爭齊斗艷,美不勝收!但我最喜歡的還是綠蘿。
綠蘿剛長出幼苗時(shí),葉子是卷曲的,長大后葉子會(huì)變成心形。后來,枝條一節(jié)一節(jié)的成長。從遠(yuǎn)看它像少女的長發(fā),在風(fēng)中翩翩起舞;近看它的枝葉挨挨擠擠的,像一個(gè)大圓盤;從上看,它像一個(gè)綠色的大蘑菇;從下看,它又像一把小傘。它的葉子摸上去非常柔軟,像棉花那樣輕輕柔柔的!
聽媽媽說綠蘿沒有水也可以存活,可是好奇心讓我決定看個(gè)究竟。一次,我一周沒給綠蘿澆水,結(jié)果一看,它仍然很茂盛,我驚奇地問媽媽,媽媽笑著說:“綠蘿的根部儲(chǔ)存著水,只要花葉一缺水,根部就會(huì)及時(shí)輸送水源,共度難關(guān)!甭犃藡寢尩恼f明,我感覺綠蘿的生命真頑強(qiáng)。∷鼈兠靼桌щy時(shí)要互相幫助,這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
睡夢(mèng)中我似乎看見我和綠蘿朋友一起舞蹈,不光是我們,旁邊的一草一木都在舞動(dòng)。風(fēng)吹來,那感覺輕輕柔柔的;陽光下,我們對(duì)著太陽微笑;春雨中,我們合著春雨歡唱;秋風(fēng)中,我們望著落葉飛舞……
過了許久,我才想起我不是綠蘿,我是養(yǎng)綠蘿的人。
綠蘿,我喜歡你,你為我們的生活增添了美麗。
三年級(jí)植物的作文 篇2
我的老家是橘子之鄉(xiāng),滿山遍野都是橘子樹。
三四月的時(shí)候,橘子還只是橘子樹上的一朵朵小白花。
到了五六月,橘子長出來了。但這時(shí)候的`橘子是綠色的,沒有完全成熟。要是你忍不住先吃上一片,一定酸得牙齒都要掉了。萬一,不小心被橘子汁水打到眼睛,那可太刺眼了。
聽媽媽說,這個(gè)時(shí)候的橘子皮曬干之后是可以做成藥的。我就嘗試過用這綠色的橘子皮泡茶,喝起來酸酸的。
到了七八月份,橘子成了淡綠色,橘子味也更加濃了。這時(shí)橘子還是可以入藥的。
但是到了九十月份,橘子成熟了。黃黃的橘子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小太陽。這時(shí)的橘子不適合做藥。它酸中有甜,甜里透著酸,只適合成為小朋友嘴里的美食。哈哈!
寫到這,我的口水都快流出來啦!
三年級(jí)植物的作文 篇3
我愛玫瑰,也愛楊樹,但我更愛柳樹。
二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,細(xì)雨沙沙地飄落著,柳樹貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后,天放晴了,空中出現(xiàn)了一條七色絲綢。在陽光的照耀下,柳樹顯得更加翠綠。細(xì)細(xì)的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng),一些柳葉沙沙作響。在這美妙的音樂中,春天顯得更是生機(jī)昂然。
柳樹有著頑強(qiáng)的生命力,只要折一條柳枝埋在土壤里,過幾個(gè)月就會(huì)再長出嫩綠的小柳樹。
看著看著,我覺得自己仿佛也是一棵柳樹,穿著碧綠的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)拂過,我就翩翩起舞,碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一棵,所有的柳樹都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。小烏飛過來,告訴我森林里的喜事;小螞蟻在腳下爬,告訴我爬行的技巧……
過了好一會(huì)兒,我才記起我不是柳樹,我是在看柳樹呢!
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