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三年級自己的作文

時間:2022-07-31 20:38:11 三年級 我要投稿

【推薦】三年級自己的作文5篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的三年級自己的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級自己的作文5篇

三年級自己的作文 篇1

  大家好!我叫李秋慧,我是一位文靜的女孩子,長著一頭黑中帶著一點黃的頭發(fā),兩條又細(xì)又濃的眉毛下是是一雙水靈靈的眼睛。我還有一張能說會道的嘴巴,在課堂上,我是發(fā)言最積極的那一個。

  我非常喜歡看作文書,有一次還因為看作文書被媽媽批評了呢,大家想知道是什么原因嗎?就聽我慢慢道來。上個星期的中午,媽媽要出去買東西,就吩咐我在家好好待著。我爽快地答應(yīng)了,待了一會后,無聊的我非常想看作文書,于是就把書柜翻得亂七八糟,好象家里來了小偷一樣。媽媽回家看到這樣,先是嚇了一跳,后來弄清楚事情后,狠狠地批評了我。我也非常后悔:為什么弄亂后不馬上整理呢?我還有一個“壞朋友”,那就是粗心。不過現(xiàn)在,我正在努力改正這些缺點,努力做一個細(xì)心的人。我的優(yōu)點很多:比如,學(xué)習(xí)成績好,寫字速度快,所以在學(xué)校常常能得到老師的表揚(yáng)。我也有很多愛好:游泳,跑步,打羽毛球等等。我特別喜歡游泳,一到夏天我就要去江邊游泳。

  我的理想是做一名蛋糕師,為人們做各種各樣美味的蛋糕。因為我自己就很喜歡吃蛋糕。

  怎么樣,這就是我,你認(rèn)識我了嗎?想和我做好朋友嗎?我可是非常愿意和你做朋友的哦!

三年級自己的作文 篇2

  一個人要穿過沼澤地,因為沒有路,便試探著走路,雖很艱險,左跨右跳,竟也能找出一段路來,可好景不長,未走多遠(yuǎn),不小心一腳踏進(jìn)爛泥里,沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地,看到前面的腳印,便想:這一定是有人走過,沿著別人的腳印走一定不會有錯。

  用腳試著踏去,果然實實在在,于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個人要穿過沼澤地,看著兩人的腳印,都未想便沿著走了下去,他的`命運也是可想而知的。又有一個人要穿過沼澤地,看著前面眾人的腳印,心想:這必定是一條通往沼澤地對岸的大道,看,已經(jīng)有這么多人走了過去,沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去,最后他也沉入了爛泥。第一次看到這個故事,我覺得很可笑,也很可悲,總是在想:他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路?然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有叢眾心理,盲目地追隨大眾,總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的,這似乎已成為一個不成文的規(guī)矩,好象大家都這么認(rèn)為:如果你不敢搞“特殊化”,大家便會排斥你,因為道不同不相為謀。

  有的人總是追求潮流,對于社會上流行的東西總是深入研究并刻意模仿,結(jié)果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好,并不是你自己做得好,我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣著搭配得好,自己也跟著去穿,即使這樣根本不適合自己,然而別人穿得好,那是別人的事,并不代表自己也會穿得好看,或許相反地會引發(fā)“東施效顰”的笑話。聽過一句話嗎?你就是你命運的設(shè)計師,除了你,誰也主宰不了你的命運,當(dāng)我們對某事難以下決定的時候,我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的,然而聽不聽就由你自己決定,因為決定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的,那就不要動搖,要堅決地走下去,即使別人再三勸告你,但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧!

  世上的路不是走的人越多就越平坦越順利,沿著別人的腳印走,不僅走不出新意,有時還可能會跌進(jìn)陷阱,不如走一條屬于自己的路。

三年級自己的作文 篇3

  一張圓嘟嘟的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個橡皮泥似的軟綿綿的鼻子,加上大大的嘴巴,這就是我——鄒紹明。

  我有一個特點,一快一慢。

  我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣,還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯,媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完,否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點,我只好服從老媽的命令。你還別說,這招真管用!

  我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時候,我總想著國際象棋的棋譜,結(jié)果到了7、8點還是做不完作業(yè),我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。

  別看我有這么多缺點,其實我還是有優(yōu)點的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書,任老媽把嗓子叫破了,我還沉醉在書里面。

  怎么樣,我算是一個既有優(yōu)點又有缺點的小書迷吧?

三年級自己的作文 篇4

親愛的十八歲的自己:

  你好!

  看到這一封信,不要激動,也不要驚慌,這是未來的你寫來的信。

  現(xiàn)在的我正在坐在自己的工作室里,書寫著一本構(gòu)思了很久的書籍。我的左手邊是前幾天出版的新書,右手邊是粉絲的來信。窗前,是一朵嬌羞的玫瑰花。綠茶的味道氤氳在空氣中,繚繞著,繚繞著……是的,我正在過著自己想要的生活。世界不知道改變了多少人,而我多年來的倔強(qiáng)與執(zhí)著就是為了不讓這個世界改變我。寫了一篇序,我的眼睛就莫名的濕潤了。我真的很感謝十八歲的你,沒有你的堅持,或許就沒有我的今天。

  思緒仍然在紛飛,我記得你是特別喜歡寫作的,都數(shù)不清有多少個夜晚,你的房間里燈火明亮,沙沙的聲音充滿了整個房間。記不清,你寫下了多少張文稿,你都將其小心翼翼地收錄在自己的抽屜里。仍然記得,當(dāng)你榮獲文心雕龍全國特等獎時,你激動的淚水……最艱難的事情,可能是你的家人朋友都不支持你的想法,沒有人認(rèn)為你會是一個作家,但是你偏偏做到了。詩意的生活莫過于此,掌心里有綠茶的味道,心里有值得牽掛的人,身后有支持你愛你的朋友,可以為自己喜歡的工作忙碌,可以為想要的生活而拼搏。

  真的想好好感謝你,你用你的倔強(qiáng)成就了自己的夢想,是你幫助了我變得更美好。世界可以給追夢人一個真正的舞臺,追夢人也會尋覓到自己想要到達(dá)的地方。

  加油,十年前的自己!悄悄地告訴你十年后,你會成為更好的人!

三年級自己的作文 篇5

  每個人都想做最好的自己,做最好的自己;說,誰都會說,可是,做起來卻很難。那么。怎樣才可以做最好的自己呢?現(xiàn)在就讓我的經(jīng)歷來告訴你吧!

  在我八歲,我剛上二年級的時候,老師選我去參加班級朗讀比賽,其實,我心里是很不愿意去參加的,但我又不敢拒絕老師,只好故作輕松,微笑著對老師說:“謝謝老師給我這個機(jī)會!”

  到了比賽時,老師叫我們抽簽,輪到我了,我想:“千萬別抽到前五名!”可是,命運就是那么殘忍,我居然抽到第三名!

  主持人說:“朗讀比賽現(xiàn)在開始!首先有請第一位同學(xué)朗讀!钡谝晃煌瑢W(xué)朗讀完緊接著是第二個。有位同學(xué)對我說:“快到你了!”我很緊張,被老師發(fā)現(xiàn),他走到我身旁拍拍我肩膀說:“放松,不要緊張!”

  輪到我了,我對自己說:“不要緊張,我要做最好的自己!”結(jié)果我做到了,我自信的朗讀起來。

  每個人都想做最好的自己,只要你不膽怯,夠自信,你就是最好的自己。

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